Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
592286 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1 АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Г. МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 3
1.1 Определение государственных информационных систем 3
1.2 Характеристики информационных систем региона 4
2 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 7
2.1 Назначение и основные функции 7
2.2 Состав и функциональная архитектура 10
2.3 Технические характеристики 19
2.4 Модернизация и поддержка работоспособности 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
Введение
В настоящее время цифровизация информационного пространства активно внедряется в области предоставления государственных услуг и получения доступа к официальной информации для любого желающего.
Внедрено и используется несколько тысяч государственных информационных систем, каждая из которых создавалась под выполнение определённых функций.
Фрагмент работы для ознакомления
1.1 Определение государственных информационных систем
Под государственной информационной системой (ГИС) понимается система, предназначенная для хранения, поиска и обработки информации, а также соответствующие организационные ресурсы (человеческие, технические, финансовые и т.д.), которые обеспечивают и распространяют информацию в целях реализации полномочий государственных органов и обеспечения обмена информацией между этими органами, а также в иных установленных федеральными законами целях.
Необходимым условием отнесения информационных систем к государственным является реализация государственных полномочий посредствам этих систем.
Информация, содержащаяся в государственных информационных системах, является официальной.
...
1.2 Характеристики информационных систем региона
В соответствии с официальными данными Министерства государственного управления, информационных технологий и связи Московской области на территории г. Москвы и Московской области функционирует 80 государственных информационных систем.
...
2.1 Назначение и основные функции
Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования, а также по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с образовательными стандартами.
Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно [1; 5].
...
2.2 Состав и функциональная архитектура
Функциональные возможности ФГИС «ЛОД» по предоставлению услуг в электронном виде реализованы в рамках следующих модулей:
1. Модуль (подсистема) создания заявлений на процедуру лицензирования или государственной аккредитации образовательной деятельности.
Основная задача данной подсистемы – предоставить необходимый инструментарий для создания и обработки поступающих заявлений на государственную аккредитацию, формирования своевременных уведомлений о ходе рассмотрения заявления.
...
2.3 Технические характеристики
Исполнителем государственного контракта по выполнению работ по созданию ФГИС «ЛОД» является ООО «Верконт Сервис». Функциональная архитектура ФГИС «ЛОД» является клиент-серверной, в которой сетевая нагрузка распределена между поставщиком услуг (серверным сегментом) и заказчиками услуг, называемыми клиентами. Программы-серверы ожидают от клиентских программ запросы и предоставляют им свои ресурсы в виде данных HTML.
...
2.4 Модернизация и поддержка работоспособности
Специалистами ООО «Верконт Сервис» в целях модернизации информационной системы был проведен анализ имеющихся административных процессов и изменений в нормативной правовой базе, регламентирующей процедуры лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности, а также проведен опрос сотрудников Рособрнадзора, участвующих в реализации процедур лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности.
На основании проведенного анализа и по результатам опроса были систематизированы и обобщены предложения по внесению изменений в настройки информационных систем. Полученные предложения были использованы при подготовке общих и функциональных требований в рамках комплексного технического задания на внесение изменений в настройки ФГИС «ЛОД». Комплексным техническим заданием предусматривалась реализация нижеперечисленных требований:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение следует отметить, что разработка и сопровождение Федеральной государственной информационной системы лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации проводится оперативно сотрудниками организации, осуществляющей техническое обслуживание информационной системы. Сопровождение осуществляется в консультации её пользователей:
• сотрудников ФГБУ «Росаккредагентство» в рамках выполнения ими своих функциональных обязанностей;
• представителей образовательных организаций – пользователей ФГИС «ЛОД» и в ходе подачи документов на аккредитацию и лицензирование образовательной деятельности;
• экспертов и руководителей экспертных групп – пользователей ФГИС «ЛОД» в ходе проведения экспертизы пакета документов и размещения результатов проведенной экспертизы.
...
Список литературы
1. Приказ Минобрнауки России от 16.09.2014 № 1227 «Об утверждении Административного регламента предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по государственной аккредитации образовательной деятельности» [Электронный ресурс] // СПС «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant. ru/document/cons_doc_LAW_170953/
2. Приказ Минобрнауки России от 25.11.2014 № 1517 «Об утверждении административного регламента предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности» [Электронный ресурс] // СПС «КонсультантПлюс». – Режим доступа: https://minjust.consultant.ru/ documents/13795
3. Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант-Плюс». – Режим доступа: http://base. garant.ru/12185475/
4. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] // СПС «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://base.garant. ru/70291362/
5. Официальный сайт Рособрнадзора. Раздел «Государственная аккредитация» [Электронный ресурс] // СПС «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://obrnadzor.gov.ru/ru/activity/public_services/accreditation/
6. Официальный сайт Рособрнадзора. Раздел «Лицензирование образовательной деятельности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// obrnadzor.gov.ru/ru/activity/public_ services/licensing/
7. Официальный сайт Федеральной государственной информационной системы координации информатизации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://portal.eskigov.ru/fgis/171
8. Официальный сайт Министерства государственного управления, информационных технологий и связи Московской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mits.mosreg.ru/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00358