Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
590738 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Значимость физической и функциональной подготовки юных футболистов 14 – 18 лет 5
1.1 Модель процесса физической подготовки юных футболистов 14 – 18 лет 5
1.2 Функциональная подготовка юных футболистов на этапе начальной подготовки 9
Глава 2. Анализ физической и функциональной подготовки юных футболистов 14 – 18 летнего возраста, занимающихся в футбольной секции 13
2.1 Требования к физической подготовке юных футболистов, занимающихся в футбольной секции 13
2.2 Оптимизация физической и функциональной подготовки юных футболистов 14 – 18 лет занимающихся на футбольной секции 18
Заключение 23
Список использованных источников 25
Введение
Задачи исследования:
- рассмотреть модель процесса физической подготовки юных футболистов 14 – 18 лет;
- охарактеризовать особенности функциональной подготовки юных футболистов на этапе начальной подготовки;
- рассмотреть требования к физической подготовке юных футболистов, занимающихся в футбольной секции;
- проанализировать оптимизацию физической и функциональной подготовки юных футболистов 14 – 18 лет занимающихся на футбольной секции.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
Список использованных источников
1. Акимов А.М. Игра футбольного вратаря / А.М. Акимов. - М.: Физкультура и спорт, 2020. - 380 c.
2. Бегидова Т.П. Теория и организация адаптивной физической культуры. М.: Юрайт, 2019. - 192 с.
3. Бишаева А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. - 312 с.
4. Беликова Е.В., Дедловская М.В. Развитие координационных способностей футболистов 8–10 лет в условиях школьной секции // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2018. Вып. 3. С. 99–105.
5. Губа В.П. Комплексный контроль интегральной функциональной подготовленности футболистов / В.П. Губа. - М.: Советский спорт, 2020. - 144 c.
6. Ежова А.В. Особенности воспитания специальной выносливости у юных футболистов 16-17 лет / А.В. Ежова, Я.В. Сираковская, О.В.Ильичева // Матер. Всерос. с междунар. уч. н.-пр. конф. Современные тенденции развития теории и методики физической культуры, спорта и туризма: - Малаховка, 2017. – 102-106.
7. Иорданская Ф.А. Функциональная подготовленность спортсменов игровых видов спорта с учетом их игрового амплуа // Вестник спортивной науки. 2018. № 1. С. 34–43.
8. Кузнецов А.В. Футбол. Настольная книга деткого тренера / А.В. Кузнецов. - М.: Профиздат, 2018. - 408 c.
9. Махник Д.И. Правовые основы общественно-государственного взаимодействия в области физической культуры и спорта // Законодательство и экономика. 2016. N 11. С. 54 - 60.
10. Мелёхин А. В. Менеджмент физической культуры и спорта. М.: Юрайт, 2019. - 480 с.
11. Семенов Е.Н. Физиологические основы теории спортивной тренировки / Е. Н. Семенов // Сборник науч. трудов ВГИФК 2014 - 2018 гг. / под ред. Г. В. Бугаева, А. В. Сысоева, О. Н. Савинковой. - Воронеж: РИТМ, 2018 - С. 243 - 248.
12. Собянин Ф.И. Физическая культура. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. М.: Феникс, 2020. - 221 с.
13. Чирва Б.Г. Футбол. Методика совершенствования «техники эпизодов игры» / Б.Г. Чирва. - М.: ТВТ Дивизион, 2021. - 975 c.
14. Ягодин В.В. Физическая культура. Основы спортивной этики. М.: Юрайт, 2019. - 114 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422