Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
590251 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
РЕФЕРАТ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. РОЛЬ ПОЧВЕННОЙ БИОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ ПЛОДОРОДИЯ 7
1.1 Понятие плодородия почвы 7
1.2 Почвенный покров: состав и структура 9
1.3 Функции и классификация биоты 14
1.4 Роль почвенной биоты в формировании плодородия почвы 16
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
2.1 Эколого-географическая характеристика Мостовского района (станица Ярославская) 20
2.2 Расчет видового разнообразия по методу Жаккара и Симпсона 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
Приложение 1 30
Введение
Актуальность исследования. Почвы представляют особую сложную биогенную оболочку земного шара, покрывающую сушу материков, это саморегулирующаяся система, включающая минеральные вещества, органику и многочисленных живых обитателей от микроорганизмов до червей и насекомых.
Истощение почв и насыщение их техногенными и антропогенными загрязнителями приводит к тому, что плодородный почвенный слой теряет один за другим те компоненты, которые и делают его уникальной системой, обеспечивающей сложные процессы минерализации и деминерализации веществ, преобразования энергии, самоочищения и самовоспроизведения.
Теоретической основой диагностики плодородия почв и разработки систем управления им является представление о плодородии как о сложной кибернетической системе, характеризующейся следующими признаками: многомерностью, большим числом взаимосвязанных параметров, включающих как количественные, так и качественные характеристики, различной природой параметров (физической, физико-химической, биологической и т.д.), их изменчивостью во времени и в пространстве, обусловленной как саморазвитием, так и управляющим воздействием геосистем, частью которых они являются.
Задача повышения и поддержания почвенного плодородия является одной из самых насущных задач практической деятельности человека и одной из самых сложных проблем, стоящих перед наукой.
Современные представления о почве основываются на положениях В. В. Докучаева и П.А. Костычева об исключительной роли живых организмов в образовании и жизни почвы.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа 30 с., 3 табл., 26 источников, 1 прил. Географическое Положение Мостовского района.
Объектом исследования является почвенная биота различных биоценозов станицы Ярославской (Мостовского района), предметом исследования показатели почв по содержанию в ней различной биоты в станице Ярославской (Мостовского района).
Цель работы – изучение почвенной биоты различных биоценозов в станице Ярославской. В почве Мостовского района обитает огромное число беспозвоночных животных: а именно энхитреиды, дождевые черви, кивсяки, майские жуки, мокрицы, сенокосцы, клещи краснотелки. Наша задача рассчитать их видовое разнообразие по методу Жаккара и Симпсона на участках пастбища, огорода и леса.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Д.Г. Звягинцев, И.П. Бабьева, Г.М. Зенова. Биология почв. – М.: Издательство МГУ, 2005. – 448 с.
2. М.В. Бобровский. Лесные почвы европейской России. Биотические и антропогенные факторы формирования. – М.: КМК, 2010. – 392 с.
3. Н.М. Лабутова, Т.А. Банкина. Основы биогеохимии. Учебное пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2013. – 240 с.
4. О.Г. Лопатовская, В.Н. Михайличенко. Почвенные эколого-мелиоративные комплексы Черемховского Приангарья. – М.: СО РАН, 2002. – 94 с.
5. Г.Д. Гловели. Геополитическая экономия в России. От дискуссии о самобытности к глобальным моделям. – СПб.: Алетейя, 2009. – 208 с.
6. В.А. Исидоров. Экологическая химия. Учебник для вузов. – М.: Химиздат, 2001. – 304 с.
7. Г.В. Добровольский, Е.Д. Никитин. Экология почв. – М.: Издательство МГУ, 2012. – 416 с.
8. А.А. Паутов. Морфология и анатомия вегетативных органов растений. – СпБ.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2012. – 336 с.
9. В.П. Белобров, И.В. Замотаев, С.В. Овечкин. География почв с основами почвоведения. – М.: Академия, 2012. – 384 с.
10. Б.Ф. Апарин. Почвоведение. – М.: Академия, 2012. – 272 с.
11. Экология России. – М.: Академия, 2012. – 384 с.
12. Л.Б. Востокова, Д.С. Булгаков, Н.В. Орешникова, А.С. Яковлев. Бонитировка почв в системе земельного кадастра. – М.: МАКС Пресс, 2010. – 300 с.
13. Ф.Р. Зайдельман. Мелиорация почв. – М.: МГУ, 2003. – 448 с.
14. Б.Г. Розанов. Морфология почв. – М.: Академический Проект, 2004. – 432 с.
15. Д.Г. Звягинцев, И.П. Бабьева, Г.М. Зенова. Биология почв. – М.: Издательство МГУ, 2005. – 448 с.
16. Е.В. Шеин. Курс физики почв. – М.: Издательство МГУ, 2005. – 432 с.
17. А.И. Нетрусов, И.Б. Котова. Общая микробиология. – М.: Академия, 2007. – 288 с.
18. Т.А. Трифонова, Н.В. Селиванова, Н.В. Мищенко. Прикладная экология. – М.: Академический Проект, Гаудеамус, 2007. – 384 с.
19. М.И. Герасимова. География почв России. – М.: Издательство МГУ, 2007. – 336 с.
20. В.П. Самсонова. Пространственная изменчивость почвенных свойств. На примере дерново-подзолистых почв. – М.: ЛКИ, 2008. – 160 с.
21. Г.В. Добровольский, И.И. Урусевская. География почв. – М.: Издательство МГУ, Наука, 2006. – 464 с.
22. Г.Н. Белозерский. Радиационная экология. – М.: Академия, 2008. – 384 с.
23. А.Н. Геннадиев, М.А. Глазовская. География почв с основами почвоведения. – М.: Высшая школа, 2008. – 464 с.
24. В.Г. Минеев. Агрохимия. – М.: Издательство МГУ, Наука, 2006. – 752 с.
25. Д.Ю. Ступин. Загрязнение почв и новейшие технологии их восстановления. – СПб.: Лань, 2009. – 432 с.
26. И.Г. Юлушев. Почвенно-агрохимические основы адаптивно-ландшафтной организации систем земледелия ВКЗП. – М.: Академический Проект, Константа, 2005. – 368 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458