Гендерная метафора

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОСМЫСЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ «ГЕНДЕРНАЯ МЕТАФОРА» 4
1.1. Сущность и содержание понятия «гендерная метафора» 4
1.2. Языковые особенности гендерных метафор 8
1.3. Классификация гендерных метафор 10
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 13
ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНАЯ МЕТАФОРА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК СПОСОБ ОБЪЕКТИВАЦИИ ОППОЗИЦИИ «МУЖСКОЕ / ЖЕНСКОЕ» 15
2.1. Гендерно немаркированные метафоры русского языка 15
2.2. Гендерно маркированные метафоры русского языка 21
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
БИБЛИОГРАФИЯ 28

ВВЕДЕНИЕ
Бинарные оппозиции характеризуют любую картину мира. Все мы имеем представление о свете и тьме, добре и зле, правом и левом, рациональном и иррациональном и т.п. Названные оппозиции осмысляются человеком через призму мужественности / женственности. Это одна из центральных оппозиций, в основе которой лежит концептуализация человеческого опыта. Познание мира через гендерную оппозицию не могло не найти отражения в языке.
Изучение гендерного аспекта языка стало необходимым в современной лингвистической науке в связи с его прямым влиянием на функционирование социокультурного дискурса. Одним из способов маркирования гендера в языке является гендерная метафора.
Исследование гендерной метафоры является актуальным в связи с ее влиянием на формирование одной из центральных культурных оппозиций – мужское/женское, а также в связи с недостаточной изученностью специфики гендерных метафор в русском языке.
Цель исследования – продемонстрировать функционирование гендерной метафоры в русском языке.
Поставленная цель предопределила ряд задач:
1) Определить сущность и содержание понятия «гендерная метафора»;
2) Выявить языковые особенности гендерных метафор;
3) Осуществить классификацию гендерных метафор;
4) Выявить гендерные метафоры, функционирующие в русском языке, и проиллюстрировать их гендерную маркированность / немаркированность.
Объект исследования – метафора как механизм смыслообразования в языке и культуре.
Предмет исследования – гендерная метафора в русском языке.
Методы исследования:
• Метод сплошной выборки;
• Метод анализа словарных дефиниций;
• Метод семного анализа;
• Метод контекстуального анализа;
• Интерпретационный метод.
Материал исследования – гендерные метафоры, зафиксированные в толковых и образных словарях русского языка и актуализованных в художественных и публицистических текстах Национального корпуса русского языка.
Теоретическая значимость исследования заключается в анализе гендерно-немаркированных и гендерно-маркированных метафор русского языка, результаты которого вносят вклад в развитие гендерной лингвистики, когнитивной лингвистики, корпусной лингвистики.
Практическая ценность исследования заключается в возможности использования его результатов в преподавании теоретических курсов по стилистике и культуре речи, риторике, лингвокультурологии, теории образности, а также при проведении практических занятий по русскому языку в вузе и школе.
Теоретическую базу исследования составили труды З.И. Резановой, О.И. Блиновой, А.В. Кирилиной, Т.М. Беловой, А.А. Денисовой, В.Г. Гака, В.А. Каменевой, В.П. Москвина, В.В. Потапова, Е.С. Ревенко и др.
Структура. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Настоящее исследование было посвящено выявлению гендерных метафор, функционирующих в русском языке. Для достижения поставленной цели мы решили поставленные перед собой задачи. Во-первых, мы определили сущность и содержание понятия «гендерная метафора», которые заключаются в переносе не только физических, но и всей совокупности духовных качеств и свойств, объединенных словами женственность и мужественность, на предметы, непосредственно с полом не связанные. Во-вторых, мы выявили языковые особенности гендерных метафор, которые заключаются в том, что не всегда грамматическая категория рода у существительного, легшего в основу метафорического переноса, совпадает с полом человека, применительно к которому данная метафора используется. В-третьих, мы осуществили классификацию гендерных метафор ра разных основаниям: по количеству слов в ней, по типу переноса, по наличию гендерной маркированности. В-четвертых, мы выявили наиболее яркие гендерные метафоры, функционирующие в русском языке, и продемонстрировали их гендерную маркированность / немаркированность, используя для этого тексты Национального корпуса русского языка.
Исследование гендерной метафоры представляется нам очень перспективным направлением лингвистики. В перспективе видится исследование гендерных метафор в творчестве определенных авторов (как мужчин, так и женщин) или определенном типе дискурса (политическом, экономическом, спортивном и др.). Кроме того, продолжить исследование гендерной метафоры можно с позиции выделения новых оснований для типов переноса, например, человек – объект материального мира, к которому можно было бы отнести такие номинации человека: тряпка, плинтус, энциклопедия и др.