Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589976 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
87
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Страноведческая характеристика Великобритании 5
1.1. Географическое положение 5
1.2. Природные условия и ресурсы 6
1.3. Исторический очерк 10
1.4. Народонаселение и демографические особенности 15
1.5. Государственное устройство 18
1.6. Социально-экономическая характеристика страны 21
1.7. Историко-культурные особенности и развитие туризма 23
Глава 2. Страноведческая характеристика Ирландии 29
1.1. Географическое положение 29
1.2. Природные условия и ресурсы 29
1.3. Исторический очерк 32
1.4. Народонаселение и демографические особенности 37
1.5. Государственное устройство 40
1.6. Социально-экономическая характеристика страны 42
1.7. Историко-культурные особенности и развитие туризма 44
Глава 3. Сравнительная характеристика Великобритании и Ирландии 47
Заключение 55
Приложения 58
Используемая литература 84
Введение
Сравнение стран в страноведении является одним из способов изучения этих стран и характеристики взаимосвязей между ними. Выявление общих и различных черт между двумя странами позволяют проанализировать причинно-следственные связи между историей стран и их нынешним положением, а также увидеть разницу между развитием стран.
Темой курсовой является сравнительная страноведческая характеристика, а объектами исследования – государства Великобритания и Ирландия.
Актуальность выбранной темы состоит в том, что Великобритания и Ирландия выступают в качестве одних из самых популярных стран в сфере образовательного туризма. Подготовка квалифицированных сотрудников во многих видах профессиональной деятельности требует знания английского языка на высоком уровне, что обуславливает необходимость поиска образовательных программ за границей. Международный образовательный туризм является одной из ведущих и наиболее перспективных отраслей туризма. С каждым годом спектр предлагаемых им услуг активно расширяется: от языковых программ, стажировок и академических курсов в различных специальностях до полноценного университетского образования. Языковые программы, несомненно, держат лидерство. Их популярность можно объяснить высокой эффективностью: 100% погружение в среду языка и культуры снимает «языковой барьер». Изучение английского языка в Великобритании или Ирландии как в англоговорящих странах – это гарантия не только большой скорости и результативности, но также и незабываемого путешествия.
Целью работы является проведение сравнительного анализа выбранных стран, задачами – рассмотрение и исследование этих стран по определенным параметрам, а именно: географическое положение, природные условия и ресурсы, исторический очерк, народонаселение и демографические особенности, государственное устройство, социально-экономическая характеристика, культурно-исторические особенности и развитие туризма.
Для решения представленных выше задач были использованы следующие методы: сравнительный, картографический; сравнение базируется на анализе следующих типов источников: общегеографические справочники, энциклопедии, статистические данные, ресурсы сети Интернет, географические карты и атласы.
Фрагмент работы для ознакомления
Нужно было написать курсовую работу на тему характеристики и сравнения двух стран.
Прикрепленный архив содержит саму курсовую работу, презентацию к ней (из 24 слайдов) и сравнительную таблицу стран.
Уникальность работы 51%.
Работа была успешно защищена на 2 курсе, кафедра страноведения, СПбГУ.
Список литературы
Используемая литература:
1. Великобритания. Шевченко Л.М., Гроздова И.Н., Рогов Е.Ф. (Страны и народы, 1979.)
2. Максаковский В.П. Географическая картина мира, 1995.
3. Горячкина Т.В. Страны мира: современный справочник, 2010.
4. Романов А.А. Зарубежное туристическое страноведение. Учеб. пособие для вузов, 2009.
5. Энциклопедия. Т. 13. Страны. Народы. Цивилизации / Глав. ред. М.Д. Аксёнова, 2002.
6. Ощепкова В.В., Шустилова И.И. О Британии вкратце, 1997.
7. Грин. Дж. Британия. Краткая история английского народа, 2007.
8. Эдгар Дж. Великобритания в современном мире. Лекция, 2005.
9. Попов А. Ливерпуль. Битлз. Путеводитель, 2009.
10. Максаковский В.П. Историческая география мира, 1999.
11. Манро Д. Мир, страны, народы, достопримечательности. Словарь, 1999.
12. Ф. Энгельс. История Ирландии. К. Каутский. Ирландия, 2010
13. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география, 2005.
14. Николаенко Д.В. Рекреационная география. Учебное пособие для вузов, 2003.
Используемые интернет-источники:
1. http://dalniestrany.ru/britaniya
2. http://ru.db-city.com/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0--%D0%94%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9-%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B8
3. http://zn.ua/WORLD/v-velikobritanii-v-iyune-2016-goda-provedut-referendum-o-vyhode-iz-es-smi-183620_.html
4. https://russian.rt.com/article/61732
5. http://mostinfo.su/sociologiya/804-demografiya-velikobritanii.html
6. http://knoema.ru/atlas/%d0%92%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/topics/Демография
7. http://knoema.ru
8. http://trendeconomy.ru/
9. http://www.grandars.ru/student/mirovaya-ekonomika/ekonomika-velikobritanii.html
10. http://www.topglobus.ru/soedinennoe-korolevstvo-statistika-dannye-strana
11. http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&count=uk&table=imecia
12. http://geo.1september.ru/article.php?ID=200104101
13. https://russian.rt.com/article/152532
14. http://nordenline.ru/ireland/165-enda-kenny
15. http://countrymeters.info/ru/Ireland
16. http://dalniestrany.ru/irlandiya
17. http://www.votpusk.ru/story/article.asp?ID=8657
18. http://www.geopolitics.ru/2013/12/strany-mira-irlandiya/
19. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B8
20. http://catalog.fmb.ru/ireland2014-3.shtml
21. http://www.bbc.com/russian/international/2016/02/160201_nato_countries_territorial_disputes
22. http://www.topglobus.ru/irlandija-statistika-dannye-strana
23. http://www.ereport.ru/stat.php?razdel=country&count=ireland
24. http://mostinfo.su/130-protyazhennost-vnutrennih-sudohodnyh-putey.html
25. http://wikitravel.org/ru/%D0%98%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F
26. http://vector-imc.com/education/srednee-obrazovanie
27. http://geography_atlas.academic.ru/1383/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F,_%D0%98%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F._%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0
28. http://www.infokart.ru/vse-karty-velikobritanii/
29. http://geochemland.ru/uchebnye-materialy/fgam
30. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F
31. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8
32. http://data.trendeconomy.ru/indicators/Population/Ireland?country=UnitedKingdom
33. https://en.wikipedia.org/wiki/British_Isles
34. http://www.worldlifeexpectancy.com/united-kingdom-population-pyramid
35. http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/975347
36. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8
37. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8
38. http://map-auto.ru/350772.html
39. http://wikitravel.org/ru/%D0%98%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D1%8F
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0049