Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
589923 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………………………………………….….3
1 Вопросительные предложения в современной прессе………………...5
1.1 Вопрос и вопросительное предложение………………………………5
1.2 Классификация вопросительных предложений……………………..8
2. Вопросительные высказывания в газетном заголовке……………..12
2.1 Понятие газетного заголовка и его функции………………………12
2.2 Функции вопросительных заголовков……………………………..14
2.3 Функциональные особенности современных заголовков газеты «Костанайские новости»………………………………………………………17
Заключение……………………………………………………………...21
Список использованной литературы……………………………..……23
Введение
Актуальность исследования. Заголовки - вопросы - яркая черта современной публицистики.
Устойчивость, стабильность грамматической системы позволяет не создавать в речи синтаксические модели для них, а, опираясь на ту или иную интенцию, извлекать их из своей памяти как готовые образцы.
Журналист в силу объективных факторов стремится уменьшить объем формы при сохранении объема содержания. Это позволяют сделать вопросительные конструкции, использующиеся в качестве заголовка. Они дают возможность подать информацию в свернутом виде, что позволяет имплицитно передавать необходимую информацию с опорой на фоновые знания адресата - читателя.
Вопросительное высказывание в роли газетного заголовка - сравнительно новое явление в публицистике конца XX -начала XXI века. Форма вопроса является удобной для передачи авторской интенции и осуществления проекции на последующий текст.
Вопрос в заголовке представляет собой мини текст, информативность которого под влиянием заголовочной позиции уходит на второй план. На первое место выдвигается оценочность и функция прогнозирования содержания последующего текста.
Это текстовые функции, которые вопрос приобретает в позиции заголовка. В этом заключается перлокутивный эффект заголовка.
Целью курсовой работы является изучение особенности вопросительных предложений в газетных заголовках.
Для достижения намеченной цели ставились задачи:
- Исследовать сущность вопросительных предложений в СМИ;
- Изучить классификацию вопросительных предложений;
- Обозначить понятия газетный заголовок и рассмотреть его функции;
- Исследовать особенности и функции вопросительных приложений в газетных заголовках, а так же выделить их доминирующую тенденцию.
Предметом данного исследования являются газетные заголовки.
Объектом исследования является вопросительные предложения в газетных заголовках.
Практическая ценность исследования связана с решением проблемы успешности и неуспешности использования вопросительных заголовков в газете для достижения основного перлокутивного эффекта, заключающегося в том, что статья под таким заголовком будет прочитана читателем, что, в конечном счете, должно являться и конечной целью журналиста - в этом видится реализация его воздействующей функции.
Структура курсовой работы: Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы
Фрагмент работы для ознакомления
Введение……………………………………………………………….….3
1 Вопросительные предложения в современной прессе………………...5
1.1 Вопрос и вопросительное предложение………………………………5
1.2 Классификация вопросительных предложений……………………..8
2. Вопросительные высказывания в газетном заголовке……………..12
2.1 Понятие газетного заголовка и его функции………………………12
2.2 Функции вопросительных заголовков……………………………..14
2.3 Функциональные особенности современных заголовков газеты «Костанайские новости»………………………………………………………17
Заключение……………………………………………………………...21
Список использованной литературы……………………………..……23
Список литературы
1. Волченко М.В., Старченко А.А. Семантика вопросов в естественном языке / М.В.Волченко, А.А. Старченко // Логико-методологические исследования. МГУ, М.: 2009.- С. 265-284.
2. Гаврилина Н.Н. Газетный заголовок как объект лингвистичекого исследования / Н.Н. Гаврилина // Лингвистические основы обучения иностранцев языковой специальности. М., Русский язык, 2013. - С. 54-5 6.
3. Гак В.Г. Прагматика, узус и грамматика речи / В.Г. Гак // Иностранные языки в школе, М.: 2010, № 5.
4. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин- М.: 2010.
5. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык / А.Н. Гвоздев М.: 2003, ч.2. - С. 44-51.
6. Герасименко Н.А. Некоторые структурные виды заголовка в публицистике / Н.А. Герасименко // Семантика грамматических форм и речевых конструкций. Межвузовский сборник научных трудов. М.:2010. -С.89-95.
7. Голицина Т.Н. Вопрос в акте информативного поиска / Голицина Т.Н. // Русский язык вчера, сегодня, завтра. Материалы российской конференции. Воронеж, 2010. С. 62-64.
8. Голицина Т.Н. Вопросительные конструкции: эпистемологическая классификация / Голицина Т.Н. Культура общения и ее формирование, вып. 6. Воронеж, 2011. С. 30-31.
9. Голубева-Монаткина Н.И. Проблемы классификаций вопросов и ответов диалогической речи: Автореферат диссертации д-ра филологических наук / Н.И. Голубева-Монаткина М.: 2009. - 37С.
10. Горбунов А.П. Заголовок: каким ему быть? // А.П.
11. Горбунов // Язык и стиль газеты. М.: Издво МГУ, 2012. С. 1-26.
12. Грайс Г. Логика и речевое общение / Г. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике, вып. XVI, М. : 2006. -С. 217-283.
13. Грамматика современного русского литературного языка. М. : АНССР, т. II, М., 2004.
14. Губарева М.В. Словесность в юриспруденции / М.В. Губарева Казань, 2012.
15. Декарт Р. Правила для руководства ума / Р. Декарт-М.-Л.: 2014.
16. Дейк Ван Т.А. Вопросы прагматики текста / Т.А. Ван Дейк // Новое в зарубежной лингвистике. М. : 2010, вып. VIII.
17. Дейк Ван Т. А. Язык, познание, коммуникация / Т. А. Ван Дейк М.: 2012.
18. Демьянков В.З. Ошибки продуцирования и понимания (интерпретирующий подход) / В.З. Демьянков // Речевые приемы и ошибки: типология и функционирование.- М.: 2010. С. 22-34.
19. Демьянков В.З. Понимание как интерпретирующая деятельность / В.З. Демьянков // Вопросы языкознания.- 2008, №6. с. 58-67.
20. Дридзе Т.М. Язык и социальная психология / Т.М. Дридзе М.: 2013.
21. Есперсен О. Философия грамматики / О. Есперсен -М.: Ил., 2006.
22. Жинкин Н.И. Вопрос и вопросительное предложение / Н.И. Жинкин // ВЯ, 2005, № 3. с. 22-34.
23. Залевская А. А. Индивидуальное знание: специфика и принципы функционирования / А.А. Залевская Тверь: 2010.
24. Залевская А. А. Понимание текста: психолингвистический подход / А. А. Залевская -Калинин: 2012.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00362