Вход

Использование статистического метода в школьной географии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 589611
Дата создания 2022
Страниц 50
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 990руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО МЕТОДА ИССЛЕДОВАНИЯ В ГЕОГРАФИИ 6
1.1 Статистика как наука 6
1.2 Классификация статистических методов 11
ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 20
2.1 Методики применения статистических методов на уроках географии 20
2.2 Методика работы со статистическими показателями на уроках географии 28
2.3 Обобщение опыта работы учителей школы по использованию статистических методов на уроках географии 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 48

Введение

В общеобразовательном школьном курсе географии используются самые разнообразные количественные данные. Они иллюстрируют географические объекты, процессы и явления, и с их помощью изучаются закономерности развития природы и общества, проводятся сравнения и т. д. Для эффективного усвоения курса географии учащиеся должны уметь ориентироваться в полученной информации, делать выводы и прогнозы на основе их анализа.
Обучение географии в современной школе направлено не только на освоение системы знаний об особенностях географического пространства, географической оболочки Земли, но и на формирование умений правильно ориентироваться в географическом пространстве, то есть, – измерять и оценивать изменения, преобразования и тенденции изменения окружающей среды с ее антропогенным наполнением, использовать весь комплекс актуальных методов географических исследований, обработки информации, включая статистические методы.

Фрагмент работы для ознакомления

Работа выполнена на основе методов анализа литературы, обобщения, анализа и систематизации теоретико-методического материала, а также анализа опыта работы педагогов.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, включающего 20 наименований. Общий объем работы составляет 50 страниц.

Список литературы

1. Аксенова, М.Ю. Единый государственный экзамен. География. Решение демографических задач: методические рекомендации в помощь учителям географии / М.Ю. Аксенова, Е.В. Храмова; под ред. В.В. Зарубиной. – Ульяновск: УИПКПРО, 2020. – 15 с. – Текст : непосредственный.
2. Анучин, Д. Н. Избранные географические работы / Д. Н. Анучин. –Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 356 с. – Текст : непосредственный.
3. Архипов, Ю.Р., Блажко, Н. И., Григорьев, С.В. Математические методы в географии. - Казань, 1976. – 352 с. – Текст : непосредственный.
4. Балоян, Б. М. Геоурбанистика: учебник для академического бакалавриата / Б. М. Балоян, М. Л. Гитарский. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2019. – 155 с. – Текст : непосредственный.
5. Барабанов, В. В. География. Единый государственный экзамен / В.В. Барабанов, Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова. – Москва: Экзамен, 2017. – 224 c. – Текст : непосредственный.
.....................................
30. Финаров, Д. П. Методика обучения географии в школе / Д.П. Финаров. – Москва: АСТ, Астрель, Хранитель, 2017. – 384 c. – Текст : непосредственный.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457
© Рефератбанк, 2002 - 2024