Вход

«Понимающая» социология М. Вебера и ее значение для развития современной социологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 588830
Дата создания 2020
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
640руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 4
Глава 1. Макс Вебер – классик мировой социологии 6
1.1 Значение идей М.Вебера 6
Глава 2. Социология религии в концепции М.Вебера 12
2.1 Актуальность идей Вебера в развитии современной социологии 12
2.2 Содержание «Понимающей» социологии М.Вебера 13
Заключение 13
Список используемой литературы 19

Введение

Актуальность темы в том, что выдающуюся роль в развитии социологии в конце прошлого н начале нынешнего века сыграл немецкий мыслитель Макс Вебер (1864-1920). В настоящее время социология Макса Вебера переживает настоящее возрождение. Вновь осмысливаются и переосмысливаются многие стороны его философско-социологических взглядов.
Берутся на вооружение разработанная им методология социального познания, концепции понимания, идеальных типов, его учение о культуре, этике, социологии религии. Сегодня западные социологи рассматривают Вебера «в качестве одной из тех ключевых фигур, обращение к которым открывает перспективу плодотворного обсуждения фундаментальных вопросов социологической теории».
Главной идеей веберовской социологии является обоснование возможности максимально рационального поведения, проявляющегося во всех сферах человеческих взаимоотношений. Эта мысль Вебера нашла дальнейшее развитие в различных социологических школах Запада, что вылилось в 70-е гг. в своеобразный «веберовский ренессанс».
Изучение теории социального действия Макса Вебера, одной из основных концепций социологии, дает возможность на практике выяснить причины взаимодействия различных сил в обществе, поведения человека, осмыслить факторы, заставляющие людей поступать именно так, а не иначе.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Воронцов А.В., Громов И.А., Кравченко А.И., Кукушкина Е.И. и др.
Целью данной работы является изучение социологии М.Вебера, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Исследовать значение идей М.Вебера;
- Дать характеристику содержанию «Понимающей» социологии М.Вебера;
- Проанализировать актуальность идей Вебера в развитии современной социологии.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения, списка используемой литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Список литературы

1. Багдасарьян Н. Г. Социология / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян. - М.: Юрайт, 2018. - 592 с.
2. Волков Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков. - М.: КноРус, 2017. - 320 с.
3. Добреньков В. И. Социология / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : Инфра-М, 2018. - 624 с.
4. Кравченко А. И. Социология / А. И. Кравченко. - М.: Проспект, 2019. - 544 с.
5. Немировский В. Г. Социология / В. Г. Немировский. - М.: Проспект, 2018. - 544 с.
6. Нецветаев В. Г. Социология / В. Г. Нецветаев. - М.: , 2018. - 240 с.
7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. - М.: Центр, 2008. - 224с.
8. Соколов С. В. Социология / С. В. Соколов. - М. : Форум, 2018. - 400 с.
9. Социология / Под редакцией В. А. Глазырина. - М.: Юрайт, 2017. - 400 с.
10. Социология / Редактор В. Н. Лавриненко. - М.: Проспект, 2017. - 480 с.
11. Социология / Под редакцией Н. Г. Скворцова. - М.: Проспект, 2017. - 352 с.
12. Социология / Петр Штомпка. - М.: Логос, 2018. - 698 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00354
© Рефератбанк, 2002 - 2024