Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588807 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Адаптация начинающего карьеру молодых специалистов 5
1.1 Психологические теории адаптации личности 5
1.2 Адаптация молодого специалиста к профессиональной деятельности 9
1.3 Факторы адаптации к профессиональной деятельности 12
2. Социально-психологические проблемы в начале построения карьеры молодого специалиста 16
2.1 Психологические предпосылки карьерного роста 16
2.2 Социально-психологические проблемы становления молодого специалиста 19
2.3 Модель социально-психологической адаптации молодого специалиста 23
Заключение 25
Список используемых источников 29
Введение
Проблема адаптации молодых людей к началу своей карьеры существует с момента возникновения цивилизации, но особенно в современную эпоху инноваций этот вопрос имеет особое значение. Потому что роль «человеческого фактора» в условиях поступательного развития современного общества возросла.
Адаптивность человека также является концентрированным выражением этого фактора.
Изучение вопросов адаптации, в том числе профессиональной, нашло отражение в многочисленных исследованиях отечественных и зарубежных ученых
Фрагмент работы для ознакомления
Актуальность. Одна из самых актуальных проблем адаптации к современным условиям - всестороннее изучение профессионального самоопределения молодежи. Профессиональное самоопределение имеет огромное значение как центральный аспект социального самоопределения; это одновременно и способ самореализации личности в сфере профессиональной деятельности, и важнейшая линия личного самоопределения.
В частности, текущие глобальные изменения в экономической и социальной сферах страны – изменения в производстве – обострили проблемы подготовки молодых квалифицированных рабочих, которые были изучены до сих пор и изучены новые, которые еще не существовали.
Список литературы
Список используемых источников
1. Андреева, И. Вопросы адаптации, или Как помочь сотруднику и организации приспособиться друг к другу // Кадровая служба. – 2008. – № 4. – С. 100-105.
2. Алексеевский А.А. Социально-профессиональная адаптация молодых специалистов: факторы влияния, критерии и показатели // Международный научный журнал «Символ науки». – 2015. – №6. – С. 344-346.
3. Белкин П.Г. Социально-психологические факторы адаптации молодого специалиста в научном коллективе / П.Г. Белкин // Канд. дис. М., 1985.
4. Володина Н.В. Адаптация персонала: российский опыт построения комплексной системы / Н.В. Володина. – М.: Эксмо, 2014. – 472 с.
5. Дворецкая М.Я.Взаимосвязь жизненного и профессионального самоопределения / М.Я. Дворецкая // Автореф. Дис. канд. психол. наук. – СПб., – 2003. – С.21.
6. Дикая Л.Г. Психология адаптации и социальная среда. Современные подходы, проблемы, перспективы / Л.Г. Дикая, А.Л. Журавлев. – М., 2007.
7. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С.А. Дружилов – Новокузнецк: Изд-во ИПК, 2002. – С. 242.
8. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов [Текст] / Э.Ф. Зеер. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2015. – 336 с.
9. Крыгина С.Н. Актуальные психологические проблемы становления личности в современном мире / Крыгина С.Н. Материалы Всерос. научн.-практ. конф. (29-30 мая 2001г.) / [Редкол.: Крыгина С.Н. (отв.ред.) и др.], 2001. – С.224.
10. Маслов А. В. Социально-психологические проблемы процесса становления молодого специалиста – выпускника ПУ / Маслов А.В.: на правах рукописи. Специальность – социальная психология, Ярославль, 1998. – С.32.
11. Назарова С.В., Ганичева И.А. Особенности социально-психологической адаптации молодых специалистов к новому коллективу // Современные научные исследования и инновации. 2020. № 10
12. Налчаджян А.А. Личность: групповая социализация и психическая адаптация / А.А Налчаджян. – Ереван, 1988.
13. Невельеон Е.Ю. Адаптация социальных работников к профессиональной деятельности: теоретические подходы к проблеме / Е.Ю. Невельеон // Вестник Пермского университета. Юридические науки. – № 8.
14. Ненахова А. В. Современный подход к анализу эффективности адаптации персонала // Экономика и управление. – 2017. - № 5. – С. 263-265.
15. Паваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека / Ю.П. Паваренков. – М.: Изд-во УРАО, 2002.
16. Петровичев В.М. Процесс профессиональной адаптации молодых специалистов как объект научного исследования / В.М. Петровичев // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2012.– № 1. – С. 43–52.
17. Рамендик, Д.М. Тренинг личностного роста [Текст]: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017. – 176 с.
18. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности./ А.А. Реан / Вестник СПб.ГУ, сер.6, 1995, вып.3, №20
19. Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика / А.А. Реан., А.Р. Кудашев., А.А Баранов – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 479.
20. Ростлякова С.В. Тимергалина Л.Р. Особенности профессиональной адаптации специалистов социальной сферы // Молодой учёный. – 2016. – №13 (117). – С. 880-882.
21. Рослякова С.В. Педагогика в социальной работе / С.В. Рослякова и др. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2011. – 388 с.
22. Соколова Н.А. Профессиональная социализация выпускников педагогических вузов: понятие, содержание, методы исследования / Н.А. Соколова // Научное мнение. 2013. – № 4. – С. 61–64.
23. Толочек В. А. Современная психология труда: Учеб. пособ. – Спб.: Питер, 2006.
24. Черникова Е.Г. Особенности социально-профессиональной адаптации молодых педагогов общеобразовательных школ / Е.Г. Черникова // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. Выпуск 3. – 2014. – № 4 (333). – С. 150–154.
25. Чумарин И.Г. Испытательный срок и адаптация с точки зрения кадровой безопасности / И.Г. Чумарин - Кадры предприятия, № 9, 2004.
26. Шурупова Р. Профессиональная ориентация молодых специалистов: проблемы и перспективы // Человеческие ресурсы. 2015 – №1-2. – C. 56.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00358