Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
588663 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Современные представления о роли подкастинга в PR-деятельности 6
1.1. Понятие и сущность подкастинга, его соотношение с PR-деятельностью 6
1.2. Алгоритм создания подкастов для целей PR 9
Глава 2. Направления использования подкастинга в роли инструмента PR: проблемы и тенденции 14
2.1. Зарубежный и российский опыт использования подкастинга как инструмента PR 14
2.2. Характеристика медиа-среды для подкастинга 17
Глава 3. Перспективы использования подкастинга как инструмента PR 25
Заключение 32
Список литературы 35
Введение
Актуальность. Развитие PR в современных условиях должно предусматривать оперативное реагирование на трансформации в области коммуникаций. Одной из инновационных форм взаимодействия в коммуникативной сфере являются подкасты, которые являются разновидностью информационного взаимодействия в сети Интернет.
Вместе с тем, дискуссионными в PR-деятельности остаются вопросы касательно того, целесообразно ли подкастинг использовать в качестве инструмента PR-деятельности. Многие современные исследователи задаются вопросом, какими достоинствами и недостатками обладают подкасты. Нередко можно встретить мнения о том, что подкастинг предоставляет возможность апробировать дополнительные варианты взаимодействия с целевой аудиторией и выстроить обратную связь в соответствии с ключевыми принципами, к которым относится разнообразие и результативность.
Спустя всего лишь несколько лет после возникновения интереса к подкастингу в России, этот инструмент уже становится привычным для большого количества россиян, и, как результат, используется все чаще, формулируется набор правил подкастинга в PR-деятельности для организаций. Вместе с тем, дело не в самом понятии подкастинга, а в том, что технические возможности доступа в Интернет не дают возможность многим деятельно применять аудио- и видеоконтент в целях PR. Хотя, безусловно, такое наполнение Интернета открывает абсолютно новый потенциал для PR-деятельности в Интернете. В данной связи, исследование вопросов, связанных с использованием подкастинга как инструмента PR, является весьма актуальным в современных условиях.
Степень разработанности темы. Несмотря на то, что за последние несколько лет существенно возрос интерес исследователей к проблемам и особенностями использования подкастинга в PR-деятельности, количество публикаций по соответствующей теме невелико. Как правило, авторы затрагивают технические стороны вопроса, в PR-составляющей отводится узкое пространство при анализе. При выполнении курсовой работы особенно полезными в информативном плане оказались труды таких авторов, как: Э.И. Аметова, Ж.О. Артемова, Е.В. Барановская, А.Н. Бенкивская, П.В. Береза, А.А. Дорофеева, А.А. Ишбулатова, М.А. Кашляк, И.С. Назметдинова, Т.В. Никитина, С.И. Проценко, С.С. Располова, Е.В. Симонова, Е.С. Слезкина, С.А. Чич.
Целью курсовой работы является исследование современных представлений об особенностях, проблемах и перспективах использования подкастинга как инструмента PR.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и сущность подкастинга, его соотношение с PR-деятельностью.
2. Охарактеризовать алгоритм создания подкастов для целей PR.
3. Рассмотреть зарубежный и российский опыт использования подкастинга как инструмента PR.
4. Дать характеристику медиа-среде для подкастинга.
5. Рассмотреть перспективы использования подкастинга как инструмента PR.
Объектом исследования в курсовой работе является подкастинг в PR-деятельности.
Предметом исследования служит совокупность условий, особенностей, достоинств и перспектив подкастинга, влияющих на возможности его использования как инструмента PR.
Методы исследования:
- сравнение;
- описание;
- анализ литературного материала;
- системно-логический метод.
Структура работы. Курсовая работа представлена введением, основной частью из двух глав, заключением и списком литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа представлена введением, основной частью из двух глав, заключением и списком литературы.
Список литературы
1. Аметова Э.И. Современные инструменты PR для формирования и продвижения личного бренда / Э.И. Аметова // Современные технологии управления персоналом. Сборник трудов V Международной научно-практической конференции. – Пенза: 2018. - С. 8-11.
2. Артемова Ж.О. Формирование имиджа компании PR-инструментами / Ж.О. Артемова // Перспективы развития науки и образования. Сборник научных трудов по материалам XXIV международной научно-практической конференции. – М.: 2017. - С. 152-153.
3. Барановская Е.В. PR как основной инструмент взаимодействия с общественностью / Е.В. Барановская // Nauka-Rastudent.ru. - 2017. - № 3-1. - С. 5.
4. Бенкивская А.Н. Подкастинг как маркетинговый инструмент коммуникации / А.Н. Бенкивская // Международный научный журнал «Интернаука». - 2017. - Т. 2. - № 17 (39). - С. 15-20.
5. Береза П.В. Реклама и PR: сущность и основные инструменты / П.В. Береза // Аллея науки. - 2018. - Т. 2. - № 2 (18). - С. 181-184.
6. Дорофеева А.А. Подкастинг: новое радио в интернете / А.А. Дорофеева // Век информации. - 2018. - № 1. - С. 192-199.
...
15. Чич С.А. PR-инструменты формирования имиджа организаций / С.А. Чич // Интегрированные коммуникации в спорте и туризме: образование, тенденции, международный опыт. - 2017. - Т. 1. - № 1-1. - С. 332-337.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00428