Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588511 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 6
1.1 Общая характеристика здорового образа жизни 6
1.2 Физическая культура: понятие, формы, значение 14
1.3 Физическая культура как составляющая здорового образа жизни 17
2 ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ 21
2.1 Анкетирование и анализ результатов 21
2.2 Особенности формирования здорового образа жизни учащихся в процессе занятий физической культурой 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
Введение
Формирование здорового образа жизни рассматривается в качестве важнейшей части государственной политики в отношении детей и молодежи.
Важно отметить, что в современном обществе постепенно стало меняться отношение к здоровью: модно не курить, не злоупотреблять спиртным, не использовать наркотики, заниматься спортом. Но, к сожалению, данной точки зрения придерживаются далеко не все, и, следовательно, необходимо повсеместное внедрение здорового образа жизни, формирование у людей понимания компонентов здорового образа жизни, и в целом культуры здорового образа жизни. Вышеуказанное должно проводиться еще с дошкольного возраста.
Необходимо отметить, что люди, которые ведут здоровый образ жизни, менее подвержены различным заболеваниям. Здоровый образ жизни – это важнейший социальный фактор, который проходит все уровни современного социума, и оказывает влияние на основные сферы жизнедеятельности общества.
Один из обязательных факторов здорового образа жизни – систематическое, соответствующего полу, возрасту, состоянию здоровья использование физических нагрузок.
Фрагмент работы для ознакомления
Курсовая работа "Формирование здорового образа жизни учащихся в процессе занятий физической культурой" по предмету "Физическая культура и спорт" была сделана в мае 2018 года для Алтайского Государственного Педагогического Университета.
Работа носит теоретический характер.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 29.03.2019 г. составила 72%.
Если хотите получить дополнительную информацию, то выберите меня исполнителем этого заказа и я Вам её предоставлю....
Список литературы
1. Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 г. (Постановление Правительства РФ № 751 от 4.10.2000 г.) // СПС Консультант Плюс
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012 г.) // СПС Консультант Плюс
3. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» 6 декабря 2011 г. (№ 412-ФЗ от 6.12.2011 г.) // СПС Консультант Плюс
Научная и учебная литература
4. Евсеев, Ю. И. Физическая культура [Текст] / Ю. И. Евсеев. – М.: Феникс, 2010. – 384с.
5. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте [Текст] /Ю. Д. Железняк. М.: Феникс, 2011. – 264 с.
6. Ильинич, В. И. Физическая культура студента [Текст] / В. И. Ильинич. М.: Гардарики, 2014.- 448 с.
7. Кулинич, Г. Г. Вредные привычки: профилактика зависимости [Текст] / Кулинич В. Г. М.: Вако, 2009. – 150 с.
8. Орлова, С. В. Физическая культура [Текст] / С. В. Орлова - Иркутск: ГЦОЛИФК. 2013. - 154 с.
9. Ткаченко, И. В. Здоровый образ жизни [Текст] / И. В. Ткаченко – Ставрополь: НБ СтГАУ, 2013. – 28 с.
10. Ципин, Л. Л. Физическая культура с основами здорового образа жизни [Текст] / Л. Л. Ципин. Спб: СпбГАФК им. П. Ф. Лесгафта – 2015. - 164 с.
Периодическая литература
11. Акопова, С.Ю. Закаливание организма как важнейший компонент здорового образа жизни [Текст] // Символ науки. – 2016. - №4. – С. 69-71.
12. Аюшиев, С.Б. Влияние здорового образа жизни молодежи на физическое и духовно-нравственное развитие [Текст] / С.Б. Аюшиев // Современные проблемы образования, физического воспитания и здоровья молодежи: сборник научных трудов: материалы междунар. заочной науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 20 мая 2015 г.). Екатеринбург: УрГУПС, 2015. – С. 69-72.
13. Гайдук, Е. Ю. Формирование здорового образа жизни у учащихся начальных классов сельской школы [Текст] // ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. – 2013. – № 1. Ч. 1. – С. 24–29.
14. Дерябо, С. А. Отношение к здоровью и здоровому образу жизни: методика измерения [Текст] // Директор школы. – 2013. – № 2. – С. 7-16.
15. Карасева, М. А. Формирование здорового образа жизни у школьников в процессе занятий физической культурой [Текст] // Вестник ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. - 2013. - № 4. - Ч. 3. – С. 97-103.
16. Макарова, В.К. Пропаганда здорового образа жизни в образовательной среде [Текст] // Таврический научный обозреватель. – 2016. - №5. – [Электронный ресурс]. – URL: http://tavr.science/stat/2016/05/62-Makarova.pdf (дата обращения 15.11.2017)
17. Родина, И. Ю. Здоровый образ жизни как направление профилактики наркозависимости [Текст] // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. - 2010. - № 16. - С. 158-162.
18. Соколова, С.Б., Кучма, В.Р. Формирование здорового образа жизни российских школьников [Текст] // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2013. - № 3. С. 27-33.
19. Садыгова, М. А., Аназарова, С.А. Здоровый образ жизни глазами школьников [Текст] // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. - 2013. – Том 3. - № 2. – С. 295 - 296.
20. Шириязданова, Ю.А., Савельева, О.В. Значение физической культуры и спорта в жизни человека [Текст] / Ю. А. Шириязданова, О. В. Савельева // Научное сообщество студентов XXI столетия: сб. ст. по мат. XXXIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 6. Режим доступа: http://sibac.info/archive/guman/6(33).pdf (дата обращения: 30.04.2018)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00487