Формы и методы преодоления сложных педагогических ситуаций в семейном воспитании

Множество социальных исследований посвящено вопросам семейного воспитания. Целый ряд авторов изучает семейные проблемы – это В.А. Абчук [2], О.В. Кучмаева [18], Н.С. Белобородова [4], М.М. Рубинштейн [24], Л.А. Венгер [6] и др. Эти авторы с различных точек зрения изучали различные стороны семейного воспитания.
Проблемой исследования явилась разработка индивидуальной и групповой работы с родителями с целью преодоления сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания.
Объектом исследования данной работы является процесс воспитания в семье, стили внутрисемейных отношений, которые являются одним из важнейших факторов воспитательного потенциала современной семьи.
Предметом исследования являются пути и условия преодоления сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания.
Целью исследования является определение оптимальных путей и средств преодоления сложных педагогических ситуаций в процессе семейного воспитания.
Гипотеза исследования: в большинстве изученных нами семей существует авторитарный и либеральный стили воспитания;