Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588184 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Основные теоретические аспекты семейных отношений 5
1.2. Семья как социальный институт 5
1.2. Студенческая семья, как особый тип семейных отношений 9
Глава 2. Семья в системе ценностных ориентаций современной молодежи 14
2.1. Анализ отношения студенческой молодежи к семье как к ценности в современном обществе 14
2.2. Актуальные проблемы современной студенческой семьи 19
Заключение 23
Библиографический список 25
Введение
Семья имеет важное значение в жизни каждого человека, о ее ценности и значимости говорили еще в период античности. По мнению древнегреческого философа Платона, мужчина обязан жениться до 35 лет. Платон считал, что отказ от женитьбы является преступлением: «Пренебрегающий этой обязанностью должен был ежегодно платить налог, чтобы не воображал, что жизнь без брака удобна и выгодна» .
Крепкая и здоровая семья–залог здорового общества и крепкого государства. В современной науке множество ценностей, способов духовного обогащения, потребность в производстве и функционирование общественного сознания рассматривается в виде составных компонентов духовной жизни общества, которым может способствовать семья.
Семью можно рассмотреть абсолютно с разных точек зрения. Например, как пространство совместной жизнедеятельности, внутри которого удовлетворяются различные потребности людей, связанных между собой кровными и родственными связями. Брак - это исторически меняющаяся социальная форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские и родственные права и обязанности.
В современных условиях вопросы семейных отношений приобретают особую значимость. Студенческая молодёжь занимает особое место в формировании ценности семьи, так как именно современное студенчество стоит на пороге жизненного самоопределения, именно в этот период происходит приобретение многих жизненно важных качеств и ценностей, а также постепенно возникает понимание взаимоотношений с окружающими, близкими, самим собой. Изучение мнений современной молодежи о своей будущей семье, понимание того, какими ценностями, руководствуются молодые люди в современном обществе, является актуальным.
Студенческая семья - достаточно сложный и еще малоизученный объект исследований. У молодых семей существует множество проблем: материальные, психологические, жилищные, а так же проблемы трудоустройства. Изучение семейных ценностей у студенческой молодежи необходимо для выявления особенностей функционирования семьи в условиях современности.
Цель данного проекта – выявить ценностные ориентации брака и семьи у современного студенчества.
Задачи иследования:
• исследовать общие вопросы семьи как социального института;
• рассмотреть студенческую семью как особый тип семейных отношений;
• охарактеризовать отношение студенческой молодежи к семье как к ценности в современном обществе;
• определить актуальные проблемы современной студенческой семьи.
Объект исследования – студенческая молодежь как особая социальная группа в условиях современных социокультурных трансформаций.
Предмет исследования – специфика ценностных предпочтений студенческой молодежи в сфере семьи и брака на современном этапе развития российского общества.
Структура работы соответствует поставленным целям и задачам и включает в себя введение, две главы, заключение, список использованных источников.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системеhttp://www.antiplagiat.ru, РУСКОНТ!!!
Если какие то проблемы возникли с работой – оформите заказ и предложите мне– подкорректирую БЕСПЛАТНО
С 21 ноября 2017 г. сайт antiplagiat.ru изменил свою ценовую политику, а именно – теперь проверка файлов в формате DOC ПЛАТНАЯ, бесплатная только для файлов в формате RTF и PDF.
Если у Вас файл в формате DOC, то при переводе файла в формат RTF или PDF приведет к тому что оригинальность МОЖЕТ упадет – ее НЕ будет.
Список литературы
1. Антонов, А.И. Социология семьи / А.И. Антонов. – М.: Высшее образование, 2011. – 637 с.
2. Багаутдинов, А.М. Современная студенческая семья как объект социологического исследования / А.М. Багаутдинов // Вестник Башкирского университета. – 2011. – № 4. – C. 1282-1284.
3. Баландина, Т.Ю. Студенческая семья, как экономическая категория / Т.Ю. Баландина // Вестник УРфУ серия: экономика и управление. – 2014. – № 9. – C. 177-181.
4. Борисова, У.С. Демографические и семейные установки молодежи / У.С. Борисова // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2013. – № 5. – С. 45-52.
5. Васючкова, Е.С. Мотивация вступления в брак / Е.С. Васючкова // Человек в мире. Мир в человеке: актуальные проблемы философии, социологии, политологии и психологии: материалы XV Междунар. науч.-практ. конф. студ., асп. и молодых ученых (29–30 ноября 2012 г.). Раздел II. Социологические и политологические исследования. – Пермь.: Пермский гос. нац. исслед. ун-т, 2014. – С. 142-147.
6. Волков, Ю.Г. Социология: учебник / Ю. Г. Волков. – М.: Высшее образование, 2014. – 667 с.
7. Грицанов, А.А. Новейший философский словарь / А.А. Грицанов. – М.: Книжный дом, 2011. – 547 с.
8. Жильцова, Ю. В. Формирование семейных ценностей у студенческой молодежи // Современная психология: материалы II междунар. науч. конф. – Пермь: Меркурий, 2015. – С. 41-43.
9. Зритнева, Е. И. Воспитание будущего семьянина в современной России: Монография / Е.И. Зритнева. – Ставрополь: СКИПКРО, 2009. – 232 с.
10. Кравченко, А.И. Социология: учебник для студентов вузов / А.И. Кравченко.– М.: ИНФРАМ-М, 2005. – 624 с.
11. Кузнецова, В. Н. Социология молодежи: учебник / В.Н. Кузнецова. – М.: Гардарики, 2012. — 285 с.
12. Левина, А.А. Семья в системе ценностей современной молодежи: социологический аспект / А.А. Левина. – Владимир.: Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Владимирский институт бизнеса», 2015. – 42 с.
13. Лежина Ю. П. Семья в ценностных ориентациях // Социология молодежи, 2013. – С. 69 – 76.
14. Лисовский, В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья. (Социологическое исследование) / В.Т. Лисовский. - СПб.: Наука, 2013. – 87 с.
15. Макарова, А.С. Семейные ценности студенческой молодежи / А.С. Макарова // Летописи журнальных статей, 2014. – С. 227-231.
16. Медкова, Д.В. Семейные ценности как объект социологического анализа / Д.В. Медкова // Ломоносовские чтения 2003 г. Студенты. Том № 2. – С. 55-67.
17. Мерзлякова, С. В. Семья в системе ценностных ориентаций современной молодежи: монография / С. В. Мерзлякова. – Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2011.
18. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты – М.: Институт социологии РАН, 2011. – 95 с.
19. Немов, Р.С. Психология. Учебник для студентов педагогических учебных заведений / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2009. – 489 с.
20. Огиенко, Т.Ю. Брак и семья в системе ценностных ориентаций современной молодежи / Т.Ю. Огиенко // Студенческий научный форум. –2015. – С. 58-63.
21. Олифирович, Н.И. Психология семейных кризисов / Н.И. Олифирович, Т.А. Зинкевич-Куземкина, Т.Ф. Велента. – М.: Речь, 2011. – 360 с.
22. Сергеев, Р.В. Ценностные ориентации студенческой молодёжи в сфере семьи и брака / Р.В. Сергеев // Человек и общество: поиски, проблемы, решения: материалы 6-й международной конференции. – Новочеркасск, 2010. – С.77-84.
23. Сергеев, Р.В. Семейные ценности в сознании студенческой молодежи: социологический анализ. / Р.В, Сергеев // Молодые голоса в науке. Вып. 16. – Майкоп. – 2012. – С. 35-43.
24. Файзуллина, Л.Г.. Семья и брак как социальные институты / Файзуллина // Государство, политика, социум: вызовы и стратегические приоритеты развития. – Екатеринбург, 2014. – С. 181-183.
25. Шубина, О.А. Ценности семьи в сознании студенческой молодежи / О.А. Шубина // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2013. – № 5. – С. 218-221.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445