Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
588158 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ СИМВОЛИКИ 4
1.1. Философско-культурологические аспекты изучения символа в коммуникации 4
1.2. Символ в системе невербальных средств коммуникации 11
ГЛАВА 2. РОЛЬ СИМВОЛИКИ В СОВРЕМЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ 15
2.1. Символ как социальный феномен, типы и функции 15
2.2. Символ как предмет интерпретации в современной коммуникации 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
Введение
В современных условиях роль коммуникации весома и значительна. Благодаря глобализации расширяется и углубляется сфера распространения коммуникаций, в том числе и межкультурных. Такие коммуникации охватывают народы, страны, регионы и процессы их взаимодействия. Для того, чтобы достичь успеха в любой коммуникации, необходимо взаимопонимание и согласие участников этой коммуникации. Для этого существуют определённые стратегии и вспомогательные средства, такие как символы.
Фрагмент работы для ознакомления
Проблема знаков и символов является предметом многочисленных исследований как зарубежных, так и российских ученых. Существенный вклад философского плана в теоретико-методологическое понимание проблемы символа внесли: Э. Кассирер, М. Ю. Лотман, С. Г. Тер-Минасова, Л. А. Уайт и др.
Объект исследования: символическая система в современной коммуникации.
Предмет исследования: функционирование символов в современной коммуникации и их роли в жизни общества.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Верещагин, Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. – 2007. с. 145 – 153.
2. Гавра Д.П. Основы теории коммуникации. – СПб.: Питер, 2011. – 413 с.
3. Голуб О.Ю., Тихонова С.В. Теория коммуникации. Учебник. – М.: Дашков и К°, 2011. – 264 с.
4. Грейдина, Н.Л. К проблеме реализации культурно-языковой политики // Актуальные проблемы коммуникации и культуры. – 2009. с. 89 – 101.
5. Гуревич, П. С. Философия культуры: Пособие для студентов гуманитарных вузов. – 2011. – с. 269.
6. Духовный смысл символов человеческой культуры: материалы научной сессии Института человекознания / под ред. Г. С. Горчакова. – Томск: Твердыня, 2003. – 275 с.
7. Кассирер, Э. Философия символических форм // Культурология. – 2014. с. 55 – 72.
8. Коноваленко М.Ю., Коноваленко М.А. Теория коммуникации. – М.: Юрайт, 2012. – 378 с.
9. Лич Э. Культура и коммункиация. Логика взаимосвязи символов. – М.: Восточная литература, 2001. – 182 с.
10. Первушина Н. А. Концептуальные проблемы построения типологии символов жизнетворчества. // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). – М.: 2009. Вып. 4(82). – С. 71–74.
11. Петров, М.К. Язык, знак, культура. – 2012. с. 178 - 194.
12. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. – 2009. – с. 155 - 168.
13. Шарков Ф.И. Коммуникология. Основы теории коммуникации. – М.: Дашков и К0, 2012. – 213 с.
14. Шейкин, А. Г. Символ. Культурология. Словарь. //. СПб - Университетская книга. – 2010. – с. 404.
15. Штатская, Т. В. Семиотика как наука о знаках. // Международный журнал экспериментального образования. – 2013. №1. – с. 118 - 119.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00413