Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
587754 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
37
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения младших школьников пониманию текста
1.1 Понятие «понимание текста» в психолого-педагогической литературе
1.2 Учебная деятельность в младшем школьном возрасте
1.3 Методические основы обучения младших школьников пониманию текста
Выводы по первой главе
Глава 2. Опыт работы с младшими школьниками над пониманием текста
2.1. Применение методики работы над пониманием текста педагогами начальной школы
2.2. Обучение младших школьников пониманию текста
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Введение
Важнейшим общим учебным навыком обучающихся начальной школы является чтение. Чтобы развивать этот навык, учителя начальных классов должны владеть такими технологиями обучения , которые дают эффективные результаты. Две важнейшие операции, из которых состоит навык чтения – это озвучивание и понимание текста.
Фрагмент работы для ознакомления
В настоящее время доминируют логопедические методики обучения чтению, делающие акцент на «формальных» приемах звукослияния и звукосочетания. Это приводит к тому, что количество детей, которые могут довольно бегло читать, плохо понимая прочитанное, постоянно растет. Научить детей уже в начальных классах понимать смысл текста – одна из важных задач обучения на уроках литературного чтения и русского языка.
Список литературы
*
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468