Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
587450 |
Дата создания |
2018 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………….
3
Глава 1. Обзор литературы……………………………………… 5
1.1. Основы функционального состояния слуховой сенсорной системы…………………………………………
5
1.2. Особенности методик определения функционального состояния слуховой сенсорной системы………………………………………………………
10
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования…….. 14
2.1. Задачи исследования………………………………… 14
2.2. Методы исследования……………………………….. 14
2.3. Организация исследования…………………………
15
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение………..
17
Выводы……………………………………………………………..
21
Практические рекомендации……………………………………
24
Список литературы……………………………………………….
25
Приложения……………………………………………………….. 30
Введение
Слуховая сенсорная система – представляется важной системой характеризующей адаптационные способности организма. С функцией слуховой системы сопряжена возможность регулировки быстроты движения, оценки длительности, частоты и ритма отдельных двигательных проявлений.
Данные врачебной статистики демонстрируют, то что за минувшие 15 лет частота встречаемости тугоухости увеличилась в 2 раза и 6% жителей терпят в той либо иной степени нарушениями слуха.
Фрагмент работы для ознакомления
Невзирая на огромное число стандартов, предписаний и рекомендаций согласно санитарно-гигиеническим нормам ограничения шумового влияния на человека, нынешний процесс формирования техники приводит к непрерывному увеличению количества людей с расстройствами и нарушениями слуха.
Один из типов реабилитационных мероприятий - определение состояния слуховой функции и диагностирование её нарушений с помощью приборов для изучения слуха.
В последние года идет интенсивный отбор новейших методик исследования периферических и основных механизмов анализа звуков согласно частоте, насыщенности, продолжительности, бинауральному взаимодействию, составляющих базу значительной помехоустойчивости слуховой системы в широком частотном и динамическом промежутках слуха.
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Auditory brainstem responses in children and adult patients // VI International ERA - Symposium (Hungary). – Pecs, 1988. – P. 50 (соавт. Розенблюм A.C., Пудов A.И.)
2. Feldmann, H. Homolateral and contralateral masking of tinnitus / H. Feldmann // J. Laryng., 1981, N 4, P. 60–70.
3. Friedman, T.B. Human nonsyndromic sensorineural deafness / T.B. Friedman, A.J. Griffith //Annu Rev Genomics Hun Genet. 2003. – Vol.4. – P. 341–402.
4. Jerger, J. Clinical experience with impedance audiometry / J. Jerger // Arch. Otolaryngol. (Chicago). – 1970. – Vol. 92. – №4. – P. 311–324.
5. Probst, R. A review of otoacoustic emissions / R. Probst // J. Acoust. Soc. Am.–1991.–Vol.89, N7–P. 2027-2066.
6. Von Békésy, G. (1960) Experiments in Hearing. McGraw-Hill, New York.
7. Алипов, Н.Н. Основы медицинской физиологии. Учебное пособие / Н.Н. Алипов. – М. : Практика, 2016. – 496 с.
8. Альтман, Я.А. Руководство по аудиологии / Я.А. Альтман, Г.А. Таварткиладзе. – Москва. : ДМК Пресс, 2003. – 359 с.
9. Антонюк, С.Д. Особенности морфофункционального статуса детей 4-6 лет, имеющих стойкие отклонения в состоянии здоровья / С.Д. Антонюк, С.А. Королев, A.A. Черных, М.А. Шуть // Российские морфологические ведомости. – 2000. – №1-2. – С. 193–197
10. Атлас по физиологии. В двух томах. Том 1: учеб. пособие / А.Г. Камкин, И.С. Киселева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 408 с.
11. Базаров, В.Г. Основы аудиологии и слухопротезирования / В.Г. Базаров, В. А. Лисовский, Б. С. Мороз, О. П. Токарев. – М. : Медицина, 1984. – 252 с.
12. Батуев, A.C. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем / A.C. Батуев. – СПб., 2005. – 317 с.
13. Безаппаратурные методики для определения функционального состояния организма: Учебно- методическое пособие. / Н.В. Кудрявцева, Д.С. Мельников, М.А.Шансков; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб. : [б.и.], 2010. – 50с.
14. Богомильский, М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи / М.Р. Богомильский, О.С. Орлова. М.: Авторская академия, Товарищество научных изданий КМК, 2008. – 399 с.
15. Вартанян, И.В. Физиология сенсорных систем / И.В. Вартанян. –СПб., 1999. – 224 с.
16. Губарева, H.B. Обоснование дифференцированного подхода при физическом воспитании школьников с различной степенью нарушения слуха / Н.В. Губарева // Вестник Томского ГУ. – 2009. – №319. – С. 161–164.
17. Динамика изменений порогов слышимости у некоторых детей первого года жизни / Лалаянц М.Р. // «Российская оториноларингология». – 2011. – №6. – С. 84–88.
18. Исследование стволомозговых вызванных потенциалов для диаг носгики тугоухости в раннем возрасте у детей с поражением центра льной нервной системы // Топическая диагностика поражений слухс вой и вестибулярной систем : Сб. научн. трудов. – П., 1987. – С. 81-90 (соавт. Лях Г.С., Семаков А.Н.).
19. Карташова, К.И. Объективная оценка функции равновесия у больных с сенсоневральной тугоухостью / К.И. Карташова, Х.Т. Абдулкеримов, Ж.А. Рамазанова // Российская оториноларингология. – 2009. – №2. – С. 85–88.
20. Коваленко, C.JI. Опыт аудиологического скрининга детей массовых и логопедических групп детских садов / C.JI. Коваленко // Вестник оториноларингологии. – 2008. – №2. – С. 56–58.
21. Коннексиновая тугоухость - ранняя диагностика и профилактика / Маркова Т.Г., Лалаянц М.Р., Бражкина Н.Б., Близнец Е.А., Поляков A.B., Таварткиладзе Г.А. // Материалы IX Российской конференции оториноларингологов. Вестник оторинолар. – №5. – 2010. – С. 116–117.
22. Королева, И.В. Нарушения слуха у детей в раннем возрасте: диагностика и реабилитация / И.В. Королева // Пособие для врачей. – СПб. : НИИ уха, горла, носа и речи. – 2004. – 78 с.
23. Королева, И.П. Дети с нарушением слуха / И.П. Королева, П. Янн. –М. : Каро, 2011. – 240 с.
24. Кривицкая, Е.И. Особенности двигательных способностей глухих и слабослышащих детей младшего школьного возраста / Е.И. Кривицкая // Инновационные решения актуальных проблем физической культуры и спортивной тренировки. – Смоленск, 2008. – С. 181–187.
25. Лопотко, А.И. Старческая тугоухость / Лопотко А.И., Плужников М.С., Атамурадов М.А. – Ашхабад : Ылым, 1986. – 300 с.
26. Матвеев, В.Ф. Психические нарушения при дефектах зрения и слуха / В.Ф. Матвеев. – М. : Медицина, 1987. – 183 с.
27. Методы исследования слуха. – Режим доступа: https://msluh.ru/diagnostika_slukha/metody-issledovaniya-slukha/
28. Морозова, C.B. Особенности медикаментозной терапии периферических кохлеовестибулярных расстройств в возрастном аспекте / Морозова C.B. // Справочник поликлинич. врача. – 2007. – № 8. – С. 36–39
29. Мухин, Е.О. О мере и действии чувствительности / Мухин Е.О. // Избранные произведения русских естествоиспытателей первой половины XIX века (1817). – М., 1959. – С. 230–247.
30. Нормальная физиология : учебник / под ред. Б. И. Ткаченко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 688 с.
31. Осколкова, Е.А. Роль адаптивного физического воспитания в системе профессиональной адаптации инвалидов с нарушением слуха / Е.А. Осколкова, Н.О. Рубцова // Теория и практика физической культуры. – 2008. – №1. – С. 14.
32. Отвагин, И.В. Эпидемиологические аспекты нарушения слуха у лиц трудоспособного возраста Центрального федерального округа / Отвагин, И.В. // Вестн. оториноларингологии. – 2004. – № 5. – С. 33–35.
33. Павлов, И.П. Естествознание и мозг. Речь на Общем собрании XII съезда естествоиспытателей и врачей в Москве 29 декабря 1909 г. / Павлов И.П. // Полн. собр. соч. – 1951. – Т. 3. кн. 1. – С. 111–126
34. Павлов, И.П. Центробежные нервы сердца : Дисс. / Павлов И.П. –СПб., 1883. – 217 с.
35. Пекен, М.Х. Физиология, или Наука о естестве человеческом / Пекен М.Х. – СПб., 1788.
36. Поварещенкова, Ю.А. Реакция соматоеенсорной системы на действие массажа / Ю.А. Поварещенкова. – Великие Луки, 2003. – 196 с.
37. Полное собрание сочинений Михаила Васильевича Ломоносова, с приобщением жизни сочинителя и с прибавлением многих его нигде еще не напечатанных творений. Часть 1. – Иждивением Императорской Академии наук, 1803. – 343 с
38. Розенблюм, А.С. Новые методы диагностики нарушений слуха [Текст] : монография / А.С. Розенблюм, Е.М. Цирульников ; Ленингр. восстанов. центр ВОГ. – Науч.-попул. изд. – Санкт-Петербург : [б. и.], 1993. – 54 с.
39. Роль медико-генетического консультирования в работе врача-сурдолога / Лалаянц М.Р., Бражкина Н.Б., Маркова Т.Г. // Материалы конференции «Прикладная и фундаментальная наука - российской оториноларингологии» к Юбилею Санкт-Петербургского НИИ уха, горла и носа. – Российская оториноларингология. – №1. – 2010. – С. 156–158.
40. Руководство к практическим занятиям по физиологии : учеб. пособие / [В.П. Дегтярев, Г.В. Кушнарева, Р.П. Фенькина и др.] ; под ред. Г.И. Косицкого, В.А. Полянцева. – Москва : Медицина, 1988. – 288 с.
41. Сагалович, Б.М. Методы исследования слуха в клинической аудиологии / Сагалович Б.М. // Тугоухость. – М., 1978. – С. 9–167.
42. Сапожников, Я.М. Современные методы диагностики, лечения и коррекции тугоухости и глухоты у детей / Я.М. Сапожников, М.Р. Богомильский. – М., 2001. – 250 с.
43. Сичкарева, Т.А. Роль плазмофереза в лечении пациентов с сенсо-невральной тугоухостью / Т.А. Сичкарева, В.В. Вишняков, Д.Е. Кутепов // Вестник оториноларингологии. – 2009. – №3. – С. 34–36.
44. Физиология высшей нервной деятельности: Учебное пособие / Ю.А. Поварещенкова; Смоленская государственная академия физической культуры и спорта, Смоленск. – Смоленск [б.и.], 2012. – 116 с.
45. Хода, Л.Д. Социальная интеграция детей с нарушением слуха в различных видах адаптивной физической культуры / Л.Д. Хода. – Нерюнгри: ЯГУ, 2008. – 135 с.
46. Цыганкова, Е.Р. Экстратимпанальная электрокохлеография: Метод, рекомендации / Е. Р. Цыганкова, Т. Г. Гвелисиани, Г. А. Таварткиладзе. – М., 1998. – 22 с.
47. Шабалин, В.Н. Социальное здоровье пожилого населения России в начале XXI века / Шабалин В.Н. // Геронтология и гериатрия: Альманах. – М., 2003. – С. 12–13.
48. Шевченко, Ю.С. Дети с нарушением слуха: проблемы развития, конфликта и коммуникации / Ю.С. Шевченко, M.JI. Самарин. – Чита : ЧитГУ, 2009. – 185 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459