Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
587445 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
50
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение…………………………………………………………………..
Глава 1. Теоретические аспекты развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков…………........
1.1 Координационные способности и их роль в подготовке хоккейных вратарей-подростков…………………………………………………………....
1.2 Методики развития и оценки координационных способностей хоккейных вратарей-подростков…………………………………..
Глава 2. Организация и методы исследования……….……………..
2.1 Методы исследования…………………………………………………...
2.2 Организация исследования……………………………………………...
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение…………….
3.1 Теоретическое обоснование методики развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков................................
3.2 Анализ эффективности методики развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков ………………….........
Выводы……………………………………………………………………...
Глава 4. Практические рекомендации........................................................
Литература………………………………………………………………...
Приложения
Введение
.......
Объект исследования: развитие координационных способностей хоккейных вратарей-подростков.
Предмет исследования: методика развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков.
Гипотеза исследования: предполагалось, что эффективному развитию координационных способностей хоккейных вратарей-подростков будет способствовать применение методики, основанной на использовании координационной лестницы.
Цель исследования: теоретически обосновать, разработать, экспериментально апробировать и оценить результативность методики, основанной на использовании координационной лестницы.
Задачи исследования:
1. Определить средства и методы развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков.
2. Теоретически обосновать и разработать методику развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков основанной на использовании координационной лестницы.
3. Экспериментально апробировать и оценить результативность методики развития координационных способностей хоккейных вратарей-подростков основанной на использовании координационной лестницы.
.......
Для решения поставленных задач в работе использовались следующие методы исследования:
Анализ научно-методической литературы;
Анализ документов;
Контрольные испытания (контрольные упражнения);
Педагогический эксперимент;
Методы математической статистики.
.........
Фрагмент работы для ознакомления
Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию, а после покупки можете заказать доработку до дипломной.
Список литературы
80 источников
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00341