Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586860 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 5
ГЛАВА 2. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 7
2.1 Факторы тяжести трудового процесса преподавателя 7
2.2 Факторы напряженности трудового процесса 9
2.3 Работоспособность преподавателя и ее динамика 10
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМОВ ТРУДА И ОТДЫХА 13
3.1. Виды режимов труда и отдыха 13
3.2 Основание для корректировки режимов труда и отдыха 15
3.3. Рациональные режимы труда и отдыха 17
ГЛАВА 4. ПУТИ УЛУЧШЕНИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 23
Введение
ВВЕДЕНИЕ
В современных социально-экономических условиях определяющим фактором конкурентоспособности любой организации становятся человеческие ресурсы, их социально-личностные характеристики и профессиональная компетентность.
Акцент на человеческих ресурсах является мощным стимулом для развития отраслей, связанных с наукой, профессиональным образованием, подготовкой кадров. Этим определяется возрастающая социальная роль преподавателей в развитии современного общества.
Труд учителя, педагога, ученика, как и всякой другой, обязательно связан с физиологией. Он обладает как общими характеристиками труда, так и особенными.
Фрагмент работы для ознакомления
Объектом исследования является физиология труда преподавателя.
Предметом являются особенности и характеристики трудового процесса преподавателя.
Цель исследования – изучить физиологические и психологические основы трудовой деятельности преподавателя.
Для ее достижения следует решить следующие задачи:
1. изучить теоретические подходы к изучению сущности понятия физиология труда;
2. рассмотреть факторы, влияющие на специфику работы преподавателя;
3. рассмотреть варианты режимов труда и отдыха;
4. выстроить пути улучшений условий труда.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Ахмадалиева Н.О. Пути оптимизации условий труда и охрана здоровья профессорско-преподавательского состава вузов . – Ташкент. – 2020. – С. 127-130
2. Ахмадалиева Н. О., Хакимова Д. С., Ахмедов Ш.Н. Значимость оптимизации условий труда, снижения тяжести и напряженности трудового процесса преподавателей медицинских вузов // International scientific review of the problems of natural sciences and medicine. – Ташкент. – 2019. – С. 20-24
3. Овчаренко М.С., Горшкова Н.П. Подходы к исследованию условий и охраны труда преподавателей высших учебных заведений // Молодежь и системная модернизация страны. – Санкт-Петербург. – 2016. – С. 139-143
4. Погосян Р.Е. Совершенствование режимов труда и отдыха в организации – Белгород. – 2017. – С. 10-14
5. Сердюк В.С., Утюганова В.В., Колпакова Т.В., Байдукова В.К., Цорина О.А. Оценка тяжести и напряженности при специальной оценке условий труда // Современные проблемы науки и образования. – Омск. – 2015. – С. 3-5
6. Суптело Н.П. Опыт применения различных режимов гибкого рабочего времени // Современные тенденции социального, экономического и правового развития стран Евразии. – Москва. – 2016. – С. 505-513
7. Толстоухова И.В., Фугелова Т.А. К вопросу о специфике профессиональной деятельности преподавателя вуза в условиях инновационных преобразований // Фундаментальные исследования. – Тюмень – 2015. – № 2 – С. 2483-2487
8. Иванова О.А., Холодов О.М. Влияние утомления, стресса и гиподинамии на здоровье человека // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе. – Воронеж. – 2016. – С. 349-352
9. Швецова В.А., Пчелкина Е.П. Оценка работоспособности и исполнительности молодых учителей // Вектор развития современной науки. – Белгород. – 2018. – С. 431-433
10. Вершина В.М. Анализ эффективности мероприятий по улучшению условий труда преподавателей – [Электронный ресурс]: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-effektivnosti-meropriyatiy-po-uluchsheniyu-usloviy-truda-prepodavateley
11. Гударенко Р. Ф. Культура и общество: история и современность – [Электронный ресурс]: URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_23718109_44234444.htm
12. Дорогина О.И. Работоспособность личности: психологические аспекты – [Электронный ресурс]: URL: https://core.ac.uk/download/pdf/334816527.pdf
13. Колдина М.И. Научно-исследовательская деятельность как условие профессионального развития педагога – [Электронный ресурс]: URL: https://s.eduherald.ru/pdf/2017/5/17804.pdf
14. Оценка условий труда по показателям напряженности трудового процесса – [Электронный ресурс]: URL: https://inlnk.ru/voNa6
15. Рыжов А.Я., Комин С.В., Копкарева О.О., Шверина Т.А. Физиолого-гигиеническая характеристика труда преподавателей вуза – [Электронный ресурс]: URL: https://core.ac.uk/download/pdf/74267308.pdf
16. Шафранская А. Н. Комплексная оценка условий труда преподавателей физической культуры вузов – [Электронный ресурс]: URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnaya-otsenka-usloviy-truda-prepodavateley-fizicheskoy-kultury-vuzov
17. Янченко А.А. Роль режима труда и отдыха в поддержании высокой работоспособности работника – [Электронный ресурс]: URL: http://lib.ibteu.by/bitstream/handle/22092014/2202/%20%20%20%20%20%20%20%20%20.%20.pdf?sequence=1
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00499