Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586286 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Уголовно-процессуальные аспекты участия специалиста-психолога на этапе предварительного расследования 5
1.1. Место специалиста-психолога среди участников уголовного процесса 5
1.2. Деятельность специалиста-психолога на этапе предварительного расследования 8
Глава 2. Криминалистические аспекты участия специалиста-психолога на этапе предварительного расследования 11
2.1. Общий подход к определению криминалистического аспекта роли специалиста-психолога 11
2.2. Роль специалиста-психолога в процессе осмотра места происшествия 16
2.3. Роль специалиста-психолога при проведении обыска 18
2.4. Роль специалиста психолога при предъявления для опознания 20
2.5. Роль специалиста психолога при проведении следственного эксперимента (проверки показаний на месте) 22
Заключение 25
Список используемой литературы 27
Введение
Актуальность курсовой работы обусловлено тем, что при расследовании и раскрытия преступлений огромное значение играет знания в сфере психологической науки. Достижения психологической науки имеет существенное практическое значение в криминалистике и уголовном процессе. Данные знаний используется для установления типа преступника, определение психологического портрета преступника, его мотивация, особенности расследования преступлений, проведение экспертиз, установления факта вменяемости преступника и т.п.
Роль специалиста-психолога на стадии предварительного расследования связана со спецификой уголовно-процессуальное и криминалистической деятельности в целом, что расследование преступлений является многоуровневым и сложным процессом, в рамках которой существенную роль приобретают психологические особенности личности каждого участника уголовного суда производства.
Расследование уголовного дела приводит к возникновению стресса вые и конфликтной ситуации, которая отражается на таких участников уголовного процесса, как свидетели и потерпевшие. Стрессовое состояние данных лиц существенным образом влияет на качество проводимых следственных действий, связи с тем, что психологические особенности каждой из этих участников индивидуальным. С другой страны в процессе расследования преступлений необходимо учитывать данные о психологическом состоянии самого преступника. Поэтому исследование роли специалиста-психолога в рамках уголовно-процессуального и криминалистического аспекта на этапе предварительного расследования является актуальной и важной темой.
Цель курсовой работы заключается в исследовании уголовно-процессуальных и криминалистических аспектов участия специалиста-психолога на этапе предварительного расследования.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
- определить место специалиста-психолога среди участников уголовного процесса;
- определить деятельность специалиста-психолога на этапе предварительного расследования;
- установить общий подход к определению криминалистического аспекта роли специалиста-психолога;
- рассмотреть особенности участия специалиста-психолога на отдельных этапах предварительного расследования.
Объектом курсовой работы выступает процессуальное и криминалистическое положение специалиста-психолога на этапе предварительного расследования.
Предметом курсовой работы являются нормативно-правовые акты, определяющие процессуальное и криминалистическое положение специалиста-психолога на этапе предварительного расследования и специальная литература, посвященная данному вопросу.
Структура курсовой работы обусловлена ее целью и задачами и включает в себя введение, две главы, заключение и список используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана для Академии ФСБ.
Дисциплина: актуальные проблемы уголовного процесса и криминалистики.
Есть ссылки на используемую литературу.
Оценка - "отлично". Год защиты: 2020.
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 27.10.2020)
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 30.12.2020)
4. Агафонов В. В. Криминалистика. - М.: Юрайт, 2016.
5. Асаенок Б. В. Правовая форма использования специальных знаний: криминалистический взгляд // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. 2018. Т. 12. № 5.
6. Балашов Д. Н. Криминалистика. - М.: ИНФРА-М, 2020.
7. Белых-Силаев, Д.В. Психологическая составляющая профес-сиональной деятельности следователя в ситуации работы с потер¬певшими при возникновении острой реакции на стресс // Юридическая психология. 2017. № 3.
8. Белкин Р. С. Криминалистика. - М.: ЮРИСТЪ, 2016.
9. Васкэ Е.В. Психология допроса несовершеннолетних правонарушителей и жертв сексуального насилия. М.: Генезис, 2017.
10. Зорина Е. А., Шувалова М. А. Проблема идентификации понятия «психолог» в уголовном судопроизводстве // Бюллетень Науки и Практики. 2018. № 5.
11. Ищенко Е. П. Криминалистика. - М.: Контракт, Инфра-М, 2020.
12. Капсалямов К. Ж. Функция уголовного преследования и реализация мер пресечения // Актуальные проблемы теории и практики уголовного судопроизводства и криминалистики. Ч. 1. М., 2017.
13. Марковичева Е.В., Татьяниа Л.Г. Проблемы участия педагога и психолога в уголовном процессе// Вестник удмуртского университета. 2017. № 2.
14. Наумова А. А. Психолог как субъект уголовного процесса // Молодой ученый. 2020. № 7 (297).
15. Сажаев А. М. Психологические особенности осмотра места происшествия // Вестник академии Следственного комитета Российской Федерации. 2016. № 4.
16. Сурменева С.В. Участие психолога в стадии предварительного расследования. Дис. … канд. юрид. наук. – Челябинск, 2009.
17. Уголовно-процессуальное право. Отв. ред. П.А. Лупинская, Л.А. Воскобитова. – М.: Норма: Инфра-М., 2015.
18. Уголовно-процессуальное право. Под ред. проф. Э.К. Кутуева. - СПб.: Санкт-Петербургский ун-т МВД России; Фонд «Университет», 2019.
19. Усачев А.А. Участие психолога в производстве следственных действий// Сибирские уголовно-процессуальные и криминалистические чтения. 2014. № 2. С. 179 – 184.
20. Яшин А.В., Мартышкина Ю.В. Использование знаний психологии и психиатрии при раскрытии и расследовании преступлений// Вестник Пензенского государственного университета. 2019. № 3.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465