Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
586247 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Понятие уважительного отношения к истории и культуре своей страны.…5
2. Возрастные особенности развития эмоциональной сферы младших школьников………………………………………………………………………10
3. Способы формирования уважительного отношения к истории и культуре России на уроках окружающего мира…………………………………………16
Заключение………………………………………………………………………23
Список источников………………………………………………………………24
Введение
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие уважительного отношения к истории и культуре своей страны.
2. Проанализировать возрастные особенности развития эмоциональной сферы младших школьников.
3. Изучить способы формирования уважительного отношения к истории и культуре России на уроках окружающего мира.
Фрагмент работы для ознакомления
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
Список литературы
Список источников
1. Аверина, Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников [Текст] / Н.Г. Аверина // Нач. школа. – С. 68-71
2. Бим-Бад, Б. М. Педагогический словарь. http://niv.ru/doc/dictionary/pedagogic/index.htm
3. Громова, Т.В. Младший школьный возраст: системный эффект нравственного воспитания // Воспитание и дополнительное образование [Текст] / Т.В. Громова. – С. 22
4. Джуринский, А.Н. Концепции и реалии мультикультурного воспитания: сравнительное исследование [Текст] / А. Н. Джуринский. - М: Изд-во Академия. – С. 303 - (Монографические исследования: педагогика: серия).
5. Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь. / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. Москва: Издательский центр «Академия», ред. 2018. - С. 37.;
6. Кирмасов, Б.А. Актуальные вопросы культуры межнациональных отношений в общеобразовательном учреждении. Методические рекомендации [Текст] / Б.А. Кирмасов, А.В. Бахарев. - М.: УЦ Перспектива, 2011. – С. 60
7. Молоканова Е.В. Статья: «Возрастные особенности развития эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста». https://multiurok.ru/blog/vozrastnyie-osobiennosti-razvitiia-emotsional-noi-sfiery-u-dietiei-mladshiegho-shkol-nogho-vozrasta.html
8. Молодцова С.Н., Г.И. Статья: «Духовно-нравственное развитие учащихся на уроках окружающего мира».
https://infourok.ru/statya-duhovnonravstvennoe-razvitie-uchaschihsya-na-urokah-okruzhayuschego-mira-1155115.html
9. Плешаков А.А. Учебник, Окружающий мир 1 класс 1-2 часть, Издательство «Просвещение», 2011
10. Плешаков А.А. Учебник, Окружающий мир 2 класс 1-2 часть, Издательство «Просвещение», 2011
11. Плешаков А.А. Учебник, Окружающий мир 3 класс 1-2 часть, Издательство «Просвещение», 2011
12. Плешаков А.А. Учебник, Окружающий мир 4 класс 1-2 часть, Издательство «Просвещение», 2011
13. Статья "Формирование представлений у младших школьников о культурно-исторической жизни русского народа, его национальных духовных традициях посредством уроков окружающего мира". https://infourok.ru/statya-formirovanie-predstavleniy-u-mladshih-shkolnikov-o-kulturnoistoricheskoy-zhizni-russkogo-naroda-ego-nacionalnih-duhovnih--1408929.html
14. Статья: Патриотическое воспитание младших школьников на уроках окружающего мира https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00222923_0.html
15. Сухомлинский, В.А. О воспитании [Текст] / В. А. Сухомлинский; [Сост. и авт. вступит. очерков С. Соловейчик]. - 4-е изд. - М.: Политиздат, 1982. – С. 270
16. ФГОС НОО 373 – 2018. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Введ. 2009-06-10. – Москва: Минобрнауки России, 2009.
17. Федеральный государственный образовательный стандарт. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/
18. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://okulture24.ru/ponyatie-kultury/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465