Вход

Формирование культуроведческой компетенции у обучающихся 5-6 классов на уроках русского языка

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 585523
Дата создания 2022
Страниц 38
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 590руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы формирования культуроловедческой компетенции обучающихся 5-6 классов на уроках русского языка 6
1.1. Понятие культуроловедческой компетенции в соответствии с ФГОС 6
1.2. Устаревшая лексика в работе по формированию культуроведческой компетенции у обучающихся на уроках русского языка в 5-6 классах 10
Глава 2. Практические аспекты формирования культуроловедческой компетенции обучающихся 5-6 классов на уроках русского языка 16
2.1. Анализ программ и учебников по русскому языку для 5-6 классов по вопросу формирования культуроведческой компетенции 16
2.2. Планирование проведение уроков русского языка по формированию культуроведеческой компетенции у обучающихся 5-6 классов 26
Заключение 30
Список использованной литературы 31
Приложение 35

Введение

Все сильнее осознается учеными, учителями и общественностью необходимость обучения русскому языку на широком фоне культуры и истории России, поскольку «русский язык» как предмет школьной программы – предмет мировоззренческий, помогающий формировать духовное начало, влияющий на формирование менталитета и языковой картины мира у школьников, способный, при умелой подаче материала, служить проводником культуры народа. На формирование культуроведческой компетенции обучающихся оказывает изучение пласта устаревшей лексики (архаизмов, историзмов и т.д.). Сказанное обуславливает актуальность темы исследования.

Фрагмент работы для ознакомления

Период изготовления: октябрь 2022 года.
Учебное заведение: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Список литературы

1. Архангельская, А. В. Русская литература XI-XVII вв. : учеб. пособие [Текст] / А. В. Архангельская, А. А. Пауткин. – Москва : Изд-во МГУ, 2003. – 216 с.
2. Ахмадова, З. М. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся [Текст] / З. М. Ахмадова // Известия Чеченского государственного университета. – 2022. – № 3 (27). – С. 95-100.
3. Афанасьев, А. Н. Поэтические воззрения славян на природу : справ. библиогр. Материалы [Текст] / А. Н. Афанасьев. – Москва : Индрик, 2000. – 576 с.
4. Бичегкуева, О. Д. К вопросу о формировании культуроведческой компетенции на уроках русского языка [Текст] / О. Д. Бичегкуева // В сборнике : Высшая школа: научные исследования. сборник научных статей по итогам работы Межвузовского научного конгресса. – Москва, 2020. – С. 25-30.
5. Бидерманн, Г. Энциклопедия символов [Текст] / Г. Бридерманн ; общ. ред., предисл. И. С. Свенцицкой. – Москва : Республика, 1996. – 335 с.
6. Брюсов, В. Я. Литературное наследство [Текст] / В. Я. Брюсов; под ред. М. Б. Храпченко, В. Р. Щербина. – Москва : Наука, 1976. – 836 с.
7. Виноградова, Л. Н. Народная демонология мифо-ритуальная традиция славян [Текст] / Л. Н. Виноградов. – Москва : Индрик, 2000. – 432 с.
8. Вирясова, И. В. Фразеологизмы как средство формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка [Текст] / И. В. Вирясова // Вестник магистратуры. – 2020. – № 2-4 (101). – С. 50-53.
9. Гусевская, О. В. Формирование коммуникативной культуры личности как основа общекультурной компетентности [Текст] / О. В. Гусевская // Ценности и смыслы. – 2009. – № 1. – С. 131-141.
10. Даль, В.. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. [Текст] / В. И. Даль. – Москва : Рус. яз., 1882. – Т.2. И-О. – 599 с.
11. Егоршина, Е. В. Интеграция учебной информации как способ формирования общекультурно компетентности учащихся: на материале изучения древнерусской литературы : дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 [Текст] / Е. В. Егошина. – Ярославль, 2003. – 249 с.
12. Жуковец, Л. М. Формирование культуроведческой компетенции учащихся на основе диалога культур на уроках русского языка [Текст] / Л. М. Жуковец // В сборнике : Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века : Духовно-нравственные основы образования. Материалы 15-ой Международной научно-методической конференции памяти И. Н. Ульянова. Под общей редакцией Л. И. Петриевой. – 2014. – С. 116-118
13. Завистнова, С. Ю. Формирование культуроведческой компетенции школьников на уроках русского языка и литературы [Текст] / С. Ю. Завистнова // В сборнике : Развитие. Сборник материалов II-й международной научно-практической студенческой конференции. Ответственный редактор Е. М. Мосолова. 2017. – С. 112-117.
14. Инаркаева, А. Д. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уроках русского языка и литературы [Текст] / А. Д. Инаркаева // В сборнике : Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы. – Москва-Берлин, 2021. – С. 452-456.
15. Казазаева, М. А. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка (в русле диахронического подхода) [Текст] / М. А. Казазаева // Педагогический ИМИДЖ. – 2019. – Т. 13. – № 1 (42). – С. 46-56.
16. Кулешов, В. И. История русской литературы XIX в. : учеб. пособие для вузов [Текст] / В. И. Кулешов. – Москва : Академ-Проект: Трикста, 2004. – 800 с.
17. Мадиева, З. З. Формирование у учащихся культуроведческой компетенции на уроке русского языка [Текст] / З. З. Мадиева // Русский язык в дагестанской школе. – 2018. – № 1. – С. 29-32.
18. Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс]. – М., 2015. – Режим доступа : http:// минобрнауки.рф/проекты/413/файл/4587/POOP_OOO_reestr_2015_01.doc (дата обращ.: 15.10.2022).
19. Прядун, А. В. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка в 5-м классе [Текст] / А. В. Прядун // В сборнике : XI международная научно-практическая конференция, посвященная дню славянской письменности и культуры. материалы Международной научно-практической конференции. Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. – 2022. – С. 125-126.
20. Русский язык. 5 кл. : учеб.для общеобразоват. Учреждений [Текст] / М. М. Разумовская, С. И. Львов, В. И. Капинос [и др.] / под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 14-е изд., стереотип. – Москва : Дрофа, 2011. – 285 с.
21. Русский язык. 5 класс : учеб.для общеобразоват. учреждений [Текст] / Л. А. Тростнецова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина [и др.] / науч. ред. Н. М. Шанский. – 7-е изд. – Москва : Просвещение, 2010. – 237 с.
22. Русский язык. 6 кл. : учеб .для общеобразоват. Учреждений [Текст] / М. М. Разумовская, С. И. Львов, В. И. Капинос [и др.] / под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 13-е изд., стереотип. – Москва : Дрофа, 2011. – 286 с.
23. Русский язык. 6 класс : учеб.для общеобразоват. Учреждений [Текст] / Л. А. Тростнецова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина [и др.] / науч. ред. Н. М. Шанский. – 7-е изд. – Москва : Просвещение, 2010. – 206 с.
24. Сафронова, Н. А. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка в средней школе [Текст] / Н. А. Сафронова // В сборнике : Язык и актуальные проблемы образования. Материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию российского ученого-педагога, академика Ушаковой О. С. – Ярославль, 2022. – С. 127-131.
25. Федеральный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) [Текст]. – Москва : Просвещение, 2022. – 55 с.
Очень похожие работы
Показать ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00425
© Рефератбанк, 2002 - 2024