Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
585065 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АББРЕВИАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ САМЫХ АКТИВНЫХ СПОСОБОВ СОВРЕМЕННОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Содержание понятия аббревиации 6
1.2 Классификация аббревиатур 11
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АББРЕВИАТУР В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
ПРИЛОЖЕНИЕ 27
Введение
Контрактура выражений и их сочетаний такое же древнее, как и письмо, поскольку люди всегда учитывали принцип экономии языковых средств. Обычай сокращать выражения и названия начал распространяться в Европе в начале ХХ века, особенно во время Первой мировой войны - под влиянием прессы и военных коммюнике. Дальнейшее распространение сокращений и аббревиатур зарегистрировано во всем мире после 1945 года. Среди различных причин такого положения дел можно назвать хозяйственные, общественные и политические изменения, развитие государственного административного аппарата, политических партий и различных организаций, поток научных и технических терминов, интенсивное развитие средств массовой информации.
Сокращения и аббревиатуры облегчающих запоминание длинных названий и одновременно способствуют функционированию чужих названий без необходимости их развертывания и объяснения. Главной же причиной создания сложносокращенных слов было и есть стремление говорящих кратко выражать сложные наименования новых предметов и понятий.
Фрагмент работы для ознакомления
Из всего проанализированного мы делаем вывод: Специфической чертой аббревиатурных морфем является относительная самостоятельность их значения. Воспринимая аброобразование, мы идем от компонентов сокращения до развернутого наименования.
Аброморфемы семантически соотносятся с мотивирующими основами, но эта зависимость не абсолютна.
Аббревиатурные морфемы, как и другие значимые языковые единицы, обнаруживают между собой различные структурно-семантические связи.
В курсовой работе проанализированы и обобщены различные взгляды дериватологов на аббревиатурную морфему как составляющую делящихся аббревиатур. Установлено соотношение понятий «морфема» и «аброморфема», определены место аброморфемы в структуре сложносокращенных слов. Определены и охарактеризованы типы аброморфемних аббревиатуру.
Также мы рассмотрели сложные слова их композитный способ словообразования. Рассмотрели вопрос различия аббревиатур и сложных слов. Выяснили универбационный аспект сложных слов и аббревиатур в современной речи. Аброморфемы способны образовывать ряда однотипных слов, и больше их количество, тем более самостоятельной является аброморфема. В дальнейшем функционировании, приобретая регулярности, аброморфемы присоединяются сразу к целому слова.
Список литературы
1. Варина В.Г. Лексическая семантика и внутренняя форма языковых единиц: Принципы и методы семантических исследований/ Варина В.Г.- М.: Наука, 1975. - с. 133-139.
2. Верещагин Е.М. Лингвострановедческая теория слова: [моногр.] / Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. - М: Русский язык, 1980. - с. 45-58.
3. Клименко Н.Ф. Как рождается слово. / Клименко Н.Ф. - М., 1991. -с.67-88.
4. Матвияс И. Курс современного литературного языка. Морфология. / Матвияс И. - М., 1962.- с. 11-24.
5. Мацко А. Н. Аббревиатуры как свернутые языковые формулы в дипломатических текстах [Текст] // Языкознание. - 2000. - № 1. - С. 31-36.
6. Пуздирева Т. К. Аббревиатуры в научно-реферативному тексте [Текст] // Языкознание. - № 1. - С. 46-49.
7. Андронова А.В. Спорные вопросы типологии сложносокращенных слов. Вестник Нижегородского государственного университета (серия Филология), 2003 г., с. 117. — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: http://www.unn.ru/pages/issues/vestnik/ 99990196_West_filol_ 2003_1(3)/B_3—4.pdf.
8. Балашова Л.В., Дементьев В.В. Курс русского языка. — Саратов: Лицей, 2005,с. 111.
9. Мильчин А.Э., Чельцова Л.К. Справочник издателя и автора. 2-е изд., — М.: ОЛМА-Пресс, 2003.
10. Ожегов С.И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. — М., 1974. — с. 20—36.
11. Пешковский А.М. Сборник статей. Методика родного языка. Лингвистика. Стилистка. Поэтика. Л. — М., 1925. — [Электронный ресурс] — Режим доступа — URL: httpphilology.by/uploads/logo/ref/peshkovsky.pdf.
12. Алексеев Д. И. Сокращённые слова в русском языке. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1979. 328 с.
13. Антонов В. П. Лингвопрагматический потенциал аббревиатурных антропонимов современной эпохи // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2013. № 4 (26). С. 189-194.
14. Антонов В. П. О некоторых особенностях современной аббревиации // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. Сер. 5. Филология. Языкознание / гл. ред. С. А. Боргояков; отв. ред. И. В. Пекарская. Абакан: Изд-во ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 2004. Вып. 6. С. 28-36.
15. Антонов В. П. Функционирование аббревиатур в художественном тексте (на примере повести Г. Белых и Л. Пантелеева "Республика Шкид") // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 3 (33). Ч. II. С. 24-28.
16. Антонов В. П., Пекарская И. В. Речеведение: русский язык и культура речи: курс лекций: в 2-х ч. Абакан: Изд-во ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 2005. Ч. 2. 168 с.
17. Белых Г., Пантелеев Л. Республика ШКИД: повесть. Л.: Детская литература, 1988. 272 с.
18. Берман И. М. О "вставочном" типе словообразования // Вопросы языкознания. 1959. № 2. С. 104-107.
19. Быков А. Русская феня: словарь современного интержаргона асоциальных элементов. Смоленск: ТРАСТ-ИМАКОМ, 1993. 223 с.
20. Валгина Н. С. Активные процессы в современном русском языке: учебное пособие. М.: Логос, 2001.
21. Ермакова О. П., Земская Е. А., Розина Р. И. Слова, с которыми мы все встречались: толковый словарь русского общего жаргона / под общим руководством Р. И. Розиной. М.: Азбуковник, 1999. 320 с.
22. Земская Е. А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). Изд-е 2-е. М.: Языки русской культуры, 2000. С. 90-141.
23. Каледина А. В., Ларичева Н. В. Становление и развитие аббревиатурного способа словообразования // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 8 (27). Ч. II. С. 90-92.
24. Квятковский А. П. Школьный поэтический словарь. Изд-е 2-е, стереотип. М.: Дрофа, 2000. 464 с.
25. Мак-Киенго У. Словарь русской брани: А-А-ЯЯ / вступ. ст. В. М. Мокиенко; ред. Л. В. Матвеев. Калининград, 1997. 264 с.
26. Новый словарь сокращений русского языка: около 32 000 сокращений / под ред. Е. Г. Коваленко. М.: ЭТС, 1995. 668 с.
27. Скляревская Г. Н. Словарь сокращений современного русского языка: более 6 000 сокращений. М.: Эксмо, 2006. 448 с.
28. Стахеева А. В. Аббревиация: словопроизводство и словотворчество (на материале русского языка конца XX - начала XXI века): дисс. … к. филол. н. Ростов-на-Дону, 2008. 251 с.
29. Хуснуллина Ю. А. Аббревиатуры современных торговых брендов компьютерных технологий // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 1 (31). Ч. I. С. 127-200.
30. Черкасова М. А. Аббревиатуры делового дискурса с когнитивной точки зрения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 1 (31). Ч. II. С. 200-203.
31. Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М.: Изд-во Московского ун-та, 1968. 312 с.
32. Юганов И., Юганова Ф. Словарь русского сленга (сленговые слова и выражения 60-90-х годов) / под ред. А. Н. Баранова. М.: Метатекст, 1997. 304 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00374