Вход

Теория информационного общества и реализация на национальном уровне управления

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 584218
Дата создания 2019
Страниц 26
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 990руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Понятии и тенденции информационного общества…………….5
1.2. Возникновение и основные этапы развития информационного общества…………………………………………………………………..5
1.3. Причины и последствия информационных революций……………….10
Глава II. Особенности становления и перспективы развития информационного общества………………………………………………….13
2.1. Национальные модели информационного общества……………………..13
2.2. Стратегии развития информационного общества………………………...19
Заключение……………………………………………………………………...24
Список литературы…………………………………………………………….25

Фрагмент работы для ознакомления

1.1. Возникновение и основные этапы развития информационного общества
Информационное общество – концепция постиндустриального общества, новый этап развития цивилизации, в котором знания и информация являются главными продуктами производства.
Информационное общество – разновидность постиндустриального общества, которым занимались Э. Тоффлер, З. Бжезинский и другие западные футурологи.1 Соответственно, информационное общество – футурологическая и социологическая концепция, которая выделяет общественное развитие производства и использование различной информации как неотъемлемой составляющей данной концепции.
По мнению З. Бжезинского, постиндустриальное общество становится технотронным, то есть оно формируется под воздействием электроники и техники, а также компьютеров и коммуникаций. В свою очередь технократизм развития цивилизации оказывает влияние на характер восприятия действительности индивидом. Именно данная концепция формирует новое глобальное видение мира.
...

1.2. Причины и последствия информационных революций
Рассмотрим понятие информационной революции.
Информационная революция – преобразование общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации.
1. Изобретение письменности
2. Книгопечатание
3. Электричество
4. Микропроцессорная технология и ПК:
- Переход от электрических средств и механических средств преобразования информации к электронным;
- создание программно-управляемых процессов и устройств;
- миниатюризация всех узлов, приборов, устройств, машин.
Каждый из технологических уровней становился возможным благодаря происходившей в соответствующий исторический период информационной революции. Профессор А. И. Ракитов обратил внимание на связь между информационными и технологическими революциями в истории развитии цивилизации.
...

2.1. Национальные модели информационного общества
В настоящее время развитие технологий повлияло не только на информационную сферу, но и на общество в целом. За последние 10 лет информационные технологии превратились в системообразующую отрасль и стали причиной глобальных трансформаций: началось изменение институциональных и вещественных оснований общественной жизни. Общество трансформировалось в информационное, в то время как инфраструктура, знания и производство заняли в нем сильные позиции, экономика в свою очередь стала динамичной, конкурентоспособной и инновационной на международном рынке, а общественная система – политически открытой.
По мнению известного американского социолога М. Кастеллса, между глобальной экономикой и информационными технологиями существует сфера человеческого многообразия. Информатизация, национальная идентичность и глобализация противоречивы.
...

2.2. Стратегии развития информационного общества
В данном параграфе рассмотрим для чего нужна стратегия развития информационного общества и проанализируем основные три кита стратегии.
Современные развитые страны уделяют большое внимание развитию информационно-коммуникационным технологиям, его разработке и планированию соответствующих стратегий. Опыт развитых иностранных государств представляет для нас особую ценность. Южная Корея, Индия, Тайвань, Малайзия, Сингапур, Ирландия, Израиль, Финляндия совершили границу цифрового разрыва за счет развитых и реалистических национальных стратегий развития информационного общества.
Все вышеперечисленные страны одинаково переживают проблемный переход от индустриального общества к постиндустриальному. Это происходит за счет выстраивания пути из имеющихся реалий конкретного государства.
Разработка национальной стратегии информационного общества в каждой стране призвана решить следующие задачи:
1.
...

Заключение
В данной курсовой работе были предприняты попытки к рассмотрению теории информационного общества и ее реализации на национальном уровне управления.
В первой главе мы рассмотрели такие понятия, как информация, информационно-коммуникационные технологии, теория информационного общества, а также во второй главе проанализировали национальные модели и стратегии развития информационного общества.
Подводя итог данной курсовой работе, стоит сказать, что современные телекоммуникационные и информационные технологии, усиление роли знаний и информации в обществе повлияли на возникновение общественной мысли, породили теорию «общества знаний», концепцию информационного общества, постмодернизма и постэкономического общества, в следствии чего образовали теорию информационного общества.
На сегодняшний день, информация имеет большое значение для каждого человека. Благодаря информации, технологии становятся шире, а жизнь человека более насыщенной.
...

Список литературы

Список литературы

1. Всемирный доклад по культуре 2000+: Культурное многообразие, конфликт и плюрализм / ЮНЕСКО. — М., 2002.
2. Гуриев М.А. Информационные технологии как системообразующий фактор развития общества и проблема информатизации российского образования // Информационные технологии. — 2003. — № 4.
3. Кастеллс М., Химанен П. Информационное общество и государство благосостояния: финская модель. — М., 2002.
4. Колин К.К. Социальные аспекты информатизации образования // Информационные технологии. — 2003. — № 3.
5. Кухарева А. Китай наступает // Компьютерра. — 2002. — № 42.
6. Лиотар Ж.–Ф. Состояние постмодерна: Глава 1. Поле: знание в информационных обществах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skydger.twilight.ru/Science/Liotard_pc/chapter01.html
7. Михайлов А.А. Развитие коммуникационно-информационной технологии в Японии: проблемы и достижения // Япония, 1998-1999: Ежегодник. — М., 1999.
8. Мостовая Е.Б. К вопросу об индикаторах информационной эпохи // Социальные взаимодействия в транзитивном обществе: Сб. ст. — Новосибирск, 2002. — Вып. 4.
9. Ракитов А.И. Информация, наука, технология в глобальных исторических изменениях. – М., 1998. – 104 с.; Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М.: Политиздат, 1991. – 287 с.
10. Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи - М.: Союз, 1999. - 228 с.
11. Тоффлер Э. Третья волна. – М., 1999. – 261 с
12. Филиппов А.Ф. О понятии социального пространства // Куда идет Россия? Социальная трансформация постсоветского пространства / Под общ. ред. Е.И. Заславской. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 103–112.
13. Япония — 2000: консерватизм и традиционализм. — М., 2000.
14. Япония и современный мировой порядок. — М., 2002.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00405
© Рефератбанк, 2002 - 2024