Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
584089 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 1
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕМЕЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1 ОСОБЕННОСТИ ЮМОРА И САТИРЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ НЕМЕЦКИХ АВТОРОВ 7
1.2. ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА ЮМОРА И САТИРЫ 12
2. СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА ТЕРМИНОВ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКОЙ ТЕМПТИКИ 22
2.1 ПОДХОДЫ К ПЕРЕВОДУ ТЕРМИНОВ 22
2.2 ТРАНСЛАТОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА ТЕРМИНОВ В ПРАКТИКЕ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
Введение
Немецкая литература XVII в. развивается в критериях, коренным образом замечательных от критерий, существовавших в иных европейских государствах. К началу века Германия ещё не преодолела наследства средневековья — феодальную раздробленность и политическую децентрализацию, с которой уже давным-давно покончили Британия, Франция и Испания. Например, именуемая Священная Римская государство германской цивилизации давала собой искусственного происхождения государственное воспитание, состоявшее из 296 феодальных княжеств, полутора 10-ов свободных имперских населенных пунктов и бессчетного большого количества маленьких феодальных владений, де-юре независящих, но экономически и политически нежизнеспособных. Имперская администрация и ее учреждения не оказывали ни малейшего реального воздействия на внутреннюю и наружную политическому деятелю больших князей. Политическая раздробленность губительно сказывалась на экономике: бессчетные таможенные грани, пересекавшие страну, мешали созданию единственного внутреннего рынка. С наружных торговых стезей Германия была вытеснена ещё в XVI в., в эру величавых
Фрагмент работы для ознакомления
Немецкая литература XVII в. развивается в критериях, коренным образом замечательных от критерий, существовавших в иных европейских государствах. К началу века Германия ещё не преодолела наследства средневековья — феодальную раздробленность и политическую децентрализацию, с которой уже давным-давно покончили Британия, Франция и Испания. Например, именуемая Священная Римская государство германской цивилизации давала собой искусственного происхождения государственное воспитание, состоявшее из 296 феодальных княжеств, полутора 10-ов свободных имперских населенных пунктов и бессчетного большого количества маленьких феодальных владений, де-юре независящих, но экономически и политически нежизнеспособных. Имперская администрация и ее учреждения не оказывали ни малейшего реального воздействия на внутреннюю и наружную политическому деятелю больших князей. Политическая раздробленность губительно сказывалась на экономике: бессчетные таможенные грани, пересекавшие страну, мешали созданию единственного внутреннего рынка. С наружных торговых стезей Германия была вытеснена ещё в XVI в., в эру величавых
Список литературы
1. Белый А. «Ритм как диалектика» //М., 1929.
2. 2. Большая советская энциклопедия//М.: Советская энциклопедия, 1975.
3. 3. Брандес М.П. «Стилистика текста. Теоретический курс» // М.: Прогресс-Традиция, 2004.
4. 4. Гринбаум О.Н. «Гармония ритма в стихотворении» //СПб.: Язык и речевая деятельность, 2001.
5. 5. Западов А.В. «История русской журналистики XVIII – XIX веков»// М.: Высшая школа, 1973.
6. 6. Маркова А.К. «Формирование мотивации учения в школьном возрасте»//М: Просвещение, 1983 .
7. 7. Нифонтов В.И., Козымина Е.Ю. «От реферата – к учебно-исследовательской работе. Методическое руководство для учащихся и педагогов по подготовке к написанию реферативных и научно-исследовательских работ»// Екатеринбург: Гриф, 2005.
8. 8. Одинцов В.В., Смолицкая Г.П. «Школьный словарь иностранных слов: Пособие для учащихся
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0035