Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
584003 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Краткая характеристика изучаемого региона, этнические группы в современной Чехии 6
1.1. Краткая характеристика региона: государство, население и история 6
1.2. Этнические и национальные меньшинства в Чехии 8
ГЛАВА 2. Традиции этнических групп в современной Чехии 14
2.1. Этнические вьетнамцы в современной Чехии 14
2.2. Цыгане в современной Чехии: статус и традиции 16
2.3. Этнические украинцы в современной Чехии 19
2.4. Традиции евреев в современной Чехии 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
Введение
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что в современном мире недостаточно уделяется внимание культурному разнообразию этнических меньшинств. В современной Чехии около 5% населения являются этническими группами других народов, в связи с этим важной задачей государства является сохранение и развитие самобытного характера этих этнических групп, их традиций, языка и культуры, выражая и защищая интересы своего исторически сложившегося сообщества. Пример Чехии является показательным для других стран, так как в стране на законодательном уровне закреплены права членов национальных меньшинств (Закон от 10 июля 2001 г. «О правах членов национальных меньшинств и о внесении изменений в некоторые законы»).
Итак, объектом изучения курсовой работы является Чешская Республика.
Предметом изучения курсовой работы являются традиции этнических групп, которые проживают в современной Чехии.
Целью данной курсовой работы является проанализировать предпосылки формирования этнических групп в современной Чехии и их традиции.
И т.д.
Фрагмент работы для ознакомления
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Культура стран региона специализации»
Этнические традиции современной Чехии
Оригинальность 92%
Список литературы
Литература:
1. Гаген С. Я., Янчаркова Ю. «Ты цыган, но мы тебя все равно любим». К вопросу о дискриминации в чешском обществе // Вестник Гуманитарного Университета, Екатеринбург, 2019. – с. 128-153.
2. Галимуллина Д. И. «Цыганский вопрос» как ключевая проблема в этнонациональной политике Чехии // Научный журнал «Вопросы политологии». Том 10. № 1 (53), 2020. – с. 137-144.
3. Малашенко И. В., Ерченко В. М. «Пражская весна» 1968 года: исторический опыт ускоренной перестройки «социализма с человеческим лицом». – Брянский государственный университет, Брянск, 2019. – с. 39-42.
4. Платошкин Н. Н. Весна и осень чехословацкого социализма Чехословакия в 1938-1968 гг.: Часть 2: Осень чехословацкого социализма. 1948-1968 гг. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2016 . – 576 с.
5. Путеводитель для бизнеса. Чешская Республика (б. а.). – Прага, 2018. – 56 с.
6. Соколов А. А. Вьетнамская диаспора в Чешской Республике // Труды института Востоковедения РАН. Выпуск 4. Экономические, социально-политические, этноконфессиональные проблемы афро-азиатских стран. – М.: ИВ РАН, 2017. – с. 316-325.
7. Strielkowski W., Gryshova I. Yu. Ukrainian labour migration in the Czech Republic // Scientific bulletin of Polissia № 4 (8), р. 2, 2016. – р. 224-231.
Источники:
8. Евреи в Чехии [Электронный ресурс] – //praga-praha.ru/evrei-v-chexii/
9. Жукова Л. 11 вопросов про иудаизм [Электронный ресурс] – //arzamas.academy/mag/342-jews
10. Израильтяне празднуют Хануку – восьмидневный праздник света [Электронный ресурс] – //tass.ru/obschestvo/3905009
11-20. И т.д.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00455