Вход

Портрет героев интервью в телевизионных выпусках новостей

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 583827
Дата создания 2017
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 270руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Подходы к созданию портрета героя интервью в выпусках телевизионных новостей 5
1.1 Телевизионный образ героя интервью 5
1.2 Создание творческого портрета в телевизионных выпусках новостей 10
2. Приемы создания портрета героя интервью на примере выпуска новостей телекомпании ГТРК "Татарстан" 12
2.1 Формирование образа героя интервью 12
2.2 Приемы создания портрета героя корреспондентом 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

Введение

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы. В современном мире развитие технологий стремительно нарастает, и человеку приходится сталкиваться с большими объёмами информации. Журналистика не только подаёт человеку эту самую информацию, но помогает её фильтровать и интерпретировать.
Важно понимать, что журналистика, как и любая другая сфера общественной жизни, не стоит на месте; в ней происходят различные изменения. То, что было невозможно сто лет назад, уже стало неотъемлемой частью жизни человека, например телевизионная журналистика. И с каждым годом темп развития всё больше ускоряется.
Отметим некоторые направления изменений в современной журналистике. Во-первых, она имеет тенденцию к смешению жанров. В "чистом" виде жанры встречаются нечасто, они видоизменяются, взаимопроникают друг в друга. На стыке жанров рождаются сложные жизненные отношения. Цвик В.Л. Введение в журналистику, М:2000 г. Во-вторых, это тенденция к обезличиванию, т.е. информация, и, что немаловажно, скорость её подачи - главное, а личность журналиста уходит на второй план. Но всегда существуют исключения из правил: встречаются в журналистике "чистые" жанры, без примесей, и работают знаменитые журналисты, имена которых знает почти каждый человек в стране. Мы хотим представить в данной курсовой работе жанр интервью в прямом эфире, в котором как раз работают журналисты с именем.
По результатам изучения интервью как жанра написаны следующие учебники: А.А. Тертычный "Жанры периодической печати", Г.В. Лазутина "Жанры журналистского творчества", диссертации и научные статьи.
Несмотря на то, что жанр интервью уже изучали до нас, мы выбрали эту тему, чтобы особо выделить жанр интервью в прямом эфире на материалах регионального и федерального телевидения. В сравнительном аспекте Приморского и федерального ТВ - актуальность нашей работы.
Объектом нашего исследования стало интервью в прямом эфире.
Предметом исследования - жанр интервью в прямом эфире в новостных передачах.
Целью данной работы является изучение портрета героев интервью информационной передачи на примере ГТРК «Татарстан».
Задачи работы:
- изучить подходы к созданию портрета героя интервью в выпусках телевизионных новостей;
- рассмотреть телевизионный образ героя интервью;
- изучить создание творческого портрета в телевизионных выпусках новостей;
- рассмотреть приемы создания портрета героя интервью на примере выпуска новостей телекомпании ГТРК "Татарстан";
- изучить особенности формирования образа героя интервью;
- рассмотреть приемы создания портрета героя корреспондентом.
Структурно работа состоит из введения. двух глав, заключения и списка литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Подходы к созданию портрета героя интервью в выпусках телевизионных новостей

1.1 Телевизионный образ героя интервью

Многие исследователи, теоретики журналистики сходятся во мнении, что интервью - это самый распространённый способ получения информации. И действительно, чаще всего журналист получает нужные сведения не из бумажных источников, документов или интернета, а от живого человека. Чтобы определить, что такое интервью, обратимся к понятию интервью из разных источников.
В одном из учебных пособий по журналистике даётся такое определение: "Интервью (англ. interview - беседа) - целенаправленная, зафиксированная беседа, предназначенная для распространения в печати (по радио, ТВ)". Смеловская З.С,. Ассуирова Л.В, Савова М.Р., Сальникова О.А. Риторические основы журналистики, М: Флинта Наука, 2003 г. . Это понятие очень простое и, на мой взгляд, не охватывает всей специфики явления интервью в журналистике.
В толковом словаре Т. Ефремовой даётся иное определение:
"Интервью - это беседа на представляющие общественный интерес вопросы корреспондента радио, телевидения, газеты и т.п., предназначенная для распространения в средствах массовой информации Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка, М: Русский язык, 2000 г.. "
Это определение общее, но что важно в нём для журналистики, и я подчеркну, это проблема, представляющая общественный интерес. Никто не станет читать, смотреть или слушать интервью, если в нём не будет освещаться злободневная тема.
"Интервью - информационный жанр, целью и содержанием которого является передача слов и мыслей человека, значимого вообще или значимого в контексте случившегося события (например, пострадавший на пожаре), причём слов и мыслей, появившихся не спонтанно, а благодаря специально поставленным

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ахмадулин Е. В. Основы теории журналистики; Феникс - Москва, 2014. - 352 c.
2. Березин В. М. Фотожурналистика; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 160 c.
3. Березкина О. П. Социально-психологическое воздействие СМИ; Академия - Москва, 2014. - 240 c.
4. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Курс радиотелевизионной журналистики; Специальная литература - Москва, 2013. - 320 c.
5. В творческой лаборатории журналиста; Университетская книга - Москва, 2015. - 192 c.
6. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование; Академический Проект, Деловая книга - Москва, 2014. - 352 c.
7. Горчева А. Ю. Корпоративная журналистика; Вест-Консалтинг - Москва, 2014. - 220 c.
8. Грабельников А. А. Система средств массовой информации. Библиографический справочник; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 708 c.
9. Есин Б. И., Кузнецов И. В. Три века московской журналистики. Учебное пособие; Флинта, Наука - Москва, 2013. - 248 c.
10. Журналистика социальной сферы; РГСУ - Москва, 2014. - 194 c.
11. Землянова Л. М. Гуманитарная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики; Издательство МГУ - Москва, 2015. - 272 c.
12. Константинов Андрей Журналистское расследование; АСТ, Астрель-СПб - Москва, 2015. - 736 c.
13. Корконосенко С. Г. Введение в журналистику; КноРус - Москва, 2015. - 272 c.
14. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917-2013); Флинта, Наука - Москва, 2002. - 640 c.
15. Кузьмичев И. С., Гушанская Е. М. Редакционно-издательский процесс; ИПЦ СПГУТД - Москва, 2013. - 232 c.
16. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 240 c.
17. Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 224 c.
18. Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества; Аспект Пресс - , 2015. - 320 c.
19. Литвиненко Анна Газеты Германии в ХХI веке. От кризиса к модернизации; КМК - Москва, 2015. - 176 c.
20. Учебные материалы по специальному аспекту "Журналистика". Выпуск 2. Компетентностный подход; МГИМО (У) МИД России - Москва, 2013. - 100 c.


Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468
© Рефератбанк, 2002 - 2024