Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
583811 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 2
Глава 1. Значение романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» и история создания фильма Юрия Кары с одноименным названием 4
Глава 2. Сопоставительный анализ романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» и режиссера Юрия Кары «Мастер и Маргарита» 10
Заключение 28
Библиография 30
Введение
Введение
Практически в каждом из списков самых лучших книг – мировых, российских, ориентированных на взрослую аудиторию или на молодежь, - вы встретите роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита».
Булгаков начал работу над романом по разным источникам в 1928-1929 годах и продолжил до самой смерти в 1940 году, его текст постоянно дорабатывался и менялся (в 1930 году писатель даже сжег черновики!), ещё около двадцати лет потребовалось вдове Булгакова Елене Сергеевне на то, чтобы свести воедино все разрозненные записи. Роман увидел свет в сокращенном варианте в 1966-1967 годах в журнале «Москва» с предисловием Константина Симонова, полная же версия в СССР была выпущена издательством «Художественная литература» в 1973 году (за рубежом – четырьмя годами ранее).
Роман остается одним из самых противоречивых произведений в мировой литературе, и задумка Юрия Кары снять фильм по такому объемному произведению является глобальной, многие специалисты и на настоящий момент убеждены в том, что в связи со сложностью подобных произведений такая работа просто невозможна.
Целью написания моей работы является сопоставительный анализ романа Булгакова «Мастер и Маргарита» и фильма режиссера Юрия Кары «Мастер и Маргарита».
На пути к достижению обозначенной цели передо мной стоят следующие задачи:
1. Кратко рассказать о значении романа «Мастер и Маргарита» в литературе и обществе.
2. Рассказать об истории создания фильма «Мастер и Маргарита» режиссера Юрия Кары.
3. Провести сопоставительный анализ романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» и фильма режиссера Юрия Кары «Мастер и Маргарита» 1994 года, обозначить важность утраченных либо приобретенных элементов в экранной интерпретации.
4. Сделать выводы.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
В заключении я хочу отметить, что в ходе моей работы была достигнута поставленная передо мной цель – сопоставительный анализ романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» и фильма Юрия Кары «Мастер и Маргарита» 1994 года выпуска.
Мною были сопоставлены главные герои литературного произведения Булгакова и их экранные воплощения, значимые с цены, представленные в фильме и в романе.
Для создания полного представления о режиссерской работе Юрия Кары настоятельно рекомендую искать режиссерскую версию этого фильма, так как многие важные, несущие информацию фрагменты были вырезаны для того, чтобы попасть в ограниченные по времени рамки (эпизоды с Наташей, знакомство с Маргариты Воландом при свечах, пожар в Грибоедове и многие другие)
Еще раз хочу подчеркнуть, что задумка Кары была глобальна из-за сложности произведения Булгакова, наличия и переплетения в нем нескольких сюжетных линий, большого количества тематических пластов. Произведение неоднозначно само по себе, нечего и говорить о том, чтобы привести все значения к общему знаменателю в фильме по нему, к тому же существенного ограниченному во времени. Однако я склоняюсь к мнению, что Кара не усмотрел важности во многих моментах, считающихся критиками ключевыми в романе Булгакова: прощание Мастера с Иваном, дальнейшая жизнь Бездомного, сцена заключительного полета Воланда со свитой и возлюбленными.
При просмотре фильма Юрия Кары необходимо помнить о годах создания и самих условиях тяжелого съемочного процесса, необходимости сокращать важные сцены, об отсутствии современной компьютерной графики и других технических ухищрениях кинематографа двадцать первого века.
Также следует стараться удержаться от сравнений этого фильма с режиссерской работой Владимира Бортко: оба произведения достойны просмотра, в обоих есть, что почерпнуть для себя.
И, тем не менее, несмотря на все вышеизложенное, я могу сделать вывод, что фильм «Мастер и Маргарита» Юрия Кары рассчитан на зрителя, хорошо знакомого с литературной версией романа. Рискну предположить, что человеку, незнакомому с романом, фильм покажется путанным, нелогичным, незавершенным и может создать в корне неверное представление о литературном произведении Булгакова.
Иными словами, самым главным достоинством фильма был и остается блистательный актерский состав. Я могу говорить об экранизации как о достойной, но не как об удачной.
Есть предположение, что литературные произведения самого высоко уровня, будь то «Тихий Дон», «Война и мир», «Дон Кихот» и другие, просто невозможно перевести в жанр кино, не теряя множества важных смыслов. Возможно, роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» - это как раз такой случай. Возможно, он может полноправно существовать лишь в изложении своего создателя.
Список литературы
Библиография
• Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита», изд. «Азбука», 2015 год
• Вера Харченко, Сергей Григоренко «Континуальность пространства и времени в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», 2012 год.
• Степанов. С «О мире видимом и невидимом в произведениях М. Булгакова», изд. «Алетейя», 2011 год.
• Ярошевская Анна «Анастасия Вертинская», изд. «Рипол Классик», 2014 год.
• Мягков Б.С. «Булгаков на Патриарших», изд. «Алгоритм», 2008 год
• Петелин В.В. «Жизнь Булгакова: Дописать раньше. Чем умереть» изд. «Ценрополиграф», 2000 год
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434