Организация андерграунд концерта как отражения образов и смыслов современной отечественной музыкальной культуры

Для современного общества проблема формирования духовности особенно актуальна. Отчужденность от культуры, обесценивание престижа образованности и интеллектуальной деятельности, занижение нравственных критериев поведения в обществе составляют нерешенные проблемы в формировании жизненной позиции молодого поколения.
Создание музыкальной культуры личности обуславливает широкие возможности духовного развития личности в целом. Проблема формирования музыкальной культуры молодежи рассмотрена в научных трудах музыковедов Б. Асафьева, Л. Мазель, А. Сохора, В. Цуккерман, Б. Яворского, педагогов Е. Абдуллин, А. Апраксина, Д. Кабалевского и др.
Сделаны важные шаги на пути теоретического обоснования явлений, составляющих элементы музыкальной культуры личности. Об этом свидетельствует значительное количество научных трудов. Однако до сих пор остается нерешенным вопрос о содержании, структуре, уровне этого явления, не разработан теоретико-сущностный аспект понятия «музыкальная культура личности».

1.1 Проблемы формирования музыкальной культуры
Для современного общества проблема формирования духовности особенно актуальна. Отчужденность от культуры, обесценивание престижа образованности и интеллектуальной деятельности, занижение нравственных критериев поведения в обществе составляют нерешенные проблемы в формировании жизненной позиции молодого поколения.
Создание музыкальной культуры личности обуславливает широкие возможности духовного развития личности в целом. Проблема формирования музыкальной культуры молодежи рассмотрена в научных трудах музыковедов Б. Асафьева, Л. Мазель, А. Сохора, В. Цуккерман, Б. Яворского, педагогов Е. Абдуллин, А. Апраксина, Д. Кабалевского и др.
Сделаны важные шаги на пути теоретического обоснования явлений, составляющих элементы музыкальной культуры личности. Об этом свидетельствует значительное количество научных трудов.
...

1.3 Особенности трансляции образов и смыслов отечественной современной музыки
Современное музыкальное искусство является частью общей культуры, которая включает в свою основу механизм трансляции смыслов и образов, воплощение их процессов через восприятие музыки, где происходит изображение мира через видение мира автором.
По мнению музыкального критика, музыковеда М.М.Бахтина: «смысл в том, чтобы увидеть за изображением мира образ мира конкретного человека и принять диалогическую позицию, что делает возможным дальнейшее движение от образа мира к самому миру и постижение новых граней личностно-смысловой логики и онтологии отношений человека с миром» [9].
Так как психологические механизмы присутствия личности автора запускаются в структуре художественного образа, в текстах прослеживается трансляция смыслов как вариант ответов на жизненные вопросы, что рассматривается многими музыкантами, как основное содержание процесса художественной коммуникации.
...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблема размытия культурного кода в музыкальной культуре , проблема трансляции образов и смыслов в музыке является сложным, противоречивым, многофакторным и многофункциональным явлением, берущим своё начало с развития глобализации и тесных связей культур, когда помимо обмена культурными знаниями происходит частичное поглощение одной культуры другой. В современном российском культурном пространстве из-за глобализации, тесных связей разных культур, повышения интереса и подражания другим культурам постепенно размывается культурный код России, забываются исторические корни. Это проявляется и в музыкальной культуре, когда происходит копирование стилей, жанров, звучания, образов и смыслов музыки других культур, когда мейнстрим захватывает волна однообразной музыки, которая не имеет родных корней.
Создание музыкальной культуры личности обуславливает широкие возможности духовного развития личности в целом.
...

ЛИТЕРАТУРА

1. Печко Л. П. Эстетическая культура и воспитание человека/ Л. П. Печко - М. : ВНМЦ, 1991. - 102 с. – Текст: непосредственный.
2. Печерская Е. Формирование личности средствами музыки / Е. Печерская // Начальная школа. - 1998. - № 12. - С. 57 - 59. – Текст: непосредственный.
3. Музыкальная культура и личность: межвуз. сб. науч. тр. - Владимир, 1987. - 94 с. – Текст: непосредственный.
4. Орлова, Э. А. Культурная (социальная) антропология / Э. А. Орлова. - М. : Акад. проспект, 2004. - С. 213. – Текст: непосредственный.
5. Яковлев, В. А. Философские принципы креативности / В. А. Яковлев // Вестн. Моск. ун-та. - Сер. 7, Философия. - 1999. - № 5. - С. 99. – Текст: непосредственный.
6. Мазель, Л. А. О природе и средствах музыки / Л. А. Мазель. - М. : Музыка, 1989. - С. 65. – Текст: непосредственный.
7. Росс, А. Дальше – шум. Слушая XX век / А. Росс. – М.: Корпус, 2012. Пер. изд.: A. Ross. The Rest is Noise. Listening to the Twentieth Century.
...