Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
582728 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 сентября в 10:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Сущность финансовой грамотности как залог экономической безопасности 5
2. Экономическая безопасность 11
Вывод 12
Список использованной литературы 13
Введение
Постановка проблемы развития человечества происходит настолько быстро и интенсивно, что сложно порой перестраиваться и "выживать" в условиях неблагоприятной экономической и финансовой ситуации во всем мире. Кризисы и дефолты постоянно будоражат нашу жизнь, перестраивая ее по типу "взлетов" и "падений", актуальными становятся поговорки "То густо, то пусто", "Деньги как навоз: сегодня нет, а завтра воз "," Деньги ваши станут наши "- это все говорит о нестабильности, тревоге и страхах людей вокруг проблемы финансовой безопасности. Сегодня это стало особенно актуальным и ярко выраженным.
Фрагмент работы для ознакомления
Многие люди столкнулись с проблемой того, что они не знают и не умеют управлять своими финансовыми потоками, следовательно, их не обучали этому целенаправленно, как учили математике в школе, и они не могут сформировать правильное отношение к деньгам соответственно и у своих детей. Актуальность исследования процессов обеспечения финансовой грамотности обусловлена тем, что в условиях экономики переходного периода государство в лице своих сограждан столкнулось с необходимостью принципиально новых подходов к обеспечению собственной экономической безопасности, что потребовало коренного преобразования всей системы защиты экономических интересов.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Абдуллаев, Т.А. Особенности финансовой грамотности в странах мира / Т.А. Абдуллаев, Ю.В. Рощина // Современные тенденции развития образования, науки и технологий: сборник научных трудов по материалам VIII международной научно-практической конференции (Москва, 28 февраля 2019 г.). – Москва, 2019. – С. 275-277.
2. Бейдерман С.Б. Разработка курсов финансовой грамотности как мера защиты населения// От финансовой грамотности к финансовому благополучию: опыт, проблемы, вызовы. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции для школьников и студентов Том II (Уфа, 26 октября 2019 г.) – Уфа: ООО «Первая типография», 2019.- С.228-231.
3. Лутфуллин, Ю.Р. Новые подходы в экономическом образовании / Ю.Р. Лутфуллин // Русский язык как средство коммуникации в современном интернациональном пространстве: материалы междунар. науч. – практ. конф. Минск, 26-27 ноября 2015 г. Белорусский государственный экономический университет. – Минск: РИВШ, 2015. – С. 25-28.
4. Лутфуллин, Ю.Р. Формирование и оценка развития экономического мышления и экономической культуры / Ю.Р. Лутфуллин // Сборни трудов республиканской научно-практической конференции с международным участием «Инновационные подходы по формированию профессиональных навыков студентов, предпринимательских компетенций и предприимчивости в молодежной среде» (г. Минск, БГЭУ, 13-14 декабря 2018 года) - С.5-10.
5. Минфин России [Электронный ресурс]: [офиц. сайт]. – URL: https://www.minfin.ru/ru/om/fingram/directions/programs/. – (18.10.2019).
6. Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы [Электронный ресурс]: распоряжение Правительства РФ от 25 сентября 2017 г., №2039-р // Гарант.Ру: информационно-правовой портал. – Режим доступа: https://www.garant.ru/ products/ipo/prime/doc/71675558/. – (03.10.2019).
7. Финаграм: Финансовая грамотность [Электронный ресурс]. – URL: https://finagram.com/fingram/. – (03.10.2019).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00446