Вход

Правила безопасного поведения на маршруте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 581299
Дата создания 2014
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1.Правила безопасного поведения туристов на маршруте 4
1.1 Общие правила поведения 4
1.2. Правила поведения туристов в автобусе во время проведения экскурсии 4
1.3. Правила поведения во время пешеходных прогулок, экскурсий 5
2. Правила безопасного поведения на маршруте 7

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10








Введение

ВВЕДЕНИЕ

Термин "экскурсия" произошло от латинского "экскурсио". В Россию данное понятие проникло в XIX веке и изначально означало "выбегание, военный набег", далее - "вылазка, поездка". В разное время в определение "экскурсия" вкладывали разнообразное содержание. Разница формулировок отражало различие во взглядах на экскурсию. Но менялись не только взгляды на экскурсию, менялась она сама как явление общественной жизни.
Главное - исходить из целей экскурсии, отделять данное определение от близких, но в тоже время отличающегося от него, таких как экспедиция и путешествие.
На сегодняшний день экскурсия - это методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основании которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, которые связаны с ними.
Смысл экскурсии заключен в том, что это одна из форм познания окружающего нас мира, которая состоит их двух важных элементов: показ заранее подобранных зрительных объектов в природе, окружающей действительности или помещении и рассказа о них, выступающий как пояснение зрительного ряда. Если в экскурсии не будут показывать, то это уже не экскурсия, а просто лекция или беседа. Без рассказа экскурсия просто осмотр достопримечательностей, эффективность влияния которого на сознание экскурсантов будет минимальной.
Так как экскурсии относится к коллективному мероприятию, нужно соблюдать некоторые правила и нормы безопасного поведения.
Цель данной работы рассмотреть правила безопасного поведения на маршруте.


Фрагмент работы для ознакомления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе были рассмотрены основные правила безопасного поведения на маршруте.
Не старайтесь при каждой остановке автобуса выбегать из него первым, сметать всё и всех на своём пути. Экскурсовод все равно начнёт свой рассказ только тогда, когда соберутся все члены группы.
Необходимо внимательно слушать экскурсовода. Не перебивайте экскурсовода. Не спорьте с гидом, даже если Вы уверены в том, что он в чём-то допустил неточность, этикет категорически запрещает. Собственную точку зрения с гидом обсудить можно, но только по окончании экскурсии.
Задавать вопросы экскурсоводу можно во время специально сделанных им пауз. Или когда он сам спрашивает, есть ли у кого-нибудь из группы вопросы. Кроме того, обсудить заинтересовавшие или озадачившие моменты с гидом можно после экскурсии.
Находясь в автобусе, не следует вскакивать со своего места, чтобы посмотреть в противоположное окно, даже если описываемая достопримечательность с Вашей стороны не видна.






Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. - М.: "Советский спорт", 2001.
2. Емельянов Б.В. Методика подготовки и проведения экскурсий. - М.: ЦРИБ "Турист", 1980.
3. Музейные экскурсии: Методические рекомендации. - М.: ЦРИБ "Турист", 1991 .
4. Пасечный П.С., Емельянов Б.В. Экскурсия. - М.: "Знание", 2007.



Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00407
© Рефератбанк, 2002 - 2024