Системный подход как общеметодологический принцип исследования систем

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Сущность системного подхода………………………………………………5
2. Основные черты системного подхода……………………………………….7
3. Разновидности системного подхода…………………………………………9
4. Основные принципы и аспекты исследвания системного подхода……..11
Выводы…………………………………………………………………………...15
Список использованных источников…………………………………………..16

В литературе управления понятие системный подход носит распространенный характер. Но, поскольку нередко каждый исследователь вкладывает в этот термин особый контент, вряд ли можно говорить о существовании однозначного или общепринятого определения системного подхода. Однако следует иметь в виду, что систематический подход постепенно превратился в известную методологию для многих организаций.
С одной стороны системный подход появился на свет в результате обобщения опыта экспертов по изучению операций, а с другой - в результате развития общей теории систем теория автоматического регулирования и контроля, а также кибернетики, которая давала методологический аппарат для коммуникации в едином целочисленном разнородном управленческом задании [1, с. 79].
Как подчеркивается в большинстве американских публикациях по организации и управлению, системный подход становится все более важным в обосновании управленческих решений в широком спектре областей, включая военную, промышленную, коммерческую и финансовую.
Общепризнанно, что системная методология является наиболее упорядоченной надежной основой для управления сложными областями взаимосвязанной работы, позволяющей выявлять и анализировать составляющие компоненты системы и впоследствии сочетать их друг с другом.
В систематическом подходе к изучению организационных систем факт состоит в том, что любая организация является системой, каждый из ее элементов имеет свои конкретные и ограниченные цели. В соответствии с этой задачей системный подход заключается в интеграции системы элементов, которая может быть достигнута при условии, что каждый человек в решении вопросов, входящих в ее компетенцию, будет обращаться к ним с точки зрения системного анализа и синтеза.
Цель работы - изучить сущность и содержание системного подхода.
Задачи:
• выявить основные черты и сущность системного подхода;
• определить роль системного подхода в системе управления;
• сформулировать принципы и аспекты исследования системного подхода.

Саму суть систематического подхода большенство авторов относят к полезности и необходимости, и это сводится к следующему:
 формулирование целей и разъяснение их иерархии до начала любой деятельности, связанной с управлением, особенно с принятием решений;
 достижение поставленных целей с минимальными затратами путем сравнительного анализа альтернативных путей и методов достижения целей и реализации соответствующего выбора.
На практике для реализации системного подхода необходимо предусмотреть следующую последовательность действий, смотреть рисунок 1.
В настоящее время большая работа посвящена системным исследованиям. Общим в них является то, что все они посвящены решению системных проблем, в которых объект исследования представлен как система.
Наиболее широкая интерпретация методологии системного подхода принадлежит профессору Людвигу Берталанфи, который выдвинул идею «общей теории систем» в 1937 году. Тема «общей теории систем» Бертланов определяет как формирование, так и обобщение общих принципов, которые справедливы для систем в целом [2, с. 102].
Системные задачи могут быть двух типов: системного анализа или синтеза системы.
1) Задача анализа состоит в определении свойств системы в известной структуре, а задача синтеза - определение структуры системы по ее свойствам.
2) Задача синтеза - создать новую структуру, которая должна обладать желаемыми свойствами, а задача анализа - изучение свойств существующего образования.