Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
580975 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Глава 1. Личные качества лидера 4
1.1 Отличительные черты и качества лидера 4
1.2 Примеры классификаций личностных качеств эффективного лидера 5
Глава 2. Деловые игры для выявления личностных качеств лидера 9
2.1. Понятие и цели управленческой деловой игры 9
2.2. Принципы построения, проведения и виды деловых игр 10
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Введение
Целью данной работы является рассмотрение деловых игр для выявления личностных качеств лидера.
Задачи работы:
- изучение личных качеств лидера;
- определение деловой игры для выявления личностных качеств лидера.
Объектом исследования являются особенности деловых игр для выявления личностных качеств лидера.
Предметом исследования является принципы построения деловой игры.
Фрагмент работы для ознакомления
1.1 Отличительные черты и качества лидера
Лидером считают человека, обладающего наибольшим авторитетом и признанием в своей группе, способного вести за собой других людей. Лидера не назначают, он выдвигается сам благодаря своим личным качествам.
Первые исследования пытались выявить те качества, которые отличают «великих людей» в истории от масс. Исследователи верили, что лидеры имели какой-то уникальный набор достаточно устойчивых и не меняющихся во времени качеств, отличавших их от людей, которые не становились лидерами.
В начале XX века американский социолог Э. Богардус перечислил десятки качеств, которыми должен обладать лидер, - чувство юмора, такт, умение предвидеть, способность привлекать к себе внимание, умение нравиться людям, готовность брать на себя ответственность и т.д. Он считал, что лидером человека делают прежде всего такие качества, как ум, энергия, характер.
Его соотечественник Р.
...
1.2 Примеры классификаций личностных качеств эффективного лидера
В современной теории менеджмента существует огромное количество различных теорий и классификаций основных качеств эффективного лидера. В данной контрольной работе для более широкого раскрытия темы приведём примеры двух из них.
Основные качества лидера для эффективного руководства согласно теории проверенной временем:
1. Дисциплина. Это сердцевина развития себя как руководителя. Дисциплина требует принятия решений. Дисциплина означает послушание и установление жесткого порядка в своей жизни. Самодисциплина - её наивысшая форма. Необходимо прислушиваться к советам знающих людей и следовать наивысшим жизненным принципам. Этот мир нуждается в дисциплинированных людях. Только само-дисциплинированные люди имеют право дисциплинировать других.
2. Видение. У лидера должно быть направляющее видение. Люди с видением никогда не плывут по течению. Они всегда создают свои собственные обстоятельства.
...
2.1. Понятие и цели управленческой деловой игры
Деловые игры — один из немногих универсальных инструментов изучения и анализа экономических ситуаций в организациях, а также разработки и принятия управленческих решений для обеспечения их эффективного функционирования. В рамках деловых игр, зачастую, моделируются сложные комплексные процессы и ситуации, анализируются возможные варианты решения возникающих проблем, устанавливаются коммуникации между участниками игры и внешней средой, даются экспертные оценки управленческих решений и анализируются возможные последствия их реализации. При этом в рамках одной игры удается реализовать несколько различных методических приемов и инструментов менеджмента для поиска эффективных решений, сочетая аналитические и экспериментальные методы, моделирование и экспертные оценки3.
Цель деловых управленческих игр — приобретение ее участниками профессиональных знаний в области рыночной экономики, практических навыков решения задач.
...
2.2. Принципы построения, проведения и виды деловых игр
Деловые игры должны разрабатываться и реализовываться с учетом следующих принципов:
- наглядность и простота предоставления моделируемых процессов.
При подготовке игры авторы стараются ввести в нее максимальное количество реальных элементов экономики. Однако механизм их действия и состав факторов, учитываемых при подготовке управленческих решений, в деловой игре существенно сокращаются.
- модульный характер игры.
Деловая игра обычно предусматривает выделение в ее структуре ряда относительно самостоятельных организационных и функциональных модулей. В соответствии с принятой технологией игры в ее составе может быть выделено, например, два организационных модуля:
- модуль участника, содержащий весь комплекс расчетов по практическому менеджменту отдельной команды, — участника игры;
- модуль руководителя игры, содержащий весь комплекс расчетов по практическому менеджменту по всей совокупности участников игры.
...
Заключение
Проблемы лидерства являются ключевыми для достижения организационной эффективности. С одной стороны, лидерство рассматривается как наличие определенного набора качеств, приписываемых тем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой, лидерство - это процесс преимущественно не силового воздействия в направлении достижения группой или организацией своих целей.
Лидерство как тип отношений управления отлично от собственно управления и строится больше на отношении типа «лидер - последователь», чем «начальник - подчиненный». Не любой менеджер использует лидерство в своем поведении. Продуктивный менеджер не обязательно является эффективным лидером, и наоборот. Успех в управлении не компенсирует плохого лидерства. Лидером считают человека, обладающего наибольшим авторитетом и признанием в своей группе, способного вести за собой других людей. Лидера не назначают, он выдвигается сам благодаря своим личным качествам.
...
Список литературы
1. Веснин В.Р. Менеджмент для всех: / В.Р. Веснин. - М.: Знание, 2014.
2. Вудкок М. Раскрепощенный менеджер: / М. Вудкок, Д.Френсис. - М.: 2012.
3. Кузьмин И. А. Психотехнология и эффективный менеджмент: / И.А. Кузьмин - М.: Россмен, 2013.
4. Лафта, Дж.К. Эффективность менеджмента организации: учеб. пособие / Дж.К. Лафта. - М.: Русская Деловая Литература, 2014.
5. Лигинчук, Г.Г. Основы менеджмента, часть 1: учебник / Г.Г. Лигинчук. - М.: ИНФРА-М, 2014.
6. Обозов Н.Н. Психология работы с людьми: / Н.Н. Обозов, Г.В. Щекин. - Киев, 2015.
7. Рузов В.О. Качества эффективного лидера: / В.О. Рузов. - М.: Философская книга, 2011.
8. Трейси Д. Менеджмент с точки зрения здравого смысла: / Д. Трейси. - М.: Автор, 2014.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445