Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
580084 |
Дата создания |
2019 |
Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение …………………………………………………………………………3
1. История науки управления …………………………………………………...5
2. Структура науки управления………………………………………………... 8
Заключение…………………………………………………………………… 10
Список литературы………………………………………………………….. 11
Введение
Введение
В современном мире наука управления переживает интенсивное развитие и изменения. Происходит это по многим причинам:
• осуществление реформ в обществе,
• переход к рыночным отношениям,
• критика авторитарных методов управления,
• огромный поиск ранее неизвестной информации с Запада и необходимость ее творческой переработки,
• поиск национальной модели управления и т. д.
Фрагмент работы для ознакомления
1. История науки управления
С эпохи первобытного общества вплоть до развития машинного производства, процесс управления носил авторитарный характер. Глава первобытной семьи за счет своего авторитета, используя силу власти, авторитарно управлял жизнью семьи, племени, рода. Ставил задачи, распределял обязанности, контролировал выполнение, побуждал к труду и прочее. Археологические раскопки свидетельствуют и о более древних фактах практики управления. Доисторические люди часто жили организованными группами, в каждой из которых был свой лидер.
В мировой истории существовали крупные организации управления, например Македония, при правлении Александра Македонского, или, например, Персия, Римская империя и другие.
В процессе их развития, управление подобными образованиями становилось более ясным и сложным, а сами образования — более сильными и постоянными. Так, например, в армии Римской империи были отработанная структура управления, планирования и совершенная дисциплина.
...
2. Структура науки управления
Процесс управления предполагает наличие управленческого объекта и субъекта , Субъект управления – физическое или юридическое лицо, которое осуществляет властное воздействие. В процессе управления лежат: властные полномочия субъекта управления, его организационно-распорядительные, экономические и морально-этические рычаги воздействия. В качестве субъектов управления обычно выступают законодательные, исполнительные, правовые органы власти, отраслевые, ведомственные и территориальные органы управления, собственники, хозяйственные руководители, менеджеры.
Объект управления – то, на что направлено властное воздействие объекта управления. Объектом управления могут быть физические и юридические лица, социальные, социально-экономические системы и процессы.
Обратная связь осуществляется через систему наблюдений и контроля, доклады, сообщения, отчеты.
...
Заключение
Роль информационного подхода в управлении все более возрастает в последнее время. Это связано со многими объективными причинами: увеличение объема работ, жесткая конкуренция в условиях рынка, потребности опережающего управления, необходимость надежного прогнозирования и планирования. Еще в 50-е гг. ХХ века, основатель кибернетического подхода Н.Винер отмечал: "Информация - это хлеб управления". Сейчас информация, а главное требование к ней - это валидность и объективность, ценится очень высоко, так как позволяет принять верное управленческое решение.
Интеграция психологического и рационального подходов в управлении стала постепенно осуществляться, уже давно нет такого антагонизма как в первой половине ХХ века. Так, например, концепция мотивационного програмно-целевого управления, разработанная И.К. Шалаевым, гармонично сочетает элементы двух основных направлений, существующих в управленческой науке. Т.М.
...
Список литературы
Список литературы
1. Аверин, А.В. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации [Текст]: учебное пособие / А.В. Аверин. – М.:Изд. РАГС, 2013. – 224 с. – ISBN 978-5-390-00143-3.
2. Анализ эффективности использования рабочей силы / Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст] : учебное пособие / Под общ. Ред. Л.Л. Ермолович Мн. – 2014. – 465 с. – ISBN 5-188-04022-2.
3. Басовский Л.Е. Финансовый менеджмент: Учебник / Л.Е. Басовский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 240 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат.
4. Бланк, И.А. Менеджмент [Текст]: учебный курс / И.А. Бланк. Киев: Ника-Центр Эльга, 2013. — 680 с. – ISBN 5-9487-00899-2.
5. Богатко, А.Н. Система управления развитием предприятия (Текст(: учебное пособие / А.Н.Богатко. — М.: Финансы и статистика, 2013. -240 с. – ISBN 978-5-9273-1527-7
6. Вдовин, С.М. Система менеджмента качества организации: Учебное пособие / С.М. Вдовин, Т.А. Салимова, Л.И. Бирюкова. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 299 c.
7. Веснин В.Р. Основы менеджмента. — М.: Проспект, 2016. — 320 с.
8. Лапыгин Ю.Н. Теория менеджмента : учебное пособие /Ю.Н. Лапыгин. — М. :КНОРУС, 2016. — 316 с. — (Бакалавриат).
9. Егоршин, А.П. Управление персоналом [Текст]: учебное пособие / А.П. Егоршин. – Н.Новгород: НИМБ, 2014. – 720 с. – ISBN 5-9487-00899-2.
10. Тебекин, А.В. Менеджмент организации.: Учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. — М.: КноРус, 2011. — 424 c.
11. Тихомирова, О.Г. Менеджмент организации: теория, история, практика: Учебное пособие / О.Г. Тихомирова, Б.А. Варламов. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 256 c.
12. Травин, В.В. Менеджмент персонала предприятия [Текст]: учебное пособие / В.В.Травин, В.А. Дятлов. – М.: Дело, 2013. – 272 с. — ISBN 455-5-480- 01323-3.
13. https://ru.wikipedia.org/wiki/Система_управления
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.06308