Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
574983 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
Информационная компетентность человека и ее значение в современном обществе 4
Список используемых источников и литературы 11
Введение
Информационная компетентность понимается, как способность человека осмыслить реалии информационного общества и использовать все предоставляемые им возможности, способность всесторонне адаптироваться и самореализоваться в информационном обществе. Чем более человек информационно компетентен, тем он нужнее и востребованнее в информационном обществе. Информационная компетентность может приобретаться и совершенствоваться; необходимым условием этого является соответствующее образование. Без использования всех образовательных возможностей, которые предоставляют нам современные информационно-коммуникативные технологии, нельзя подготовить специалиста, квалификация которого соответствовала бы быстро меняющимся реалиям жизни.
Фрагмент работы для ознакомления
Реферат по теме, сдавался в колледже в 2017 году на отлично.
Список литературы
1. Тришина С. В. Информационная компетентность специалиста в системе дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс]/ С. В. Тришина, А. В. Хуторской. - Интернет-журнал «Эйдос». - 2004. - 22 июня. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2004/0622-09.htm. - Дата обращения: 04.09.2017. – Загл. с экрана.
2. Иванов Д. В. Виртуализация общества. Версия 2.0. / Д. В. Иванов. - СПб. : Петербургское востоковедение, 2002. – 224 с.
3. Тихомиров В. П. Качественное образование в информационном обществе, основанном на знаниях. Стратегическая программа развития для России [Электронный ресурс] / В. П. Тихомиров. – Режим доступа: http://expert.ustu.ru/doc/seminarmesi/Downloads_GetFile.aspx?id=212. – Дата обращения: 04.09.2017. – Загл. с экрана.
4. Грехнев В. С. Информационное общество и образование / В. С. Грехнев // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. - 2006. - № 6. - С. 88-106.
5. Тоффлер Э. Шок будущего / Э. Тоффлер. - М. : АСТ, 2004. - 557 с.
6. Рябова Е. Н. Российское образование в контексте теорий информационного общества / Е. Н. Рябова // В мире научных открытий. - 2010. - № 1 (07), часть 3. - С. 73-76.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00351