Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
574686 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 16 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………………..…………………………………….3
Тип проекта, цели и задачи..………………..……………………………………5
1. Сбор информации по проблеме………..……………………………………7
1.1. Анализ социологического опроса и анкетирования.……………………7
1.2.Взаимодействие с общественностью.…..……………………………………7
1.3 Анализ спец. литературы, СМИ, ресурсов Интернета..……………………8
2. Теоретические основы и история развития игр...…………………………….9
2.1. Теоретические основы игр...………..………………………………………11
2.2. История развития игр……………………..…………………………………11
3. Практическая часть…………………..…………………………………….....15
3.1 АНКЕТА…………………………………..…………………………………15
3.2.Создание Интерактивной игры "МИФ" (математика, информатика, физика)
Заключение……………………………..…………………………………….......24
Список литературы……………………..……………………………………......26
Введение
.....
Вид проекта – учебно-иследовательский, информационный.
По количеству участников проекта:составитель-1 ученик, участники :2 команды.
По предметно-содержательной области: межпредметный
Образовательная область, в рамках которой выполнен проект:
математика, информатика, физика
Учебный предмет, в рамках которого выполнен проект:
-Математика, информатика, физика
Методы, использованные в работе над проектом: анкетирование, проектный, практический, презентация.
Форма представления проекта: презентация, реферат, DVD-диск.
Образовательные учреждения, на базе которых выполнялся проект:
база МБОУ ЦО № ......
.......
Фрагмент работы для ознакомления
с презентацией
Список литературы
....
9. Трошкина Т. Н. Интерактивные технологии в образовании // Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» - 2012 г. [Электронный ресурс].http://festival.1september.ru/articles/417553/
10. Шишминцева А. П., Суртаева Ю. Н. Интерактивные технологии в процессе обучения в школе // Вестник ТГПУ – № 8 - 2012г. [Электронный ресурс].http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/articles/shishmintceva_a._p._97_98_8_123_2012.pdfh,//www.psylist.net/pedagogika/inovacii.htm
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485