Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
574329 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение:
§1. Кислоты и их свойства
1.1. Определение кислот
1.2. Классификация кислот
1.3. Химические свойства кислот
1.4. Получение кислот
§2. Определение кислотности среды и силы кислот
§3. Роль кислот в живых организмах. pH в живых организмах
Заключение
Введение
Кислоты – один из важнейших классов химических соединений. Вкус кислот отражается в названии всего класса «кислоты – кислые». Кислоты широко распространены в окружающем мире. Все фрукты, овощи и другие продукты питания содержат органические кислоты: яблочную, лимонную, молочную, масляную, уксусную, аскорбиновую и др. Жжение после укуса муравья обусловлено муравьиной кислотой. Некоторые тропические пауки содержат уксусную кислоту, которую они используют для защиты от своих врагов. Большое количество растений выделяют ванилиновую, феруленовую, фумаровую и другие кислоты. В ядовитых грибах также содержатся кислоты, например, в мухоморах - иботеновая кислота. И организме человека тоже есть кислоты. Например, в желудке - соляная кислота, которая необходима в процессе пищеварения.
Фрагмент работы для ознакомления
1.1. Определение кислот.
Существуют разные определения кислот:
1. В 1887 году шведский учёный Сванте Аррениус1 в рамках разработанной им теории электролитический диссоциации дал определение кислотам. Кислота – это вещество, при диссоциации которого в водном растворе образуются ионы H+ , которые дают кислый вкус кислотам, оказывают действие ни индикаторы и металлы[4] . Теория Аррениуса справедлива только в отношении разбавленных растворов кислот и оснований и ограничивается только водными растворами.
В рамках теории электролитической диссоциации кислота — это электролит, при электролитической диссоциации которого из катионов образуются лишь катионы водорода и анион кислотного остатка.
Например:
HCl→ H+ +Cl-
H2 SO4 →2H+ +SO4 2-
Параллельно с теорией Аррениуса разработана теория сольвосистем, начало которой положили работы американских химиков Кэди и Франклина2 , опубликованные в 1896—1905 гг.
...
§1.2. Классификация кислот.
В основу классификации кислот могут быть положены различные признаки:
1. По наличию атомов кислорода:
а) Бескислородные.
Соединения этой группы являются бинарными, т.е. состоят из двух химических элементов, один из которых водород, а другой неметалл. Например, HCl ( соляная кислота), H2 S (сероводородная кислота);
б) Кислородосодержащие (оксокислоты).
В этих соединениях обязательно присутствует кислород. Например, азотная кислота - HNO3.
2. По числу атомов водорода, способных к отщеплению в водном растворе:
а) Одноосновные. Например, HNO3 – азотная кислота;
б) Двухосновные. Например, H2 SO4 – серная кислота, H3 PO3 - фосфористая кислота;
Несмотря на то, что фосфористая кислота содержит три атома водорода, она двухосновная, т.к. третий атом водорода не отщепляется в водных растворах.
в) Трёхосновные. Например, H3 PO4 - фосфорная кислота.
...
§1.3. Химические свойства кислот.
Растворы кислот имеют сходные химические свойства, так как они содержат H+ :
1. Диссоциируют на катион водорода и анион кислотного остатка.
2. Измененяют окраску индикаторов.
Кислота+ лакмус → розовая окраска
+ метилоранж → красная окраска
+ фенолфталеин → бесцветная окраска
3. Металлы, стоящие в ряду активности до водорода, вытесняют его из раствора кислоты (кроме азотной кислоты любой концентрации и концентрированной серной кислоты), если образующаяся соль растворима и выделяется газ - водород:
Mg0 +2H+ +2Cl- = Mg2+ +2Cl- +H2
Mg0 +2H+ = Mg2+ +H2
4. Взаимодействуют с основными оксидами с образованием соли и воды.
CaO+2H+ +2Cl- = Ca2+ +2Cl- +H2 O
CaO+2H+ = Ca2+ +H2 O
5. Взаимодействуют с щелочами с образованием соли и воды. Эта реакция называется реакцией нейтрализации.
Na+ +OH- +H+ +Cl- = Na+ +Cl- +H2 O
OH- +H+ = H2 O
6. Взаимодействуют с нерастворимыми в воде основаниями с образованием растворимой в воде соли и воды.
...
§1.4. Получение кислот:
1. Бескислородные кислоты могут быть получены при непосредственном соединении неметаллов с водородом.
1. Кислородосодержащие кислоты, кроме кремниевой кислоты (H2 SiO3 ), могут быть получены при взаимодействии кислотных оксидов с водой.
1. По реакциям обмена между солями и другими кислотами.
1. Могут быть использованы окислительно-восстановительные реакции.
§2. Определение кислотности среды и силы кислот.
Растворы кислот имеют кислый вкус. Теория электролитической диссоциации объясняет его наличием ионов водорода, образующихся в их растворах, т.е. эти растворы называют кислотными или они имеют кислотную среду. Чем больше ионов H+ содержится в растворе, тем выше кислотность среды. Кроме кислотной среды существует ещё нейтральная и щелочная.
Кислотность среды количественно характеризуют водородным показателем pH, связанным с концентрацией ионов водорода. В нейтральных водных растворах pH=7, в кислотных растворах pH<7, в щелочных pH>7.
...
Список литературы
В результате работы над рефератом были рассмотрены разные виды кислот, классификации, их свойства. Были найдены ответы на вопросы: «Что такое кислота? Как определить кислотность среды?», определена роль водородного показателя (pH) в живых организмах. Таким образом, задачи реферата можно считать выполненными.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445