Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
574248 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Значение растений в природе 5
2. Использование растений человеком 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Введение
Мы любуемся красотой растений в разных местах: в лесу, в парках, скверах, дома. Однако растения бывают не только красивыми, но и полезными. Без растений невозможна жизнь. Ведь они образуют кислород — газ, который необходим для дыхания всем живым существам. Хвойные растения насыщают воздух веществами — фитонци́дами, которые уничтожают вредные бактерии и подавляют их развитие.Растения могут служить жильём для разных животных. Например, белки и пчёлы живут в дупле — отверстии в стволе дерева. Также растения служат строительным материалом для гнёзд птиц. Бобры делают свои хатки из веток.
Кроме того, растения — это источник питательных веществ для грибов и животных. Растения сами себе производят питание. Животные и грибы не могут самостоятельно производить питательные вещества. Некоторые грибы получают питательные вещества от деревьев, когда срастаются с их корнями. Животные получают уже готовые вещества с питанием. Питательные вещества переходят сначала к животным, которые питаются растениями, а потом к тем, кто поедает других животных.
Растения защищают поверхность земли от засухи и ветров-суховеев — сухого горячего ветра. Они снижают скорость ветра и помогают удерживать в земле влагу.
Даже опавшие листья, хвоя и отмершие части растений приносят пользу. Под воздействием микроорганизмов они образуют слой, который снабжает молодые растения важными веществами.
Растениями питаются не только животные, но и человек. Мы часто употребляем в пищу плоды, семена и корнеплоды, которые содержат полезные для организма вещества и витамины. Благодаря овощным человек получает овощи: огурцы, капусту, морковь. Плодово-ягодные дают нам фрукты и ягоды: абрикосы, смородину, малину. Зернобобовые растения дают фасоль, горох и чечевицу. Из масличных растений получают масло. К масличным растениям относят оливу и подсолнечник. Из хлебных (крупяных) растений получают зерно, которое применяют для приготовления пищи. К этой группе относят пшеницу, ячмень, гречиху.
Люди специально выращивают некоторые растения для изготовления лекарственных средств, а другие применяют в народной медицине. Например, отвар из цветков липы помогает справиться с простудой, малина снижает температуру, листья подорожника заживляют раны, а плоды черники полезны для зрения. Растения — это источник строительного материала, древесины. С давних времён человек использовал её для возведения домов. Древесина дуба или клёна ценится за твёрдость и красоту. Её используют для изготовления мебели. Из древесины ели делают музыкальные инструменты: скрипки, флейты, пианино, гитары.
Раньше люди использовали для письма берёзовую кору — бересту. Сейчас люди пишут на бумаге, которую делают из ели, сосны и берёзы. Чтобы сделать бумагу, древесину размягчают до получения специальной массы, а затем прессуют в листы и высушивают. Их хлопка и льна человек научился изготавливать ткани для одежды, штор, скатертей.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Иванов В. П., Маврищев В. В., Пустовалова Л. М., Подшивалов В. П., Пономарева И. Н., Монина Т. В., Акимова Т. А.? Гукова О. Н., Исаев А. А., Колесников С. И., Любашиц В. Я., Сергейчик С. А., Трофимов В. Т. и др.
Целью данной работы является изучение роли растений в природе и жизни человека, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть значение растений в природе;
- Исследовать использование растений человеком.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Список литературы
1. Акимова Т. А. Экология / Т. А. Акимова, В. В. Хаскин. - М. : Юнити-Дана, 2020. - 496 с.
2. Горелов, А. А. Экология / А. А. Горелов. - М. : Академия, 2020. - 400 с.
3. Гукова, О. Н. Экология / О. Н. Гукова, А. М. Петрова. - М. : ИКЦ "МарТ", МарТ, 2019. - 768 с.
4. Иванов В. П. Основы экологии / В. П. Иванов, О. В. Васильева. - М. : СпецЛит, 2019. - 272 с.
5. Исаев, А. А. Экологическая климатология / А. А. Исаев. - М. : Научный мир, 2018. - 472 с.
6. Колесников, С. И. Экология / С. И. Колесников. - М. : Дашков и Ко, АкадемЦентр, 2018. - 384 с
7. Коробкин, В. И. Экология / В. И. Коробкин, Л. В. Передельский. - М. : Феникс, 2020. - 608 с.
8. Любашиц, В. Я. Экология / В. Я. Любашиц, А. Ю. Мордовцев, А. Ю. Мамычев. - М. : Феникс, ИКЦ "МарТ", МарТ, 2020. - 768 с.
9. Маврищев В. В. Основы экологии / В. В. Маврищев. - М. : ТетраСистемс, 2017. - 176 с.
10. Монина Т. В. Экология / Т. В. Монина, Н. Б. Самсонов, Е. В. Клобуков, П. А. Лекант, Т. В. Маркелова. - М. : Русич, 2021. - 128 с.
11. Передельский, Л. В. Экология / Л. В. Передельский, В. И. Коробкин, О. Е. Приходченко. - М. : Проспект, 2020. - 512 с.
12. Подшивалов В. П. Экология России / В. П. Подшивалов, М. С. Нестеренок. - М. : Академия, 2018. - 352 с.
13. Пономарева, И. Н. Экология России / И. Н. Пономарева, О. Г. Роговая, В. П. Соломин. - М. : Академия, 2017. - 384 с.
14. Пустовалова Л. М. Основы экологии и охраны природы / Л. М. Пустовалова, И. Е. Никанорова. - М. : Медицина, 2021. - 416 с.
15. Сергейчик, С. А. Экология / С. А. Сергейчик. - М. : Современная школа, 2018. - 400 с
16. Трофимов, В. Т. Экологическая геодинамика / В. Т. Трофимов, М. А. Харькина, И. Ю. Григорьева. - М. : КДУ, 2019. - 472 с.
17. Сборник материалов всероссийской конференции «Экологические проблемы регионов России и способы их решения». 19-20 апреля 2017 года. 82 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479