Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
574026 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
21
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1. Общегеографические методы
1.1. Традиционные методы
1.1.1. Метод наблюдения
Метод наблюдения - самый древний метод географии, был сформулирован более 2 тыс. лет тому назад. Этот метод был наиболее развитым и распространенным. Наблюдение – это самый первичный, но от того и самый простой познавательный процесс. Все наблюдения можно подразделить на две большие группы – натурные и экспериментальные. Правда, в таком подразделении присутствует большая доля условности: с одной стороны, экспериментальное исследование может быть проведено с натурными моделями, с другой – натурное наблюдение, проводимое на моделях, содержит элементы эксперимента. При этом еще следует иметь в виду то, что один и тот же объект рассматривается многими науками, и поэтому наблюдения над некоторыми фактами могут быть единообразными для многих наук, имеющих общий объект. Также следует отметить классический экспедиционный (полевой) метод, который применяется со времени зарождения географии и является первоисточником всех географических знаний. В свою очередь главными путями его реализации служат наблюдение – получение первичной информации об изучаемом объекте и также наблюдение, но с применением количественных показателей. Экспедиционный (полевой) метод может осуществляться стационарным, полустационарным и маршрутным способами. Поскольку сплошное полевое изучение территории дело дорогостоящее, а иногда и очень трудно осуществимое, во многих случаях целесообразно ее выборочное изучение, получившее название «метода ключей». Этот метод означает глубокое и всестороннее исследование отдельных объектов с последующей экстраполяцией выводов на более обширные ареалы. [1]
1.1.2. Сравнительно-географический метод
Это выявление сходств и различий географических объектов и явлений для их классификации и прогнозирования, их изменений в пространстве и во времени. Сравнительно-географический метод – один из самых старых в географии, к тому же наиболее соответствующий расшифровке самого названия этой науки. Но, разумеется, на протяжении веков он не оставался неизменным. В периоды Древнего мира, Средних веков, раннего Нового времени, да и в начале собственно Нового времени в географии преобладало эмпирическое описание, соответствовавшее принципу: «Что вижу, о том и пишу»....(продолжение)
2. Частногеографические методы изучения географической оболочки
2.1. Геохимический метод
Геохимический метод - это применение законов общей геохимии в изучении географической оболочки. Этот метод получил широкое признание благодаря трудам советского почвоведа и географа Б.Б.Полынова. Им был предложен метод сопряженного анализа, позволяющий определить содержание и перемещение химических элементов от возвышенных местоположений к понижениям. [10]
Вещество постоянно мигрирует в природе. Выделяют четыре вида миграции химических элементов: механическую, физико-химическую, биогенную и техногенную. Основной метод ландшафтно-геохимического исследования - сопряженный геохимический анализ. Именно благодаря применению этого метода можно говорить о геохимическом методе как частном. Сущность его такова. В пределах фации - элементарного природного территориального комплекса (ПТК) - определяется химический состав основных компонентов - надземной и подземной частей растительности, почвенных горизонтов, почвенных и грунтовых вод, коры выветривания, материнских пород. Это позволяет выявить вертикальную (радиальную) геохимическую структуру фации с использованием целого ряда геохимических коэффициентов. Обычно в пространстве можно выделить, как минимум, четыре типа ПТК по гипсометрическому положению: водоразделы, склоны, поймы, реки (ручьи), озера. Они образуют пространственную геосистему, которую Б.Б. Полынов назвал геохимическим ландшафтом. В каждом из названных элементарных ПТК также определяется химический состав отдельных компонентов, рассчитываются коэффициенты водной миграции, биологического поглощения и другие коэффициенты и индексы, позволяющие охарактеризовать закономерности накопления, рассеяния в пространстве химических элементов, пространственную (латеральную) геохимическую структуру территории. Это тоже составная часть сопряженного геохимического анализа. Значение геохимического метода за последние 20 лет резко возросло в связи с проблемами загрязнения окружающей среды....(продолжение)
Введение
Географи́ческая оболо́чка — в российской географической науке под этим понимается целостная и непрерывная оболочка Земли, где её составные части: верхняя часть литосферы (земная кора), нижняя часть атмосферы (тропосфера, стратосфера), вся гидросфера и биосфера, а также антропосфера — проникают друг в друга и находятся в тесном взаимодействии. Между ними происходит непрерывный обмен веществом и энергией. Для ее исследования существуют методы изучения географической оболочки. Это различные способы получения информации в рамках науки географии. Человечество всегда стремилось познать окружающий мир, т.е. оно в течение многих столетий и тысячелетий осваивало новые земли (территории), изучало цивилизации, культуры и т.д. Тем самым оно проводило исследования. Исследования, по существу, делятся на разные группы. Нашей целью является рассмотрение географических исследований. С развитием общественного способа производства, под воздействием господствующих философских представлений и практических задач, встававших перед географией в разные эпохи методы изучения географической оболочки развивались и видоизменялись....(продолжение)
Фрагмент работы для ознакомления
Введение………………………….......…………………………............................3
1. Общегеографические методы изучения географической оболочки……….5
1.1. Традиционные методы……………………………………………….5
1.1.1. Метод наблюдения……………………………………….…..5
1.1.2. Сравнительно-географический метод…………………....…6
1.1.3. Картографический метод………………………………….…6
1.1.4. Статистический метод……………………………………....10
1.2. Современные методы……………………………………………....11
1.2.1. Метод моделирования ……………………………………...11
1.2.2. Аэрокосмический метод …………………………………...12
1.2.3. Геоинформационный метод………………………………..13
2. Частногеографические методы изучения географической оболочки……16
2.1. Геохимический метод…………………………………………..16
2.2. Геофизический метод …………………………………………17
Заключение…………………………………………………………………….....19
Список литературы………………………………………………………………21
Список литературы
1. Голубчик М.М., Евдокимов С.П. Учебник для экологов и природопользователей. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 304 с.
2. Методы географических исследований: [Электронный ресурс] https://infourok.ru/dopolnitelniy-material-k-uroku-po-teme-metodi-geograficheskih-issledovaniy-576975.html. – 10.10.16
3. Екеева Э.В. Методы географических исследований. Учебное пособие. – Горно-Алтайск: ГАГУ, 2010. - 48 с.
4. Берлянт А.М. Картографический метод исследования. – М.: МГУ, 1988. -252 с.
5. Гурский Б.Н., Кудло К.К. Полевые практики по географическим дисциплинам и геологии. Учебное пособие. – Минск: МГУ, 1989. – 240 с.
6. Основные методы географических исследований: [Электронный ресурс] http://www.geodesire.ru/dgirs-1019-1.html. – 10.10.16
7. Пузаченко Ю.Г. Математические методы в экологических и географических исследованиях. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 102с.
8. Дьяконов К.Н., Касимов Н.С., Тикунов В.С. Современные методы географических исследований. – М.: Мысль, 1996. – 208 с.
9. Краткий курс лекций по физической географии: [Электронный ресурс] http://geograf-stud.ru/kratkij-kurs-lektsij-po-obshchej-fizicheskoj-georgrafii/390-skvoznye-metody-i-napravlenija-v-geografii.html. – 19.10.16
10. Частные географические методы исследования в географии: [Электронный ресурс] http://www.studfiles.ru/preview/2164794/. – 20.10.16
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00442