Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
573324 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Содержание 2
Основная часть 3
Место естествознания в структуре науки 3
Научные революции 4
Глобальные идеи современного естествознания 6
Вопросы и ответы на них по теме реферата 7
Как техника наблюдения влияет на результат наблюдения? 7
Как описывать явления, которые физики понимают на уровне математических моделей, для которых нет наглядных представлений, и нет наработанных понятий в языке? 7
В чем смысл преобразования Лоренца? 8
В чем суть взаимного влияния общества на науку и науки на общество? 9
Список использованных источников 11
Книги 11
Журнальные статьи 11
Электронные источники 11
Введение
Место естествознания в структуре науки
Словарь-справочник «Естествознание» (Егоров и др.,2004) предлагает определять естествознание как «совокупность наук о природе, явлениях и законах, относящихся к внешнему миру человека» .
Естествознание охватывает: астрономию, физику, химию, биологию, географию, геологию и все дисциплины, родившиеся на стыках уже названных: физическую химию и химическую физику, биофизику, биохимию, геофизику, геохимию, биогеохимию и т д…
Авторы словаря указывают, что естественнонаучный язык противоположен гуманитарному, что «за пределами тезауруса «естественнонаучный», использование естественнонаучной терминологии допустимо лишь в иносказательном смысле» .
Фрагмент работы для ознакомления
Общество, его мораль, его религия во многом предопределяют пути развития науки. Во-первых, потому, что система мышления, культура мышления подрастающего человека формируется под воздействием идеологических установок общества, и тем самым, предопределяет тот способ, с которым ученый подходит к интерпретации изучаемых явлений. А во-вторых, потому, что ученый в процессе своей работы испытывает моральное давление общества. В. Гейзенберг так охарактеризовал эту сложность: «Без сомнения, было бы неразумно требовать, чтобы ученый вообще не был лояльным членом общества, чтобы он принципиально отказался от всех благ, которые можно получить, принадлежа коллективу, и было бы столь же неразумно желать, чтобы общие идеи коллектива или общества, которые с научной точки зрения всегда необходимо являются упрощением, следует менять сразу же вслед за очередным успехом научного познания, что эти общие идеи должны быть, следовательно, такими же изменчивыми, как и научные теории» .
Список литературы
Список использованных источников
Книги
Бернал Дж. Наука в истории общества [Текст]/ Дж. Бернал; М., Издательство Иностранной литературы. 1956. 735 с.
Гейзенберг В. Физика и философия часть и целое [Текст]:/ В. Гейзенберг; М. Наука.1989. 400 с.
Горбачев В.В. Концепция современного естествознания [Текст]: Учебное пособие для студентов вузов /В.В. Горбачев; М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование». 2005. 592с.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания [Текст]: Учебное пособие, практикум, хрестоматия / А.А. Горелов М.: Издательский центр «Академия». 2010. 510с.
Егоров Ю.В. Естествознание [Текст]: Словарь-справочник / Ю.В. Егоров, Л.Н. Аркавенко, Осипова О.А. Екатеринбург: «Сократ».2004. 432с.
Кун Т. Структура научных революций [Текст]:/Т.Кун. М.: «Прогресс», 1977. 300с. Т. Кун
Журнальные статьи
Беляцкий Н.П. «Квантовая природа менеджмента» [Текст]:/ Н.П. Беляцкий. «Менеджмент в России и за рубежом» 2005. №4. Текст в перепечатке на сайте http://dis.ru/library/detail.php?ID=25559
Электронные источники
Кураев А.В. Церковь и наука: аудиозапись лекции. [Электронный ресурс]: А.В. Кураев. http://predanie.ru/kuraev-andrey-protodiakon/audio/265262-cerkov-i-nauka/.
Wikipedia (статьи Вселенная, Солнце, биографические справки о перечисленных в работе ученых).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458