Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
572844 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
1 Человек, разум, сознание и бессознательное 4
1.1 Общие понятия: разум, сознание и бессознательное 4
1.2 Значение и функции сознания 6
1.3 Значение и функции бессознательного 8
1.4 Сравнение сознания и бессознательного 10
Заключение 12
Список литературы 13
Введение
ВВЕДЕНИЕ
На протяжении веков феномен человека притягивает к себе внимание многих поколений ученых и является предметом изучения естественных, социальных и гуманитарных наук. Все направления изучения психики человека, которые занимаются выявлением роли сознания и бессознательного, относятся к естествознанию настолько, насколько они отвлекаются от гуманитарных аспектов исследования. [4]
Основное отличие человека от животных связано со сферой сознания. Эволюция развила в человеке способности мыслить, рассуждать, размышлять о своем прошлом, критически оценивая его, думать о будущем, разрабатывая и реализуя планы.
Достижения естествознания и медицины сыграли важную роль в формировании взглядов на сознание. Они позволили увидеть в сознании прежде всего способность человека иметь знание о собственных умственных и волевых актах, а также выделить материальный носитель сознания – мозг (Гиппократовская школа). «Люди должны знать, что именно отсюда (из мозга), и ниоткуда больше, возникают удовольствие и радость, смех и шутки, печали и огорчения, неудовольствие и плач. Именно мозгом мы соображаем, видим и слышим, распознаем безобразное и прекрасное, плохое и неприятное» [3].
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современной научной литературе широко признана мысль, что психика человека, т.е. его душевная и духовная жизнь, не сводится только к сознанию и тем более к его части – рациональному мышлению. Ее содержание определяется также и бессознательным началом, которое проявляется как в практически-деятельной стороне жизни человека, так и в чисто духовных процессах, например в познании, и отношениях, основанных на чувствах (любовь, дружба, страх и т.п.). [10]
Сознание и бессознательное являются как структурно, так и функционально связанными способами бытия психического. Вся психическая деятельность человека или, выражаясь иначе, его жизнедеятельность обеспечивается участием как сознания, так и бессознательного. И сознание, и бессознательное выполняют свою роль в деятельности в зависимости от наличных условии.
В работе мы рассмотрели понятия разума, сознания и бессознательного, подробно остановились на функциях, выполняемых ими, а также сопоставили некоторые их отличительные особенности, за которые они отвечают в процессе деятельности нервной системы.
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Концепции современного естествознания: учебник/ ред. Михайлова Л.А. – СПб: Питер, 2009 – 335 с.
2. Садохин A.П. Концепции современного естествознания: курс лекций/ А.П. Садохин. 3-е изд. – М.: Омега-Л, 2008.– 240 с.
3. Романов В.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие/ В.П. Романов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Вузовский учебник, 2008. – 282 с.
4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учебное пособие; Рекомендовано Научно–методическим советом Министерства образования и науки России/ А.А. Горелов. – М.: Юрайт-Издат, 2009 – 335 с.
5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учебное пособие для студентов вузов/ Т.Я. Дубнищева. – 10-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 608 с.
6. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: учебник/ В.М. Найдыш. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М : ИНФРА-М, 2009.– 704 с.
7. Молчанов. В. И. Исследования по феноменологии сознания/ Молчанов, Виктор Игоревич; Виктор Молчанов. – Москва: Территория будущего. 2007.
8. Щедровицкий Г. П. О методе исследования мышления/ Щедровицкий. Георгий Петрович; Г. П. Щедровицкий; Некоммер. науч. Фонд "Ин–т развития им. Г. П. Щедровицкого"; [отв. ред. А. А. Пископпель, В. Р. Рокитянский, Л. П. Щедровицкий]. – Москва: Ин-т развития им. Г. П. Щедровицкого, 2006.
9. Маслова Е.Б. Сознание и бессознательное: сходство и различие/ Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2002 – № 1 – с. 313-330.
10. Книгин А.Н. Философские проблемы сознания. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1999. –338 с.
11. Костандов Э.А. Психофизиология сознания и бессознательного. СПб.: Питер, 2004 –167 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00456