Вход

Бабочки

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 572604
Дата создания 2017
Страниц 13
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
790руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Оглавление 2
Введение 3
1. Общая характеристика отряда Бабочки 4
2. Образ жизни бабочек 5
3. Бабочки в мифологии и приметах 8
Заключение 10
Литература 11
Приложение 12


Введение

Введение
Бабочки являются одними из самых красивых существ на нашей планете. О бабочках известна масса легенд и сказок. Многих бабочек люди назвали именами Греческих богов и герое мифов – Икар, Аполлон, Психея, Гектор и т.д.
Ученые же называют бабочек чешуекрылыми, из-за невесомых чешуек на их крыльях, которые и формируют яркие и необычные узоры, и которые легко стираются, если бабочку поймать пальцами за крылья. Ни у одного другого насекомого на планете не встречено еще крыльев, покрытых чешуйками. Бабочки в этом отношении уникальны.
Бабочек относят к насекомым полного превращения, так есть в своем размножении и развитии они проходят четыре стадии – яйцо, личинку, или гусеницу, куколку и взрослое насекомое, или имаго.
Так как бабочки относятся к типу членистоногих, то, как и у всех представителей данного типа, их ноги состоят из отдельных члеников, ног у бабочек – три пары.
Среди бабочек известны виды, которые на личиночной стадии (в виде гусениц) могут опустошать огороды и лишить несколько гектар леса листвы, в случае своего массового размножения.
Взрослые же бабочки редко бывают многочисленными на какой-либо территории, поэтому они относятся к нейтральным насекомым.
Несмотря на возможность к массовому размножению, более ста видов бабочек занесено в Красную книгу как вымирающие виды. Это объясняется развитием технической стороны жизни общества, вырубкой лесов, изменение микроклимата, распашкой лугов и пр.
Цель работы – охарактеризовать Отряд Бабочки.
Задачи:
- изучить литературу по теме реферата;
- представить общую характеристику отряда бабочек;
- рассмотреть наиболее ярких представителей денного отряда.

Фрагмент работы для ознакомления

Заключение
Главная польза бабочек заключается в выполнении ими функции опылителей растений. В целом, для природных экосистем бабочки имеют значение как перекрестные опылители растений, способствуя переносу пыльцы с одного растения на другое на собственном мохнатом тельце. Также бабочки являются пищей для многих животных, особенно для птиц.
Для хозяйственной деятельности человека полезными являются только те бабочки, гусеницы которых дают шелк.
В Тайване серьезной проблемой является массовая гибель бабочек, которые пересекают крупные автомагистрали во время сезонной миграции.
Вред приносят гусеницы огромного количества чешуекрылых. Например, для полей вредными являются совки. Вред огородам наносится капустницей, гороховой совкой; лесам и садам - непарным шелкопрядом, яблонной плодожоркой, горностаевой черемуховой молью и многими другими; амбарам и кладовым - амбарной молью, мучной огнёвкой. Мехам, платьям и мебели вредит шубная моль, платяная моль и мебельная моль; пчеловодству - восковая моль.
Гусеницами походного шелкопряда, наносящими значительные и разрушительные опустошения в лесах, наносят вред непосредственно человеку: их тело покрывает огромное количество густых волосков, которые легко обламываются и могут разноситься ветром на большие расстояния. Попадая человеку в глаза и на другие слизистые оболочки, эти волоски способны вызывать сильное их воспаление.
Для многих шелкопрядов вообще свойственно быстрое и легкое отпадание волосков при дотрагивании до них, при этом они прокалывают кожные покровы и вызывают воспалительные процесс или раздражение, что обусловлено нахождением в этих волосках едкой жидкости, которая чаще всего состоит из муравьиной кислоты.


Список литературы

Литература
1. Бей-Биенко Г.Я. «Общая энтомология». Изд-во «Высшая школа», Москва 2010 г.
2. Корнелио М.Н. «Школьный Атлас - определитель бабочек» изд-во «Просвещение», 2006 г.
3. Мамаева М.Р., Борукова С.А. «Энтомология для учителя» Москва Просвещение, 2005 г.
4. Плавильщиков Н.Н. «Юному энтомологу», Москва, 2011 г.
5. Яхонтов А.А. «Зоология для учителя» Москва «Просвещение» 2008 г.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00702
© Рефератбанк, 2002 - 2024