Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
571970 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
64
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 15 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ АНИМАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ В СФЕРЕ ТУРИЗМА 5
1.1. Роль анимационной работы в сфере туризма 5
1.2. Функции и виды анимационных программ 9
1.3. Особенности анимационной работы с подростками в сфере туризма 14
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
2.1. Методы исследования 20
2.2. Организация исследования 21
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ АНИМАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ 22
3.1. Характеристика центра и его основных видов деятельности 22
3.2. Анализ проблем и направлений совершенствования анимационной работы с подростками 25
3.3. Разработка новой анимационной программы для привлечения подростков в Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
ВЫВОДЫ 52
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 61
Введение
Актуальность темы работы заключается в том, что в последнее время все больше туристских предприятий и спортивно-оздоровительных учреждений стали заботиться о предоставлении такой дополнительной услуги, как анимация.
Современная туристская индустрия представляет собой целый комплекс услуг для туристов, который включает не только проживание, питание, транспортное и экскурсионное обслуживание, но анимационную деятельность, которая подразумевает непосредственное участие туристов.
В настоящее время включение анимационных программ культурно- познавательного, спортивно-туристского, развлекательного характера в содержание туристских маршрутов и поездок, в работу туристических комплексов, отелей, курортов повышает их престиж и востребованность на рынке туристских услуг.
Фрагмент работы для ознакомления
ВКР особенности организации анимационной работы с подростками в сфере туризма
Цель работы - выявление технологических особенностей организации анимационных программ для подростковых туров и разработка развлекательных, спортивно-оздоровительных, анимационно– театрализованных и игровых программ для подростков.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать сущность, специфику и виды туризма в структуре подросткового досуга.
2. Выявить особенности организации анимационных программ в различных видах подросткового туризма.
3. Разработать новую анимационную программу для привлечения подростков в Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Агеева И. С. Возможности использования анимационных программ в туризме // Молодой ученый. — 2012. — №6. — С. 123-125.
2. Барчуков, И.С. Санаторно-курортное дело : учебное пособие / И.С. Барчуков. – М. : Юнити-Дана, 2015. – 303 с. : схем., ил. – Библиогр. В Н. – ISBN 5-238-01100-8 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117886 (дата обращения 14.11.2018).
3. Власова Н. Ю., Голубчиков О. Ю., Курилова Е. Индустриальный туризм в продвижении старо-промышленных регионов // Известия Уральского государственного экономического университета. 2017. № 4 (72). С. 19-31.
4. Винокурова Е.В. Археологический туризм в Республике Саха / Международный научный журнал «Инновационная наука». 2015. С. 100-103
5. Воронина А.Б. Анимация, анимационная деятельность: сущность понятий / Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского Серия «География». Том 25 (64). 2012 г. №3. С.49-55.
6. Власова Т. И. Анимационный менеджмент в туризме : учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / Т. И. Власова, А. П. Шарухин, Н. И. Панов. — М. : Издательский центр «Академия», 2010. — 320 с.
7. Газаматова А.А., Никонова Я.И. Анимационные программы как инструмент развития туризма // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 4-3.
8. Глаголева Л.Э., Пневнева Д.М., Чернота Н.О. Разработка анимационных программ как способ повышения конкурентоспособности гостиничных услуг // Экономика. Инновации. Управление качеством. 2016.№ 2(15). С. 17–20.
9. Гончаренко, А. Б. Анимационный сервис: учеб. Пособие / А. Б. Гончаренко. – СПб.: ФГБОУВО «СПбГУПТД», 2016. – 101 с.
10. Дворкина, Е.М. Проектирование технологии спортивно-оздоровительной направленности в физическом воспитании студенток медицинского вуза / Е.М. Дворкина, В.В. Пономарев ; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет». – Красноярск : СибГТУ, 2013. – 165 с. : табл., схем. – Библиогр. В Н.. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428855 (дата обращения 14.11.2018).
11. Еремушкин, М.А. Двигательная активность и здоровье: от лечебной гимнастики до паркура / М.А. Еремушкин. – М. : Спорт, 2016. – 184 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 134-135. – ISBN 978-5-9907239-7-9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430414 (дата обращения 14.11.2018).
12. Занковец, В.Э. Энциклопедия тестирований : монография / В.Э. Занковец. – М. : Спорт, 2016. – 456 с. : ил. – Библиогр. В Н. – ISBN 978-5-906839-49-7 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=454559 (дата обращения 14.11.2018).
13. Зверев П.А. Особенности анимационной деятельности с подростками: поиск новых технологий / Научные ведомости: серия Гуманитарные науки. 2014. № 20 (191). Вып. 23. С. 165-171.
14. Зиганшин, И.И. Краеведение : учебное пособие / И.И. Зиганшин, Б.Г. Кадыров ; Институт экономики, управления и права (г. Казань). – 2-е изд., доп. – Казань : Познание, 2014. – 216 с. – Библиогр. В Н.. – ISBN 978-5-8399-0489-7 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=364239 (дата обращения 14.11.2018).
15. Засимович, Е.С. Новый язык туризма – анимация / Засимович Е.С., Волобуева И.И. // Соврем. Проблемы сервиса и туризма. – 2010. - № 4. – с. 41-48.
16. Иванова, С.В. Физкультурно-спортивная работа с населением: средовый подход : монография / С.В. Иванова, И.В. Манжелей. – 2-е изд., стер. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 243 с. : ил., табл. – Библиогр. В Н. – ISBN 978-5-4475-7029-3 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443420 (дата обращения 14.11.2018).
17. Косарская Е.С. Анимационный сервис: учебное пособие. Тверь: Тверской государственный технический университет, 2017. 80 с.
18. Косарская Е.С. К вопросу о типологизации анимационного сервиса / Сервис Plus. 2018. Т.12 № 3. С. 105-116
19. Комкова А.А., Пономарева И.Ю. Праздники вкуса: гастрономические фестивали Тульской области / Российские региона: взгляд в будущее. 2018. С. 81-90.
20. Константинов, Ю. С. Детско-юношеский туризм: учебное пособие для академического бакалавриата / Ю. С. Константинов. — 2-е изд., испр. И доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 455 с.
21. Ланда, Б.Х. Диагностика физического состояния: обучающие методика и технология : учебное пособие / Б.Х. Ланда. – М. : Спорт, 2017. – 129 с. : схем., табл. – Библиогр. В Н. – ISBN 978-5-906839-87-9 (дата обращения 14.11.2018).
22. Махов, С.Ю. Организация безопасности активного туризма : учебно-методическое пособие для высшего профессионального образования / С.Ю. Махов ; Межрегиональная Академия безопасности и выживания. – Орел : МАБИВ, 2014. – 126 с.
23. Минникаева, Н.В. Организация физкультурно-оздоровительных предприятий : учебное пособие / Н.В. Минникаева ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». – Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2014. – 120 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 116. – ISBN 978-5-8353-1594-9 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278906 (дата обращения 14.11.2018)
24. Морган, Н. Реклама в туризме и отдыхе : учебное пособие / Н. Морган, А. Причард. – М. : Юнити-Дана, 2015. – 495 с. : ил. – (Зарубежный учебник). – ISBN 5-238-00647-0 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117326 (дата обращения 14.11.2018).
25. Новиков, В.К. Предотвращение чрезвычайных ситуаций в водном туризме : учебное пособие / В.К. Новиков ; Министерство транспорта Российской Федерации, Московская государственная академия водного транспорта. – М. : Альтаир : МГАВТ, 2014. – 172 с. : ил., табл., схем. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430027 (дата обращения 14.11.2018).
26. Николаева А.В. Анимационная деятельность как специфическая форма рекламы туристического предприятия / 2013. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/animatsionnaya-deyatelnost-kak-spetsificheskaya-forma-reklamy-turistskogo-predpriyatiya (дата обращения: дата обращения 14.11.2018)
27. Нарута Я.С., Гарина Т.А. Событийный туризм: понятия, виды, классификация // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 11-6. – С. 1158-1162
28. Орлова В.С. Перспективы развития лечебно-оздоровительного туризма в регионе / В.С. Орлова, А.А. Щербакова // Проблемы развития территории. – 2014. - №4 – C. 34-47.
29. Остапенко, И.И. Школьный туризм / И.И. Остапенко. – М. : Лаборатория книги, 2011. – 102 с. – ISBN 978-5-504-00112-8 ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=140919 (дата обращения 14.11.2018).
30. Приезжева Е. М.Анимационный менеджмент в туризме [Текст] : учеб ное пособие : 2-е изд., перераб. И переем. / Е. М. Приезже ва ; Российская международная академия туризма. М. : Советский спорт, 2014. – 239 с.
31. Парубец О.В., Тищенко Е.Н. Актуальность и проблематика военно-исторического туризма в Севастополе // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 2 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/02/63291 (дата обращения: дата обращения 14.11.2018).
32. Романчук А. В. Музейный туризм: Учебно-методическое пособие. — Санкт- Петербург, 2010. — 46 с.
33. Развитие подростков / Электронный ресурс – Режим доступа: https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/ru/ (дата обращения 14.11.2018).
34. Сайдуллаев С.З. Анимационные программы / Экономика и бизнес: теория и практика. 2018. № 8. С. 106-108.
35. Сикорская В.А.Развитие лечебно-оздоровительного туризма в современных условиях. Вестник РМАТ. 2014. №3. С. 34-40.
36. Сиротина, И.Л. Этнический туризм как условие устойчивого развития региона / И.Л. Сиротина, П.Ю. Тенхунен, А.Г. : Аспект, 2015. – 128 с.
37. Грачева // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2015. – т. 17. - № 1 (2). – с. 287-289.
38. Тимофеев О.И. Анимационная деятельность в индустрии гостеприимства //Учебное пособие. – Уфа: УГАЭиС, 2005. – 128 с.
39. Третьякова Т. Н.Анимационная деятельность в социально-культурном сервисе и туризме : учеб. Пособие для вузов / Т.Н.Третьякова. — М. : Издательский центр «Академия», 2008. — 272 с.
40. Титова, Л. И. Анимационные программы в составе регионального турпродукта Владимирской области / Туристика. 2014. С. 33-37.
41. Шульга И. И. Развитие профессионального образования организаторов детского досуга в теории и практике педагогической анимации // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 1. – С. 44 – 51.
42. Шаруненко, Ю.М. Рекреационный туризм : учебно-методическое пособие / Ю.М. Шаруненко ; Межрегиональная Академия безопасности и выживания. – Орел : МАБИВ, 2014. – 102 с. – Библиогр. В Н.. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=428635 (дата обращения 14.11.2018).
43. Яйленко А.А. Проблемы подросткового возраста / Смоленский медицинский альмонах. 2016. С. 117.
44. Якунин В.Н. Религиозный туризм и паломничество: особенности организации, проблемы и перспективы развития / Культурное наследие России. 2017. С. 71-76.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00346