Вход

Особенности развития общей выносливости у обучающихся среднего звена в рамках физкультурных занятий

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 570524
Дата создания 2019
Страниц 50
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 июня в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 660руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические основы особенностей развития общей
выносливости у обучающихся среднего звена в рамках физкультурных
занятий
1.1. Понятие и сущность выносливости, ее общая и специальная формы..
1.2. Психофизиологические особенности детей среднего школьного
возраста
1.3. Методы и средства развития выносливости у обучающихся среднего
звена в рамках физкультурных занятий
ГЛАВА 2. Организация исследования по развитию общей выносливости
у обучающихся среднего звена в рамках физкультурных занятий
2.1. Определение уровня развития общей выносливости обучающихся
2.2. Организация работы по развитию общей выносливости у
обучающихся среднего звена в рамках физкультурных занятий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Объект исследования - подростки в возрасте 15-16 лет, не занимающиеся спортом.
Предмет исследования - общая выносливость у обучающихся среднего звена.

Фрагмент работы для ознакомления

Цель исследования – исследование особенностей развития общей выносливости у обучающихся среднего звена в рамках физкультурных занятий.

Список литературы

1. Аверьянов А.А., Межман И.Ф. Влияние индивидуальных психологических свойств личности развитие выносливости // Аллея науки. 2017. Т. 1. № 14. С. 126-129.
2. Агафонова В.А. Взаимосвязь индивидуальных и возрастных особенностей детей среднего школьного возраста // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2016. № 2-1 (8). С. 102-103.
3. Акимжанов А.Т., Чернышева И.В., Егорычева Е.В., Шлемова М.В. Выносливость как одно из важнейших физических качеств // Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 7-2. С. 71-72.
4. Алгазиев Х.К. Формирование физической выносливости на уроках физической культуры // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2014. № 36. С. 281-284.
5. Александрова А.И., Антоненка М.Н., Зотин В.В. Физическое воспитание детей среднего школьного возраста // Аллея науки. 2017. Т. 4. № 15. С. 731-734.
6. Ассад Л.М.А. Структурность физиологического качества выносливости как социально-философского качества жизни // Философия социальных коммуникаций. 2017. № 1-2 (38-39). С. 12-15.
7. Болатов А.Н. Особенности применения спортивных и подвижных игр для развития быстроты и выносливости у учащихся 12–13 лет на уроках физической культуры // Молодой ученый. 2015. № 11 (91). С. 580-584.
8. Варламов Д.Б., Егорычева Е.В., Чернышева И.В., Шлемова М.В. Определение уровня развития выносливости // Международный студенческий научный вестник. 2015. № 5-3. С. 445.
9. Германов Г.Н. Физические качества или двигательные способности? Выносливость как качественная особенность двигательной функции человека: научно-теоретический анализ // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. 2016. № 3 (23). С. 71-80.
10. Гибадуллин И.Г., Кузнецова Л.Н. Развитие выносливости на основе показателей развития общей дыхательной системы // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2013. № 1 (26). С. 21-24.
11. Дьячкова Е.В., Хаирова Т.Н., Дижонова Л.Б., Слепова Л.Н., Липовцев С.П. Степень развития выносливости как показатель уровня здоровья // Международный студенческий научный вестник. 2015. № 5-3. С. 447-448.
12. Елаева Е.Е., Сидорова Е.И. Формирование двигательных навыков детей среднего школьного возраста в процессе физического воспитания // Science Time. 2016. № 12 (36). С. 222-228.
13. Ермолаев А.П., Каранаева Э.И. Основные методы развития выносливости // NovaInfo.Ru. 2017. Т. 1. № 75. С. 232-235.
14. Ефремова Е.В., Грязнов В.Б. Выносливость и её совершенствование на уроках физической культуры // Физическая культура в школе. 2014. № 1. С. 27-28.
15. Ефремова Е.В. Особенности развития выносливости у школьников 5-6 классов на уроках физической культуры // Вестник спортивной науки. 2017. № 2. С. 71-76.
16. Иванова Ю.В., Халявин П.А. Физиологические основы выносливости // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2015. Т. 5. № 4. С. 299.
17. Кулаков В.Ю., Нуретдинова А.Х., Хомченко В.С. Развитие двигательных способностей в младшем и среднем школьном возрасте // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2016. Т. 1. № 4. С. 115-117.
18. Криволапчук И.А., Чернова М.Б., Баранцев С.А., Мельников В.В., Полянская Н.В. Функциональное состояние школьников 10–11 лет с высоким и низким уровнем развития общей выносливости // Новые исследования. 2013. № 2 (35). С. 78-85.
19. Лутковская О.Ю. Динамика физической подготовленности детей среднего и старшего школьного возраста // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2017. Т. 2. № 2. С. 44-49.
20. Остриков А.П., Гзогян С.А. Анализ упражнений, направленных на развитие физических качеств подростков среднего школьного возраста // Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. 2017. Т. 1. № 1-1. С. 245.
21. Павлюк Н.Б. Методика развития физической выносливости школьников разного возраста для подготовки к выполнению норм ГТО // Научный поиск. 2017. № 1. С. 40-43.
22. Паращук А.В., Шлемова М.В., Чернышева И.В., Егорычева Е.В. Выносливость как физическое качество человека // Научный альманах. 2016. № 2-2 (16). С. 199-202.
23. Пахомова Л.Э., Пятаков А.В. Методика развития общей выносливости у школьников 14-15 лет на уроках физической культуры // Современные тенденции развития науки и технологий. 2016. № 8-1. С. 122-125.
24. Полевщиков М.М., Дорогова Ю.А., Роженцов В.В., Афоньшин В.Е. Оценка уровня выносливости // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 5-1. С. 182-186.
25. Полевщиков М.М., Роженцов В.В. Методика развития общей выносливости // Успехи современного естествознания. 2014. № 12-4. С. 455-459.
26. Ревенко Е.М., Сальников В.А. Физическое воспитание и индивидуальные особенности возрастного развития // Образование и наука. 2017. Т. 19. № 2. С. 160-179.
27. Суханова М.Г., Грязева Е.Д., Потылицын И.С., Суханова В.С. Современные тенденции перспективного планирования в видах на выносливость // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2015. № 2. С. 86-92.
28. Татаров В.Б. Влияние направленности занятий на развитие выносливости в физической культуре // Альманах мировой науки. 2016. № 6-2 (9). С. 120-122.
29. Трофимов А.М., Прокофьев А.И. Физическая выносливость и ее видовая дифференциация // Теория и практика физической культуры. 2014. № 6. С. 73-76.
30. Черкесов Р.М. Инновационные методы развития выносливости // Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8. № 3-1. С. 209-212.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00373
© Рефератбанк, 2002 - 2024