Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
569407 |
Дата создания |
2023 |
Страниц |
85
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Понятие, сущность и значение программ развития образования 6
1.2 Порядок формирования и реализации программ развития систем образования в рыночной экономике 14
2. АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НА ПРИМЕРЕ ТОИПКРО 26
2.1 Характеристика программ развития образования 26
2.2 Аналитическая оценка формирования и реализации программ образования 44
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ТОИПКРО 50
3.1 Проблемы формирования и реализации программ развития образования 50
3.2 Разработка мероприятий по совершенствованию формирования и реализации программ развития образования на примере ТОИПКРО 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 69
ПРИЛОЖЕНИЯ 76
Введение
Формирование образовательных программ в настоящее время сталкивается с рядом проблем. Во-первых, программы образования в обязательном порядке должны отвечать требованиям современности. Это говорит о том, что многие программы должны быть актуализированы в соответствии с развитием цифровой экономики, с внедрением информационных технологий. Образовательные программы должны быть адаптированы к требованиям рынка труда. Во-вторых, образовательные учреждения должны регулярно проводить диагностику образовательных программ в целях исключения недостатков и совершенствования образовательного процесса. В-третьих, любая образовательная программа должна быть результативна. Многие образовательные учреждения не отслеживают эффективность образовательных программ, степень усвоения полученных теоретических и практических навыков. Остается также открытой проблема квалификации кадров, которые несут ответственность за разработку образовательных программ.
Фрагмент работы для ознакомления
Период изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия.
Работа сделана на примере Томского областного института повышения квалификации кадров и переподготовки работников образования.
Проведен анализ данных за 2018-2022 годы.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 90%.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Список литературы
1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 14.03.2020 № 1-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2020. № 31. Ст. 4398.
2 Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 № 272-ФЗ (ред. от 13.06.2023) // Собрание законодательства РФ. – 2012. – №53. – Ст. 7598
3 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от16.11.2022 № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» (зарегистрирован 22.12.2022 № 71762). – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
4 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764) – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
5 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
6 Аврамчикова, Н. Т. Государственные и муниципальные финансы : учебник и практикум для вузов / Н. Т. Аврамчикова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 174 с.
7 Афанасьев, В.В. Моделирование процесса организации профильного обучения для работы в наукоемких отраслях городского хозяйства города Москвы // Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология. — 2019. — № 53 − 6. — с. 21−33.
8 Афонина, Р. Н. Педагогическое проектирование в профессионально- педагогической деятельности преподавателя высшей школы / Р. Н. Афонина, Е. А. Лесных, О. Л. Сытых // Вестник педагогических наук. - 2022. - № 2. - С. 220-222.
9 Багян, Г. А. Пути решения актуальных проблем государственного управления в Российской Федерации / Г. А. Багян, В. И. Лукащук // Modern Science. – 2020. – № 5-1. – С. 450-454.
10 Барабашев, А. Г. Государственное и муниципальное управление. Технологии научно-исследовательской работы : учебник для вузов / А. Г. Барабашев, А. В. Климова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 194 с.
11 Байкина, Е. А. Роль цифрового портфолио компетенций в общей системе оценки качества результатов обучения студентов вуза / Е. А. Байкина // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 5-6. - С. 23-29.
12 Боярских, Е.В. Система управления качеством образования в муниципальном автономном образовательном учреждении / Е.В. Боярских // ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», г. Тюмень. – 2019 – №1 (15). – С. 13-14.
13 Болотов, В.А. Российская система оценки качества образования: главные уроки / В.А. Болотов // Вопросы развития российской системы оценки качества образования. – 2019. — С. 86-90.
14 Блинова, Т. И. Состояние и проблемы профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Т. И. Блинова // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2022. -Т. 1. - С. 30-34.
15 Власова, В. И. Система практической подготовки студентов педагогических вузов в современном российском высшем образовании: состояние, проблемы, перспективы / В. И. Власова, Е. В. Сыпко // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – № 2 (93). – С. 19-22.
16 Восколович, Н. А. Экономика, организация и управление общественным сектором : учебник и практикум для вузов / Н. А. Восколович, Е. Н. Жильцов, С. Д. Еникеева ; под общей редакцией Н. А. Восколович. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 324 с.
17 Волотовская, В.А. Брендинг образовательных программ ВУЗа / В.А. Волотовская // Содержательные и процессуальные аспекты современного образования: сб. науч. статей. – Астрахань,2021. – С. 14–16.
18 Гимазова, Ю. В. Государственное и муниципальное управление : учебник для вузов / Ю. В. Гимазова ; под общей редакцией Н. А. Омельченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 453 с.
19 Гордиенко, Т. П. Организация обратной связи при дистанционном обучении / Т. П. Гордиенко, Т. А. Безусова // Бизнес. Образование. Право. - 2022. - № 2 (59). - С. 264-268.
20 Грязнов, С. А. О реформировании образования / С. А. Грязнов // Тенденции развития науки и образования. - 2022. - № 89-2. - С. 46-48.
21 Гусева, Н. В. Специфика организации педагогической диагностики студентов на занятиях по иностранному языку в условиях цифровизации высшего образования / Н. В. Гусева // Мир науки, культуры, образования. - 2022. - № 3 (94). - С. 203-206.
22 Государственная и муниципальная служба : учебник для вузов / Е. В. Охотский [и др.] ; под общей редакцией Е. В. Охотского. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 409 с.
23 Государственная политика и управление в 2 ч. Часть 1. Концепции и проблемы : учебник для вузов / Л. В. Сморгунов [и др.] ; под редакцией Л. В. Сморгунова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 395 с.
24 Государственная политика и управление в 2 ч. Часть 2. Уровни, технологии, зарубежный опыт : учебник для вузов / А. П. Альгин [и др.] ; под редакцией Л. В. Сморгунова. – 2-е изд., стер. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 484 с.
25 Государственное антикризисное управление : учебник для вузов / Е. В. Охотский [и др.] ; под общей редакцией Е. В. Охотского. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 371 с.
26 Государственное и муниципальное управление : учебник / под ред. Н. И. Захарова. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – 288 с.
27 Государственное и муниципальное управление : учебник и практикум для вузов / С. Е. Прокофьев [и др.] ; под редакцией С. Е. Прокофьева, О. В. Паниной, С. Г. Еремина, Н. Н. Мусиновой. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 608 с.
28 Грицова, О.А. Оценка качества онлайн обучения в системе высшего образования в регионах / О.А. Грицова // Экономика региона. – 2021. – №3. – С. 929–943.
29 Дзакоев, З. Л. Опыт проектного управления в муниципальном образовании / З. Л. Дзакоев, Н. Р. Хачатурян // Матрица научного познания. – 2020. – № 3. – С. 15-21.
30 Девятова И.Е. Возможности педагогической стажировки в развитии гибких навыков учителей / И.Е. Девятова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №2. – С. 70–79.
31 Игнатьев, В.П. Мониторинг эффективности реализации программ образования / В.П. Игнатьев // Высшее образование в России. – 2019. – №7. – С. 110–118.
32 Калафат, Е.А. Формирование образовательного сообщества как фактор формирования образовательных программ / Е.А. Калафат // Организация работы с молодежью. – 2022. – №2. – С. 1–9
33 Козлова, Л. С. Административные регламенты : учебное пособие для вузов / Л. С. Козлова. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 415 с
34 Купряшин, Г. Л. Основы государственного и муниципального управления : учебник для вузов / Г. Л. Купряшин. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 574 с.
35 Мерц, С. Г. Целостное и эффективное взаимодействие учреждений культуры, образования и молодежных центров на территории Березовского района Красноярского края / С. Г. Мерц // Молодой ученый. — 2023. — № 4 (451). — С. 385-388
36 Мялкина, Е.В. Диагностика качества образования в ВУЗе / Е.В. Мялкина // Вестник Минского университета. – 2019. – №3. – С. 4-9.
37 Орешин, В. П. Государственное и муниципальное управление : учебное пособие / В. П. Орешин. – 2-е изд. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. – 178 с.
38 Осейчук, В. И. Теория государственного управления : учебник и практикум для вузов / В. И. Осейчук. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 342 с.
39 Основы государственного и муниципального управления. Агенты и технологии принятия политических решений : учебник и практикум для вузов / Г. А. Меньшикова [и др.] ; под редакцией Г. А. Меньшиковой. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 387 с.
40 Охотский, Е. В. Теория и механизмы современного государственного управления в 2 ч. Часть 2 : учебник и практикум для вузов / Е. В. Охотский. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 299 с.
41 Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка : 100000 слов, терминов и выражений : [новое издание] / Сергей Иванович Ожегов ; под общ. ред. Л. И.
42 Попова, Н. Ф. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления : учебник и практикум для вузов / Н. Ф. Попова ; под общей редакцией Г. Ф. Ручкиной. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 239 с.
43 Подковко, Е. Н. Студенческий мониторинг качества высшего образования как условие обеспечения качества образовательных услуг // Современная высшая школа: инновационный аспект. — 2019. — Т. 11. — № 1(43). — С. 45–50.
44 Панченкова Л. С. Маркетинговые исследования достоверности ожиданий абитуриентов при поступлении в ВУЗ // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. — 2019. — № 1(36). — С. 40–48.
45 Полупан, К.Л. Особенности и этапы проектирования образовательных программ / К.Л. Полупан // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. – 2019. – №4. – С. 22–29.
46 Пидкасистый, П. И. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения / П.И. Пидкасистый, О.Б. Тыщенко // Педагогика. – №5. – 2000. – С. 122
47 Родионова, С.Ю. Система образования в РФ / С.Ю. Родионова // Социальное образование в России. – 2019 (№8). – С. 34-35
48 Сергеева, С. Ю. Современные подходы и методы оценки качества образования / С. Ю. Сергеева, Е. Д. Обревко // Молодой ученый. — 2019. — № 37 (275). — С. 162-165.
49 Степкина, Л.В. К вопросу о методическом обеспечении реализации образовательных программ в ВУЗе / Л.В. Степкина // Ученые записки российского государственного социального университета. – 2022. – №4. – С.73–80.
50 Скворцова. - 28-е изд., перераб. - Москва : Мир И образование, 2017. – 1375 с.
51 Соловьев, А. Д. Проектное управление в системе государственного управления РФ / А. Д. Соловьев // Риск-ориентированное управление в государственном и корпоративном секторе экономики города Москвы : Сборник статей / Под ред. А.А. Шестемирова, М.В. Ефимовой. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – С. 262-267.
52 Родионова, А.В. Педагогический глоссарий. Методическая разработка, Липецк, 2018. — 10 с.
53 Сагинова, О.В. Стратегия маркетинга международных образовательных программ вуза : автореферат дис. ... кандидата экономических наук : 08.00.05. - Москва, 1999. - 21 с.
54 Федорова, И. Ю. Финансовый механизм государственных и муниципальных закупок : учебное пособие для вузов / И. Ю. Федорова, А. В. Фрыгин. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 148 с.
55 Чазова, И. Ю. Оценка эффективности системы государственного управления / И. Ю. Чазова // Евразийский союз ученых. – 2020. – № 1-4(70). – С. 53-59.
56 Черкасова, М. А. Муниципальное управление в контексте цифровизации: концепция и опыт / М. А. Черкасова // Муниципальная академия. – 2020. – № 1. – С. 177-181.
57 Официальный сайт ТОИПКРО. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/obrazovanie-146/programmy-704/ (дата обращения 15.06.2023)
58 Устав ТОИПКРО. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/obrazovanie-146/programmy-704/ (дата обращения 15.06.2023)(дата обращения 15.06.2023)
59 Отчет о результатах деятельности ТОИПКРО по состоянию на 01.01.2023 года – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/editor/oiar/Otchet-o-rezultatah-samoobsledovaniya-TOIPKRO_2022.pdf / (дата обращения 15.06.2023)(дата обращения 15.06.2023)
60 Образовательные программы ТОИПКРО – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/editor/ccupok/ITOG-PP-1p-23-byudzhet-TOIPKRO.pdf (дата обращения 17.06.2023)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00442