Вход

Принципы, формы и методы обучения персонала организации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 567108
Дата создания 2019
Страниц 67
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 220руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к методам обучения персонала 7
1.1. Понятие и сущность обучения персонала организации. Основные задачи в области обучения деятельности персонала 7
1.2. Методика и формы обучения персонала предприятия 9
1.3. Нормативно-правовые аспекты в сфере производства мебели 13
1.4. Техника безопасности на предприятии по изготовлению мебели 17
Глава 2. Анализ применяемых методов и форм обучения персонала в деятельности предприятия. Оценка показателей финансово-хозяйственной деятельности в ООО «ЭкоМебель 20
2.1. Краткая организационная характеристика ООО «ЭкоМебель» 20
2.2. Анализ применяемых методов и форм обучения персонала в ООО «ЭкоМебель» 34
2.3. Анализ финансового состояния ООО «ЭкоМебель» 38
2.4. Анализ финансовых результатов деятельности ООО «ЭкоМебель» 47
Глава 3. Перспективы развития методов и форм обучения персонала для совершенствования деятельности предприятия ООО«ЭкоМебель». 49
Заключение 56
Список использованных источников 58
Приложения 63

Введение

Изготовление мебели относится к деревообрабатывающим видам предприятий. Деревообработка – отрасль промышленности, которая наиболее устойчиво к кризисным ситуациям: спрос на пиломатериалы, мебель и другую продукцию деревообрабатывающей отрасли относительно устойчив как при нормальном экономическом состоянии, так и в тяжелые времена. После революции, с 1925 годов создавалось крупное машинное производство мебели. В годы до Великой Отечественной Войны были реконструированы и расширены старые предприятия в Москве, Ленинграде, Майкопе, Махачкале и т.д.
Мебельное производство оснащено специализированными станками для изготовления отдельного вида мебели – корпусной, мягкой, кухонной, детской, стульев и других видов, а так же развитой проектно-конструкторской и научно-исследовательской базой для решения дизайнерских задач дальнейшего совершенствования конструкции изделий, а так же технологии их производства.
Со временем мы можем увидеть улучшение в динамике производства мебельной продукции – это связано с созданием новых видов и так же поддержанием качества продукции. Строятся новые фабрики, особенно это заметно в близлежащих районах столицы, а так же в Сибири и на Дальнем Востоке. Технический прогресс сосредотачивается на внедрении автоматизации, стандартизация и унификация узлов и деталей, упрощении конструкций, применение новых материалов и моделей. Повышается концентрация, специализация производства, а так же увеличивается продуктивность предприятия.
С 2000-х годов мы наблюдаем резкое продвижение, достигнуты значительные успехи в разработке научных основ и практических приемов улучшения и упрощения технологии производства в мебельных предприятиях, улучшения производительности, улучшения их технологических качеств, получения высококачественного материала.
На данный момент очень много крупных производителей, а так же и мелкие производства расширяются, закупают новое оборудование, некоторые даже создают свое, а так же делают апргрейды на уже использующихся станках.

Фрагмент работы для ознакомления

Выпускная квалификационная работа "Принципы, формы и методы обучения персонала организации" по предмету "Менеджемент организации" была сделана в июне 2019 года для Российского Нового Университета.
Объект исследования - ООО «ЭкоМебель» ( Московская область, город Балашиха, микрорайон Заря).
Предприятие занимается изготовлением и реализацией мебели.
Проведен анализ деятельности за 2016-2018 годы.
Сделана оценка конкурентоспособности ООО «Макрона» .
Проведены PEST-анализ SWOT-анализ.
Много приложений.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.10.2019 г. составила 85%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате. ..

Список литературы

1. Конституция РФ, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета. – 1993. – № 237.
2. Российская Федерация. Законы. Трудовой кодекс Российской Федерации. – М: Корус-Н, 2018. – 226 с.
3. Российская Федерация. Законы. «Об образовании в Российской Федерации» [Федер/ закон от 29.12.2012 № 273-Ф, в ред. от 03.08.2018 № 329-ФЗ] / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.
4. Российская Федерация. Законы. «О промышленной политике в Российской Федерации» [Федер. закон принят от 31.12.2014 N 488-ФЗ] / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.
5. Решение Совета Евразийской экономической комиссии, которое вступило в силу 27 июня 2017 года - «О внесении изменений в единую Товарную номенклатуру внешнеэкономической деятельности Евразийского экономического союза и Единый таможенный тариф Евразийского экономического союза» / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.
6. ГОСТ 19917-2014 Мебель для сидения и лежания. Общие технические условия. Дата введения 2016-01-01 / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.
7. ГОСТ 16371-2014 Мебель. Общие технические условия. Дата введения 2016-01-01 / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.
8. Технический регламент Таможенного Союза ТР ТС 025/2012 «О безопасности мебельной продукции» / Информационно-справочная система «Гарант», версия от 05.06.19 г.


Учебники, монографии, брошюры
9. Бухалков, М.И. Управление персоналом: Учебник / М.И. Бухалков. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 368 с.
10. Валицкая, А.П. Современные системы образования: варианты выбора / А.П.Валицкая. - М.: Альфа-Пресс, 2017. – 234 с.
11. Веснин, В.Р. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика: учебник /В. Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. – 1035 с.
12. Добровинский, А.П. Управление персоналом организации / А.П. Добровинский. Томск: ТПУ, 2015. – 416 с.
13. Егоршин, А.П. Управление персоналом / А.П. Егоршин. Нижний Новгород: НИМБ, 2015. - 352 с.
14. Зайцева, Ю.А. Обучение на рабочем месте и оценка его эффективности: управление развитием персонала / Ю.А. Зайцева. М.: Экзамен, 2015. - 208 с.
15. Иванова-Швец, Л.Н. Управление персоналом: учебник / Л.Н. Иванова-Швец, А.А. Корсакова. М.: Изд. центр ЕАОИ. – 2016. –312 с.
16. Индивидуальное и организационное научение: конспект лекций. – MBA Start, 2016. – 64 с.
17. Попазова, О.А. Модели стратегического управления персоналом / О.А. Попазова, К.А. Прозаровская. СПб.: СПбГУЭФ, 2017. - 129 с.
18. Слободской, А.Л. Обучение персонала организаций: учебное пособие / А.Л. Слободской. СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2018. – 124 с.
19. Спивак, В.А. Управление персоналом для менеджеров: учебное пособие / В.А. Спивак. М.: Эксмо, 2016. - 624 с.
20. Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: Инфра-М, 2018. - 695 с.
21. Управление человеческими ресурсами организации: Учебник / под ред. А.Алавердова. – М.: Синергия, 2016. – 680с.
22. Управление человеческими ресурсами. Теория и практика / Под ред. Дементьевой А. – М.: Аспект-Пресс, 2015. – 352 с.
23. Управление человеческими ресурсами: В 2-х частях. Часть 2 / под ред. Зубкова В.Д. – М.: Юрайт, 2016. – 245 с.
24. Управление человеческими ресурсами: Учебник / Одегов Ю., Лукашевич В. – М.: Кнорус, 2016. – 222 с.
25. Федорова, Н. Управление персоналом: Учебник / Н. Федорова, О. Минченкова. – М.: Кнорус, 2018. – 224 с.
26. Шаховская, Л. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие / Шаховская Л., Морозова И., Гущина Е., Пескова О. – М.: Кнорус, 2016. – 148 с.
27. Экономика предприятия: Учебник / Под. ред. Н.А. Сафронова. – М.: Инфра-М, 2017. – 380 с.
28. Экономика труда: учеб. пособие / сост. В. М. Моисеева. - Воронеж : Науч. кн., 2016. - 191 с.

Периодические издания
29. Берестов, Д.Е. Персонал, как главный фактор повышения конкурентоспособности / Д.Е. Берестов // Сборник статей победителей международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 536-537.
30. Великанова, С.С. Документационное обеспечение процесса обучения персонала / С.С. Великанова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. - № 2. – С. 207.
31. Горькова, И.А. Обучение персонала – ключ к успеху фирмы / И.А. Горькова, Т.А. Алябьева, Е.С. Горшкова и др. // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. - № 1. - С. 126-127.
32. Завалищин, Н.Н. Современные методы обучения персонала / Н.Н. Завалишин // Вестник науки и образования. – 2018. – Т. 2. № 6 (42). – С. 35-37.
33. Кочурина, Р.А. Инновационный подход к управлению человеческими ресурсами / Р.А. Кочурина, Д.М. Магомедкеримова // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2016. – № S5. – С. 36-40.
34. Крамарова, В.Ю. Теоретические основы управления трудовым потенциалом предприятия // Символ науки. – 2018. - №5. – С. 76-91.
35. Кулакова, Я.В. Анализ методов обучения и развития персонала / Я.В. Кулакова // Таврический научный обозреватель. – 2016. - № 3 (8). – С. 55-58.
36. Маркова, С. М., Наркозиев А. К. Производственное обучение как составная часть профессиональной подготовки будущих рабочих // Вестник Мининского университета. – 2018. - №1. – С. 15-19.
37. Мельник, Т. И. К вопросу о подготовке специалистов, востребованных на региональном рынке труда /Т. И. Мельник // Региональная экономика: теория и практика. – 2018. - № 30. – С. 59-64.
38. Минченко, Л.В., Подавалкина Е.В., Журавлева М.Н. Совершенствование системы управления и развития персонала на предприятии // Научный журнал НИУ ИТМО. – 2018. – №2. – С. 75-79.
39. Митрофанова, Е. Технология кадрового аудита / Е. Митрофанова // Кадровик. - 2017. – №10. – С. 59-65.
40. Назарова, С.И. Подготовка квалифицированных профессиональных кадров в условиях развития современных технологий // Электронный научный вестник «Здоровье и образование в XXI веке». – 2018. - №7. – С. 64-68.
41. Невская, Л.В. Условия профессионального саморазвития специалистов / Л.В. Невская // Вестник ПНИПУ. - 2018. - № 4. - С. 203-206.
42. Олейникова, И.Н. Профессионально ориентированное образование как фактор развития человеческого капитала в организациях / И.Н. Олейникова // Вестник таганрогского института управления и экономики. - 2018. - №1 (19). - С. 104-108.
43. Орлова, А.Н. Кадровая политика на основе угрозы увольнения / А.Н. Орлова // Российское предпринимательство. - 2019. - № 13 (259). – С. 165-176.
44. Петряков, П.А. Корпоративное обучение персонала как стратегия развития организации / П.А. Петряков, М.Н. Певзнер // Человек и образование. - 2019. - №4. - С. 16-20.
45. Покрамович, О.В. Технологии корпоративного обучения: новые способы, перспективы развития // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. – 2018. - №2. – С. 28-31.
46. Пушкарева, К.А. Компетенции персонала как фактор качества образования / К.А. Пушкарева // Перспективы науки и образования. - 2017. - №1 (7). - С. 112-116.
47. Романов, Е.В. Высшее образование: состояние и перспективы развития // Экономическая политика. – 2018. - №3. – С. 182-205.
48. Соловьев, И.В. Анализ некоторых тенденций развития образования / И.В. Соловьев // Управление образованием. - 2017. - №1. - С.10-16.
49. Цветков, В.Я. Особенности образовательных инноваций / В.Я. Цветков, Н.М. Оболяева, И.А. Романов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №8. - С.53-58.
50. Чугунов, А.Г. Концептуальные инновации изменения системы обучения управлению человеческими ресурсами / .Г. Чугунов // Управленческие науки в современной России. – 2016. – Т. 1. – № 1. – С. 439-444.

Электронные ресурсы
51. Общие требования по охране труда для работников, занятых в мебельном производстве. Режим доступа: [http://prom-nadzor.ru/content/obshchie-trebovaniya-po-ohrane-truda-dlya-rabotnikov-zanyatyh-v-mebelnom-proizvodstve, 26.06.2019]
52. Техника безопасности на мебельном производстве. Режим доступа: [http://info.ssd.su/news/item.php?id=2384, 26.06.2019].
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0107
© Рефератбанк, 2002 - 2024