Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562757 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
74
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………… 3
1 Стереотип как социально-психологическое явление………………. 7
2 Гендерные стереотипы в отечественном кинематографе………….. 15
2.1 Гендерное поведение в кинематографе СССР………………… 15
2.2 Гендерные стереотипы в современном российском кино…… 27
3 Трансформация гендерных стереотипов в отечественном кинематографе как фактор социализации молодежи…..…………... 40
3.1 Трансформация стереотипов гендерного поведения в отечественном кинематографе………………..……………….. 40
3.2 Влияние гендерных стереотипов на процесс социализации молодежи (по материалам социологического исследования)... 44
Заключение………………………………………………………………... 54
Список использованных источников……………………………………. 59
Приложение А Программа социологического исследования (контент- анализ)………….…….…………………………………. 64
Приложение Б Программа социологического исследования (опрос)… 67
Приложение В Анкета……………………………………………………. 70
Приложение Г Бланк контент-анализа………………………………….. 73
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Данная работа посвящена изучению гендерных стереотипов, транслируемых в отечественном кинематографе, как фактору социализации молодежи. Актуальность. Кино является одним из самых популярных и массовых произведений искусств. В две тысячи пятнадцатом году вышел указ президента "О проведении в Российской Федерации Года российского кино". Проведение Года российского кино является продолжением целенаправленной государственной политики, основными задачами которой является популяризация и повышение качества одной из самых важных гуманитарных отраслей. В рамках данной программы представители самых крупных российских киносетей планируют увеличить в прокате долю отечественных кинофильмов на двадцать процентов. Таким образом, проблема отечественного кинематографа в современном обществе решается на общероссийском уровне, что свидетельствует об её актуальности.
Кино наряду с семьей, группой ровесников, обучением, трудом и организациями является фактором социализации молодежи. Поэтому очень важно, чтобы гендерные модели поведения, транслируемые в продуктах кинопромышленности, имели положительный характер и правильный вектор воспитания молодых людей. Многие психологи дают родителям совет правильно подбирать кинофильмы, которые могли бы стать полезными для процесса социализации молодёжи. Психологи советуют молодым людям фильмы отечественной киноиндустрии, потому что они созданы с учётом менталитета России. Однако не каждый продукт российского кинематографа может отличаться знаком качества. Нерешенной на данный момент времени остаётся проблема контроля современной кинопромышленности.
Киноиндустрия по сравнению с произведениями литературы или постановками в театре представляется новым явлением для современного общества. В настоящее время технологии дают возможность просматривать любые фильмы, сидя дома. Молодёжь в отличие от предшествующих поколений достаточно быстро овладевает новыми технологиями, что позволяет не отрываться от просмотра кинофильмов. Молодежь погружается в проблемы главных героев фильма, переживает вместе с ними и наблюдает определённую модель поведения. Поэтому актуальной проблемой для современного общества представляется то, какие гендерные модели поведения закладываются в сюжеты тех или иных отечественных фильмов. Многие зрители и кинокритики обвиняют современный кинематограф в утрате воспитательной функции молодежи. Проблема заключается в том, что гендерные стереотипы, транслируемые в советском и современном кинематографе, оказывают довольно сильное влияние на социализацию молодежи. Особенно актуальной эта проблема становится в условиях растущей популярности кино как досуговой деятельности и изменении функциональной нагрузки современного кинематографа.
Объектом работы выступают гендерные стереотипы в отечественном кинематографе. Её предмет – влияние гендерных стереотипов на процесс социализации современной молодежи. Цель работы – изучить влияние гендерных стереотипов, транслируемых в отечественном и современном кинематографе, на процесс социализации молодежи. При выполнении работы были поставлены следующие задачи: изучить гендерные стереотипы как социально-психологическое явление; выяснить особенности гендерных стереотипов в советском кинематографе; выяснить особенности гендерных стереотипов в современном российском кино; изучить трансформацию гендерных стереотипов в отечественном кинематографе; изучить гендерные стереотипы в отечественном кинематографе как фактор социализации молодежи.
Основная гипотеза – изменение гендерных стереотипов в отечественном кинематографе как факторе социализации молодежи привело к трансформации процесса социализации молодежи. Изучением поставленной проблемы занимались многие учёные. Степень научной разработанности. Изучением места и роли стереотипов в сознании человека занимался У. Липпман, который пришел к выводу, что система стереотипов защищает место человека в обществе и сохраняет его время [31]. И. Клецина утверждает, что разные формы жизнедеятельности мужчины и женщины, возникающие в процессе взаимоотношений, основываются на понятии гендерного стереотипа [21]. По мнению Ю. Сорокина, стереотип является представлением человека о мире, которое формируется под влиянием культурного окружения [46]. Так же стереотип как индивидуальное и общественное явление раскрывается в работах Т. Адорно, И. Кона, Г. Кондратенко, В. Ядова [2, 22, 23, 54].
О природе гендерных стереотипов говорил еще Аристотель, который считал, что женское и мужское начало абсолютно отличаются друг от друга по их предназначению [4]. Подобная точка зрения обнаруживается в работах таких ученых как В. Эрн, В. Иванов, Н. Бердяев [52, 7]. В. Соловьев писал о оппозиции логичности, разума и сознательности мужчины и инстинкта, интуиции женщины. П. Флоренский писал, что мужчины тверды и властны в отличии от гибких и отзывчивых женщин [49]. У. Штейнбург пишет, что в культуре современности зачастую женщину, которая способна глубоко мыслить, окружающие обвиняют в ее мужеподобности [50].
Вклад в изучение гендерных стереотипов в медиапространстве внесла О. Митина, считавшая, что гендерные стереотипы и социальные установки регулируются на глубинном ментальном уровне общественного сознания [34]. О. Баскакова утверждает: кинофильмы навязывают телезрителям идею о том, что мужчины и женщины ассоциируются с конкретными образами (заботливая мать, успешный бизнесмен и так далее) [5]. Е. Соколова рассматривает гендерные отношения в современных средствах массовой информации, базирующиеся на стереотипах [47].
Основным методом исследования был выбран контент-анализ кинофильмов, в число которых входят пять советских фильмов и пять фильмов современного российского кинематографа: «Любовь и голуби», «Служебный роман», «Ирония судьбы или С легким паром», «Бриллиантовая рука», «Кавказская пленница», «Легенда 17», «Горько!», «Орлеан», «Духлес», «Самый лучший день». Данные фильмы были выбраны по результатам предварительного интернет-опроса (выборку составили сто человек молодежного возраста), в котором респондентам предлагалось указать наиболее предпочтительные продукты советской и современной киноиндустрии. При помощи контент-анализа были выявлены гендерные стереотипы поведения, носителями которых являются главные герои кинокартин. Затем был проведен социологический опрос (выборка представляет собой сто пятьдесят человек молодежного возраста) с целью изучения влияния гендерных стереотипов на процесс социализации молодежи.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и четырех приложений. Первая глава посвящена рассмотрению понятия гендерного стереотипа как социально-психологического явления. Во второй главе изучаются стереотипы мужского и женского поведения, транслируемые советским и современным кинематографом. Третья глава посвящена трансформации гендерных стереотипов в отечественном кинематографе и изучению влияния этого процесса на социализацию молодежи.
Фрагмент работы для ознакомления
В основе работы лежит контент-анализ гендерных стереотипов в отечественном (современном и советском) кинематографе. Реально проводила исследование. Изучала фильмы лучшие фильмы советской киноиндустрии: «Бриллиантовая рука», «Любовь и голуби», «Кавказская пленница», «Служебный роман», «Ирония судьбы или С легким паром!»... и современной киноиндустрии «Легенда 17», «Орлеан», «Горько!», «Самый лучший день», «Духлесс». Выделяла стереотипы, сравнивала их во временных рамках. По результатам анализа кинофильмов провела опрос, убедилась, что таковые стереотипы действительно оказывают влияние на молодежь.
Работа подходит для бакалавров-социологов. В момент написания соответствовала всем требованиям ГОСТа и получила оценку "ОТЛИЧНО". Писала исключительно сама, не используя хитрости типа лишних пробелов, замены русских букв на английские и т.д. Использовала только глубокий перефраз указанный в списке литературы источников. Сама окончила ВУЗ с красным дипломом.
В приложении готовые Программа социологического исследования, Анкета и Бланк контент-анализа
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1 Авдулова, Т.П. Гендерная социализация и структура общения в отрочестве [Текст] / Т.П. Авдулова // Психологические исследования. - 2009. - №2. - С. 34-40.
2 Адорно, Т. Исследование авторитарной личности [Текст] / Т. Адорно. М.: Академия исследования культуры. - 2001. - 416 с.
3 Ажгихина, Н.М. Гендерные стереотипы в современных масс-медиа [Текст] / Н.М. Ажгихина // Гендерные исследования. - 2010. - №5. - С. 41-46.
4 Аристотель О возникновении животных [Текст] / Аристотель. - М.: Издательский центр РГГУ. - 1996. - 251 с.
5 Баскакова, О.В. Воздействие СМИ на формирование общественного мнения и ценностных ориентаций населения [Текст] / О.В. Баскакова // Актуальные проблемы современной науки. - 2004. - № 6. - С. 15-19.
6 Бендас, Т.В. Гендерная психология [Текст] / Т.В. Бендас. СПб.: Питер. - 2004. - 432 с.
7 Бердяев, Н.А. Русская идея [Текст] / Н.А. Бердяев. - СПб.: Мыслители русского зарубежья, 1992. - 512 с.
8 Берн, Ш.М. Гендерная психология [Текст] / Ш.М. Берн. - М.: Прайм-Еврознак, 2003. - 189 с.
9 Буренкова, Е.В. Психология телесности: теоритические и практические исследования [Текст] / Е.В. Буренкова. – М.: МГППУ, 2008. - 104 с.
10 Васюра, С.А. Гендерная психология [Текст] / С.А. Васюра // Издательство Удмурского университета. - 2005. - № 8. - 367 с.
11 Вильямс, Д.Л. Измерение стереотипов, связанных с полом: исследование тридцати народов [Текст] / Д.Л. Вильямс. - М.: НЧП «Издательство Магистр», 2007. - 385 с.
12 Глинской, А.В. Гендерные стереотипы [Электронный ресурс] / А.В. Глинской // Гендер Ру. – 2010. – Вып. 9. – Режим доступа: http://gender.ru/glossary/gender-stereotypes (Дата обращения: 4.04.14).
13 Грабчак, А.С. Такие переменчивые роли: гендерные стереотипы в кино [Текст] / А.С. Грабчак // Журнал о культуре и обществе «Хороший вкус». - 2015. - № 3. - С. 2-9.
14 Захарова, И.В. Стереотип как основная проблема гендерной социализации [Текст] / И.В. Захарова // Журнал научных публикаций аспирантов и докторов. - 2010. - № 4. - С. 4-12.
15 Зорин, В.О. Исследование влияния телевидения на сознание молодёжи [Электронный ресурс] / В.О. Зорин // Оставь свой след в науке. – 2011. – Вып. 5. – Режим доступа: http://nauchforum.ru/node/3735 (Дата обращения: 17.12.15).
16 Иванов, В.И. По звездам [Текст] / В.И. Иванов. - СПб.: Питер, 1999. - 304 с.
17 Ильин, Е.П. Дифференциальная психология мужчин и женщин [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2003. - 544 с.
18 Ильин, Е.П. Пол и гендер [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2010. - 688 с.
19 Карепова, Э.В. Влияние гендерных стереотипов на восприятие в современном обществе [Текст] / Э.В. Карепова // Актуальные проблемы практической психологии. - 2009. - № 3. - С. 4-11.
20 Киммел, М. Гендерное общество [Текст] / М. Киммел. - М.: РОССПЭН, 2006. - 464 с.
21 Клецина, И.С. Гендерная психология [Текст] / И.С. Клецина. - СПб.: Питер, 2009. - 460 с.
22 Кон, И.С. Этнические стереотипы мужского и женского поведения [Текст] / И.С. Кон. - М.: Наука, 1991. - 408 с.
23 Кондратенко, Г.М. Вопросы теории печати в свете социальной психологии. Вопросы теории и практики массовых форм пропаганды [Текст] / Г.М. Кондратенко // Социологические исследования. - 2003.
24 Кузнецов, И.Н. Стереотипы мужского и женского поведения [Текст] / И.Н. Кузнецов // Соционика, ментология и психология личности. - 2010. - № 7. - С. 45-59.
25 Курамшев, А.В. Гендерная социализация [Электронный ресурс] / А.В. Курамшев // Вестник РГТЭУ. – 2006. – Вып. 3. – Режим доступа: http://www.unn.ru/pages/vestniki_journals/99990201_West_soc_2004_1(3)/23.pdf (Дата обращения: 13.10.15).
26 Кутуева, А.С. Образ женщины в кино: разрушение стереотипов [Электронный ресурс] / А.С. Кутуева // Азербайджанский Гендерный Информационный Центр. – 2013. – Вып. 7. – Режим доступа: http://www.gender-az.org/index.shtml?id_doc=8667 (Дата обращения 01.01.16).
27 Легенина, Т.Б. Полоролевые стереотипы и гендерная социализация в семье [Электронный ресурс] / Т.Б. Легенина // Супер Инф Ру. – 2014. – Вып. 2. – Режим доступа: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=2045 (Дата обращения: 12.11.15).
28 Легенина, Т.Б. Роль гендерных стереотипов в процессе воспитания [Текст] / Т.Б. Легенина // Институт этнологии и антропологии РАН. - 2003. - №3. - С. 40-51.
29 Ленин, К.Р. Советское и Российское кино – в чем разница? [Электронный ресурс] / К.Р. Ленин // Жизнь Журнал. – 2015. – Режим доступа: http://lenin-kerrigan.livejournal.com/626509.html (Дата обращения: 12.01.16).
30 Ленькова, Р.В. Социология молодежи [Текст] / Р.В. Ленькова. - М.: Юрайт, 2014. - 416 с.
31 Липпман, У. Общественное мнение [Текст] / У. Липпман. - М.: Институт Фонда «Общественное мнение». - 2004. - 384 с.
32 Макушина, О.П. Гендерные особенности самоактуализации личности в современном обществе [Текст] / О.П. Макушина // Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета. - 2013. - №8. - С. 16-31.
33 Мид, М. Пол и темперамент [Текст] / М. Мид. - М.: Наука, 1988. - 396с.
34 Митина, О.В. Гендерное поведение и стереотипы [Текст] / О.В. Митина // Женщина Плюс. - 2000. - № 2. - С. 14-23.
35 Мотков, О.И. Мужское и женское: иллюзорность традиционных представлений о психологическом облике [Текст] / О.И. Мотков. - М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2003. - 220 с.
36 Мурова, Ю.М. Влияние фильмов ужасов на формирование психики человека [Текст] / Ю.М. Мурова // Психология, социология и педагогика. - 2015. - № 6. - С. 88-96.
37 Овчаров, А.А. Мужские и женские характеры [Текст] / А.А. Овчаров // Соционика, ментология и психология личности. - 2000. - №7. - С. 3-12.
38 Ожигов, С.И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С.И. Ожигов. - М.: ИТИ Технологии, 2006. - 736 с.
39 Орлова, В.В. Социализация молодёжи: потенциал регионального социума [Текст] / В.В. Орлова // Знание. Понимание. Умение. - 2009. - № 3. - С. 59-81.
40 Первый, С. Образ "настоящего мужчины" в советских кинолентах [Электронный ресурс] / С. Первый // Лив Журнал. – 2015. – Вып. 3. – Режим доступа: http://sorok-pervyy.livejournal.com/14204.html (Дата обращения: 12.12.15).
41 Просунцова, Н.П. Гендерные стереотипы в речи персонажей художественных фильмов [Текст] / Н.П. Просунцова // Вестник Московского Государственного Лингвистического Университета. - 2010. - № 2. - С. 60-72.
42 Русяйкина, Н.В. Гендерная социализация и процесс формирования гендерных стереотипов в современном обществе [Текст] / Н.В. Русяйкина // Вестник КарГУ. - 2009. - № 4. - С. 6-17.
43 Рябова, Т.Б. Этничность как фактор вариативности гендерных стереотипов [Текст] / Т.Б. Рябова // Вестник ННГУ им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. - 2009. - № 1. - С. 317-323.
44 Седов, Д. Влияние СМИ на социализацию подростков и молодёжь [Электронный ресурс] / Д. Седов // Молодёжная инициатива Балаково. – 2012. – Вып. 1. – Режим доступа: http://balmolod.ru/psixologiya-podrostkovogo-vozrasta/vliyanie-smi-i-interneta-na-socializaciyu-podrostkov-i-molodezh/ (Дата обращения: 09.10.15).
45 Скрипкарь, М.В. Воздействие манипулятивных технологий кинематографа на процесс социализации и формирование ценностных ориентаций молодежи [Текст] / М.В. Скрипарь // Читинский государственный университет. - 2009. - № 3. - С. 56-70.
46 Сорокин, Ю.А. Стереотип, штамп, клише: К проблеме определения понятий [Текст] / Ю.А. Сорокин. - М.: Общение. Теоретические и прагматические проблемы, 1998. - 404 с.
47 Соколова, Е.А. Репрезентация образа матери в современной прессе [Текст] / Е.А. Соколова // Наука и современность. - 2011. - №9. - С. 43-56.
48 Стасенко, О.В. Трансляция гендерных стереотипов средствами массовой коммуникации [Электронный ресурс] / О.В. Стасенко // Супер Инф Ру. – 2014. – Вып. 2. – Режим доступа: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=1961 (Дата обращения: 12.12.15).
49 Флоренский, П.А. Имена [Текст] / П.А. Флоренский. - М.: Тайна имени, 1995. - 384 с.
50 Штейнберг, У. Конфликты, связанные с мужской идентичностью [Текст] / У. Штейнберг. - М.: Круг внимания, 1998. - 254 с.
51 Шухова, Н.А. Гендерная психология [Текст] / Н.А. Шухова. - М.: Речь, 2010. - 270 с.
52 Эрн, В.Ф. Русская философия двадцатого века [Текст] / В.Ф. Эрн. – СПб.: Питер, 2003. - 352 с.
53 Юнг, К.Г. Психологические типы [Текст] / К.Г. Юнг. - М.: АСТ, 1998. - 370 с.
54 Ядов, В.А. К вопросу о теории стереотипизации в социологии [Текст] / В.А. Ядов. - М.: Философские науки, 1960. - 405 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00493