Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
562727 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
49
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………….......3
Глава I. Урок физической культуры в системе школьного воспитания.
1.1 Система физического воспитания, её основы, цели и задачи………….......5
1.2. Характеристика современного урока физической культуры…………....10
Глава II. Особенности методики обучения игры в гандбол на уроке физической культуры в школьном возрасте.
2.1. Гандбол как средство физического воспитания школьников…………....20
2.2. Особенности организации и проведения урока физкультуры по теме «гандбол»………………………………………………………………………....25
Заключение.............................................................................................................41
Список используемой литературы………………………………………….......43
Приложение 1 ........................................................................................................46
Приложение 2 ........................................................................................................47
Введение
Проблемой нашего исследования является то, что на сегодняшний день недостаточно обучающих пособий по модулю школьной программы «Гандбол». Помимо этого данная спортивная игра развивает в подрастающем поколении чувство коллективизма, взаимовыручки, укреплению здоровья, закаливанию, воспитанию важнейших морально-волевых качеств: смелости, настойчивости, решительности целеустремленности, трудолюбию дисциплинированности, что требует ещё большего внимания от учителей физической культуры.
На основе выделенной проблемы была сформулирована тема: «Гандбол на уроках физической культуры в школе».
Цель исследования - раскрыть особенности методики обучения игре гандбол, в процессе прохождения программного материала по физической культуре в школе.
Объектом нашего исследования является - урок физической культуры в школе.
Предмет исследования - особенности организации и проведения урока физической культуры в школе по теме «гандбол».
Фрагмент работы для ознакомления
Актуальность данной работы заключается в том, что даже небольшой опыт практической работы по гандболу в школах свидетельствует о том, что в тех коллективах, где эта игра стала ведущим видом спорта (при широко поставленной внеклассной работе), успешно решаются задачи оздоровительной и воспитательной направленности. ШГПУ 2018
Список литературы
Список использованной литературы
1. Абрамов, Э.Н. Целевые программы в физическом воспитании [Текст] /Э.Н. Абрамов. - М.: Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 36-37
2. Азаров, Ю. П. Искусство воспитывать [Текст] / Ю. П. Азаров. - М.: Просвещение, 2015.- 354 с.
3. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании [Текст] / Б. А. Ашмарин. - М.: 1989. – 211 с.
4. Бальсевич В.К. Спортивно - ориентированное физическое воспитание: образовательный и социальный аспекты [Текст] / В.К. Бальсевич, Л.И. Лубышева. - М.: Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 5. - С. 19 - 22.
5. Бальсевич, В.К. Конверсия основных положений теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания [Текст] /В.К. Бальсевич, Г.Г. Наталов, Ю.К. Чернышенко. - М.: Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 6. - С. 15 - 24.
6. Барчуков, И. С. Физическая культура [Текст]: учеб. для высш. проф. образования / И. С. Барчуков ; под общ. ред. Н. Н. Маликова. - Москва: Академия, 2012. - 526 с.
7. Бриль, М. С. Отбор в спортивных играх [Текст] / М. С. Бриль. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – 251 с.
8. Гандбол: Поурочная программа для групп начальной подготовки ДЮСШ [Текст] / Под ред. В.Я. Игнатьевой. - М.: 2013.
9. Голощапов, Б. Р. Физическое воспитание в общеобразовательных школах и учреждениях физкультурно - спортивной направленности Московской области [Текст] / Б.Р. Голощапов, И.В. Брызгалов. - М.: Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2014. -№ 2. - С. 50-52
10. Горбунов, Г. Д. Учись управлять собой [Текст] / Г. Д. Горбунов. - М.: 2014.
11. Данько, А. От техники - к тактике [Текст] /А. Данько. - М.: Спорт в школе. - 2014. - № 10. - С. 32-33
12. Журкина, А. Я. Обучение школьников физической культуре в условиях новых образовательных стандартов [Текст] / А.Я. Журкина. - М.: Физическая культура в школе. - 2015. - № 1. - С. 2-8
13. Иваницкий, М.Ф. Анатомия человека [Текст] : учебник для высших учебных заведений физической культуры / М.Ф. Иваницкий. - М.: Человек, 2014. - с. 624
14. Игнатьева, В.Я. Многолетняя подготовка гандболистов в детско-юношеских спортивных школах [Текст]: учеб. пособие / В.Я. Игнатьева, И.В. Петрачева. - М.: Российский спорт, 2014. - 216 с.
15. Карпушин, Б.А. Педагогика физической культуры [Текст]: учебник /Б.А. Карпушин. - М.: ФКиС, 2013. с. 300
16. Колотильщикова, С. Нет предела совершенству [Текст]: ФГОС и уроки физической культуры / С. Колотильщикова. - М.: Спорт в школе. - 2013. - № 5. - С. 28-29
17. Копылов, Ю.А. Безопасность на уроках гандбола [Текст] / Ю. А. Копылов. - М.: Физическая культура в школе. - 2014. - № 7. - С. 37-38.
18. Кочетков, А. П. Актуальная тема [Текст] / А. П. Кочетков. - М.: Физкультура и спорт, 2013.
19. Крамской, С.И. Учебно-тренировочный процесс студентов, занимающихся гандболом [Текст]: учеб. пос. / С.И. Крамской. - Белгород: изд. БГТУ им. В. Г. Шухова. - 2013. - 75 с.
20. Кудрявцев, М. Как лучше?: урок в свете ФГОС второго поколения [Текст] / М. Кудрявцев, В. Марачковская, Т. Степанова. - М.: Спорт в школе: - 2013. - № 9. - С. 16-17
21. Матвеев, Л. П. Основы спортивной тренировки [Текст] / Л. П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1977.
22. Настольная книга учителя физической культуры [Текст] : справочно-методическое пособие /Сост. В.И. Мишин. - М.: ООО "Издательство АСТ": ООО "Издательство Астрель", 2015. - 526 с.
23. Озолин Н.Г. Молодому коллеге [Текст] / Н.Г. Озолин. - М.: Физкультура и спорт, 2015.
24. Смирнов, А. А. Управление подготовкой спортивно-игровых команд. [Текст] / А. А. Смирнов. - М.: Физкультура и спорт, 2014. - 21 с.
25. Физическое воспитание на основе вида спорта - новый вектор организации физкультурной активности детей, подростков, молодежи [Текст] / В.К. Спирин. - М.: Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 5. - С. 19-22.
26. Филин, В.П. Основы юношеского спорта [Текст] / В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 2014.
27. Холодов, Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта [Текст]: учебник / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - М.: Академия, 2016. - 480 с
28. Чаленко, И.А. Обучение гандболу(4 класс) [Текст] / Чаленко, И.А. - М.: Физ.культура в школе. 2016. - №2. - С.7-11
29. Шестаков, И.Г. Техническая подготовка гандболиста [Текст] /И.Г. Шестаков. - М.: ФОН, 2014. - 210 с.
30. Юспа, М. Игры мира [Текст] / М. Юспа, А. Фурманов. - М.: Спорт в школе. - 1998. - № 43/44. - С. 20-21.
31. Якимов, А. М. Основы тренерского мастерства [Текст] / А. М. Якимов. - М.: Медицина, культура и спорт,1992.
32. Яковлев, Б.П. Основы спортивной психологии [Текст]: учебное пособие /Б.П. Яковлев. - М.: Советский Спорт, 2015. - 208 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048