Вход

Оценка взаимосвязи между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 562712
Дата создания 2016
Страниц 45
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 220руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические основы технико-тактической и физической подготовки футболистов различного амплуа 5
1.1. Особенности технико-тактической подготовки футболистов различного амплуа 5
1.2. Особенности физической подготовки футболистов различного амплуа 18
Выводы по главе 29
Глава 2. Экспериментальное исследование взаимосвязи между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа 31
2.1. Цель, задачи и методики экспериментального исследования 31
2.2. Результаты опытно-экспериментального исследования 32
Выводы по главе 39
Заключение 40
Список используемой литературы 42

Введение

Физическая и технико-тактическая подготовка спортсмена являются двумя самыми главными аспектами в процессе тренировки и подготовки спортсмена к соревновательной деятельности. Выявление их уровня значительно облегчает и предопределяет дальнейшую тренировочную деятельность не только самого спортсмена, но и тренера.
Вопросами физической и технико-тактической подготовки спортсменов занимались многие исследователи: Платонов В.Н, Савин С.А, Селуянов В.Н, Ткаченко Н.В. и другие [29, 33, 34, 37].
Вместе с тем, данный вопрос всегда остается актуальным. Это обусловлено тем, что уровень подготовленности футболистов с каждым поколением увеличивается, и для успешной соревновательной деятельности возникает постоянная необходимость разработки все новых методик по совершенствованию подготовки спортсменов. При этом результат соревновательной деятельности футболиста во многом зависит как от физической подготовленности, так и от технико-тактического мастерства.
Исходя из этого, цель нашего исследования - оценка взаимосвязи между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа.
Объект исследования: показатели физической и технико-тактической подготовленности футболистов различного амплуа
Предмет исследования: взаимосвязь между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа.
Для достижения цели нужно решить следующие задачи:
1. Провести теоретических анализ вопросов, отражающих основы физической и технико-тактической подготовки футболистов различного амплуа.
2. Подобрать диагностические средства и оценить уровень физической и технико-тактической подготовленности у футболистов различного амплуа группы спортивного совершенствования.
3. Установить взаимосвязь между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа.
При написании работы нами были использованы следующие методы:
1. Анализ научно методической литературы.
2. Тестирование.
3. Метод математической обработки данных.

Фрагмент работы для ознакомления

На данный момент вопрос о взаимосвязи физических качеств с эффективностью технико-тактических действий был не раскрыт окончательно, в основном из-за постоянного развития футбола и уровня подготовки в нем.
Целью дипломной работы было оценить взаимосвязь между уровнем физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий у футболистов разных амплуа. Для этого были решены следующие задачи.
- Проведен теоретический анализ вопросов, отражающих основу физической и технико-тактической подготовки футболистов.
- Подобраны диагностические средства и оценен уровень физической и технико-тактической подготовленности у футболистов различного амплуа группы спортивного совершенствования.
- Установлена и оценена взаимосвязь между показателями физической подготовленности и эффективностью технико-тактических действий футболистов различного амплуа.
На основании проведенного исследования были проведены следующие выводы.
В ходе анализа теоретических вопросов выяснилось, что при оценке физической и технико-тактической подготовки нужно учитывать множество аспектов, от состояния организма до этапа соревновательно-тренировочной деятельности.
При оценке технико-тактического и физического уровня подготовленности было выявлено, что хорошие результаты показали нападающие. Это объясняется более развитыми качествами быстроты и гибкости. Менее успешно проявили себя защитники, которые лучше всех проявили себя лишь в единоборствах. Однако более стабильные и, в тоже время, высокие показатели у полузащитников. Это объясняется большим объемом работы по сравнению с другими амплуа в ходе соревновательной деятельности.
После оценки исследуемых качеств мы провели корреляционный анализ по Спирмену, который показал, что наиболее тесной связью физических качеств с эффективностью технико-тактических действий показывают бег 7х30 из общей, и ведение 5х30 из специальной физической подготовки.
Оценив данные взаимосвязи, мы пришли к выводу, что чем быстрее игрок проходит дистанцию 7х30 метров, тем эффективнее его пас. Исходя из этого, можно предположить, что вследствие лучшего развития быстроты и координации футболист больше открывается и получает мяч, из-за чего имеет больше практики в передачи мяча и более сформированными навыками действий в стрессовой ситуации.

Список литературы

1. Андреев, С.Н. Футбол в школе: Кн. для учителя / С.Н. Андреев. — М.: Просвещение, 1980, 144 с.
2. Арестов П.Е. Подготовка футболистов высших разрядов: Учебное пособие. М.: ГЦОЛИФК, 1980. 127 с.
3. Афонский В.И. Организация и содержание тренировочного процесса на этапах годичного цикла подготовки квалифицированных футболистов: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тула, 2004.
4. Базилевич О.П. Управление подготовкой высококвалифицированных футболистов на основе моделирования тренировочного процесса: Автореферат дис., М.: ГЦОЛИФК, 1983. 20 с.\
5. Банников, С.Е. Играйте в футбол / С.Е. Банников. — Екатеринбург, 2006, 103 с.
6. Бетти Э. Современная тактика футбола. М.: Наука, 1974. 200 с
7. Буйлин, Ю. Ф. Теоретическая подготовка юных спортсменов: пособие для тренеров ДЮСШ / Ю. Ф. Буйлин, Ю. Ф. Курамшин. — М., 1981. - С. 98.
8. Воронова В. Психоэмоциональные состояния квалифицированных футболистов на различных этапах многолетней спортивной подготовки/ В. Воронова, С. Шутова.// Наука в олимпийском спорте. 2008. № 1. 51-58 с.
9. Голденко П.А. Оценка технико-тактических действий футболистов в игре // Теория и практика физической культуры. 1984. N9. С. 11-13.
10. Голомазов, С.В. Футбол: Теоретические основы и методика контроля технического мастерства / С. В. Голомазов, Б. Г. Чирва. — М.: СпортАкадемПресс, 2000.
11. Гриндлер И.Т. Техническая и тактическая подготовка футболистов. М.: Мир, 1976. 256 с.
12. Донской Д.Д. Биомеханика с основами спортивной тех¬ники. -М.: Физкультура и спорт, 1971. - 288 с.
13. Дорошенко Э. Ю. Технология совершенствования технико-тактической подготовленности квалифи-цированных футболистов в микроциклах соревновательного периода/Э. Ю. Дорошенко//Физ. воспита-ние студ. -2012. -№ 4. -С. 47-54.
14. Ежов П.Ф. Планирование тренировочных нагрузок на предсоревновательном этапе подготовки футболистов групп спортивного совершенствования/ П.Ф. Ежов// Теория и практика физической культуры. 2012. № 3. 14 с.
15. Качалин Г.Д. Тактика футбола. М.: Наука, 1986. 126 с.
16. Конопкин О.А. Контроль соревновательной деятельности футболистов: Методические рекомендации. М.: Высшая школа, 1982. 24 с.
17. Ламырь А.О. Методика технической подготовки квалифицированных футболистов с различными конституциональными особенностями/ А.О. Ламырь// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2010.№ 3. 154-161 c.
18. Ламырь А.О. Техническая подготовка квалифицированных футболистов различных соматотипов: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: 2013, Краснодар. 172 с.
19. Левин В.С. Информационная компьютерная технология диагностики соревновательной деятельности активности футболистов//Спорт и медицина: сборник статей/под ред. И.Л. Иванова, В.С. Левина. М., 2004. Вып. 2. С. 14-18.
20. Лисенчук Г. А. Управление подготовкой футболистов: монография/Г. А. Лисенчук. -К.: Олимп. лит., 2003. -272 с.
21. Лисенчук Г. А. Теоретико-методические основы управления подготовкой футболистов: Дис. …д-ра наук по физ. восп. (24. 00. 01). -К., 2004. -378 с.
22. Мандленко М.И. Исследование некоторых методов оценки физической и технической подготовленности юных футболистов // Система комплексного контроля в игровых видах спорта: Сборник. 1978. 76 с.
23. Матвеев Л.П. Общая теория спорта / Л.П. Матвеев. — М.: Воениздат, 1997, 304 с.
24. Матвеев Л.П. Теория и методика физического воспитания. – М.: ФиС, 1991. 542 с.
25. Минибаев И.И., Фаттахов Р.В. Подготовка футболистов с помощью игровых упражнений/ ред. Ф.Р. Зотова, Н.Х. Давлетова, М.Н. Савосина, Т.В. Заячук// 2013. С. 399.
26. Монаков, Г.В. Подготовка футболистов. Теория и практика / Г.В. Монаков. — М.: Советский спорт, 2005, 288 с.
27. Овчинникова К.В психологическая подготовка футболистов/ К.В Овчинникова, А.А. Ионов// Успехи современного естествознания. 2013. № 10. 61-62 с.
28. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера/Н. Г. Озолин//Наука побеждать. -М.: Астрель, 2006. -863 с
29. Платонов В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические положения/В. Н. Платонов. -К.: Олимпийская литература, 2004. -808 с
30. Полишкис М.С. Технико-тактическая подготовка квалифицированных футболистов: Учебное пособие ВШТ. М.: ГЦОЛИФК, 1989. 88 с.
31. Полуренко К.Л. Основные показатели технико-тактических действий (ТТД) команды при различных тактических вариантах организации игры//Актуальные вопросы физической культуры и спорта: материалы I Междунар. науч.-практ. конф. Уссурийск: УГПИ, 2006. С. 158-162.
32. Практикум з футболу. -К.: ФФУ, 2003. -178 с.
33. Савин, С. А. Футболист в игре и тренировке / С. А. Савин. — М., ФиС, 1975, 29 с.
34. Селуянов, В. Н. Адаптация организма футболистов к соревнователь-ной и тренировочной деятельности : Методические рекомендации/В. Н. Селуянов, С. К. Сарсания, К. С. Сарсания. -М.; РГУФКСТ, 2003. -35 с.
35. Теория и методика физической культуры / под ред. проф. Ю.Ф. Курамшин. — М.: Советский спорт, 2003, 464 с.
36. Тесты в спортивной практике / X. Бубе, Г. Фек, X. Штюблер, Ф. Трогш: Пер с нем. — М.: Физкультура и спорт, 1968, 239 с.
37. Ткаченко Н. В. Психофункциональная подготовка футболистов/Н. В. Ткаченко, А. А. Шамардин, А. П. Герасименко//Проблемы оптимизации функциональной подготовленности спортсменов. -Вып. 3. -Волгоград, 2007. -С. 112-130.
38. Футбол: учебник для институтов физической культуры. /под ред. Полишкиса М. С., Выжгина В. А. -М.: Физкультура, образование и наука, 1999. -254 с.
39. Шамардин А.И., Новокщенов И.Н., Шамардин А.А., Сорокин О.О., Лукин Ю.К., Солопов И.Н.Функциональная подготовка футболистов различной игровой специализации в разные периоды тренировочного цикла: монография. Саратов, 2006.
40. Шери К. Харрис Э.Д., Скоростно-силовая подготовка футболистов. 2010. 177с.
41. Щербак Р.М. Психофункциональная подготовка футболистов на этапе углубленной специализации/ Р.М. Щербак, Золотухин А.А.// Слобожанський науково-спортивний вісник. 2013. № 5 (38). 291-295 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486
© Рефератбанк, 2002 - 2024