Роль центральных и периферических факторов в реализации реальных и ментальных пространственно-ориентированных двигательных задач

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………
ГЛАВА І. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Двигательные системы и психофизиологические системы
управления движениями…………………………………………………..7
1.2. Концепция Н.А. Бернштейна о построении движений………………13
1.3.Функциональная система П.К. Анохина и управление
двигательными актами……………………………………………………...16
1.4. Система внутренних представлений и ее роль в управлении позой и
движениями…………………………………………………………………..20
1.5.Стабилометрия, как способ исследования работы мозга……………..29
ГЛАВА ІІ. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Постановка эксперимента ……………………………………………….33
2.2. Инструментальные методы исследования, используемые
в эксперимент………………………………………………………………….34
2.3. Тестовые методы исследования…………………………………………44
2.4. Статистическая обработка материала…………………………………..50
ГЛАВА ІІІ. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Особенности функциональной межполушарной асимметрии
мозга и сенсорной памяти у лиц, участвующих в исследованиях………..51
3.2. Сравнительный анализ регуляции вертикальной позы при
реализации реальных и ментальных пространственно-ориентированных
двигательных задач…………………………………………………………...55
3.3. Влияние зрительных и кинестетических входных сигналов
и сенсорной памяти на реализацию ментальных и реальных
пространственно ориентированных двигательных задач…………………..62
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….

........
Цель исследования - Провести исследование роли центральных и периферических факторов
в реализации реальных и мысленных двигательных задач, управляющих функциональными синергиями перемещения проекции общего центра тяжести тела человека в условиях вертикальной позы.
В качестве центральных факторов, оказывающих воздействие на реализацию двигательной задачи, рассматривались влияния динамической и генетической функциональной асимметрии и зрительной памяти человека. В роли периферических факторов выступали зрительный и кинестетический входные сигналы, запускающие реализацию двигательной задачи и ситуация сенсорного конфликта. Сенсорный конфликт создавался одновременным разнонаправленным воздействием на человека зрительного и
кинестетических входных сигналов или призматическими очками, создающими лево-правую инверсию зрительного пространства.
Задачи исследования
- провести сравнительный анализ показателей мысленного и реального
смещения проекции общего центра тяжести тела (ОЦТТ) человека по
зрительному и кинестетическому образцу и сенсорной памяти в условиях
вертикальной позы;
- изучить влияние динамической и генетической функциональной
асимметрии на показатели мысленного и реального смещения проекции
ОЦТТ человека по зрительному образцу в условиях вертикальной позы;
- изучить влияние образной зрительной памяти, зрительнокинестетической и кинестетической памяти на показатели мысленного и реального смещения проекции ОЦТТ человека по зрительному образцу в
условиях вертикальной позы;
- изучить роль межсенсорного взаимодействия в реализации мысленных и реальных перемещений проекции ОЦТТ человека в условиях вертикальной позы
............

введение и список литературы приведены здесь не полностью, чтобы не понижать оригинальность