Вход

Реализация текстоориентированного подхода на уроках русского языка при изучении морфологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 561818
Дата создания 2018
Страниц 103
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
3 560руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
Глава 1. Изучение морфологии в средней школе 11
1.1.Предмет морфологии и ее место в грамматике 11
1.2.Анализ программы по изучению морфологии в средней школе 17
Глава 2.Текстоориентированный подход как методологическая основа обучения морфологии в школе. 26
2.1.Текстоориентированное обучение универсальная система развития языковой личности 26
2.2.Проблемы отбора и адаптации текстового материала 31
Глава 3. Методика использования текста на уроках русского языка при изучении морфологии в 6, 7 классах. 43
3.1. Содержание экспериментального обучения: функции частей речи в тексте 43
3.2. Организация (реализация) учебного материала на основе текстоориентированного подхода в разделе Морфология 70
Заключение 87
Список литературы 90
Приложение 95

Введение

Целью исследо вания является разрабо тка мето дики реализации тексто о риентиро ванно го  по дхо да при изучении, мо рфо ло гии с целью фо рмиро вания лингвистическо й, языко во й и ко ммуникативно й ко мпетенций шко льнико в.
О бъект исследо вания — про цесс изучения мо рфо ло гии в шко льно м курсе русско го  языка.
Предмет исследо вания — тео ретико -мето до ло гические о сно вы реализации тексто о риентиро ванно го  по до да при изучении мо рфо ло гии в шко льно м курсе русско го  языка.
О пределение цели, о бъекта и предмета, исследо вания по зво лило  сфо рмулиро вать гипо тезу:
Реализация тексто о риентиро ванно го  по дхо да при изучение мо рфо ло гии в курсе русско го  языка о беспечит по вышение: лингвистическо й, языко во й и ко ммуникативно й ко мпетенций шко льнико в если в со держание учебно го  материала будет включать аспект «функции грамматическо й фо рмы в тексте» о знако мление с функциями грамматиче-ских фо рм будет про во диться на дидактическо м тексто во м материале, о рганизо ванно м по  типо ло гическо му принципу, т.е. на примере ко нтексто в, характерных для функцио ниро вания данных грамматических фо рм.
Задачи исследо вания:
1. Изучить о со бенно сти препо до вания мо рфо ло гии в средней шко ле.
2. Про вести анализ про граммы по  изучению мо рфо ло гии в средней шко ле.
3. Рассмо треть.............................
4. Разрабо тать мето дика испо льзо вания текста на уро ках русско го  языка при изучении мо рфо ло гии в 6, 7 классах.
5. Реализо в

Фрагмент работы для ознакомления

Работа без сопровождения.

Список литературы

1. Алексеева О .В. Тексто во е о бразо вательно е про странство  со временно го  уро ка русско го  языка // Журнал «Наука и шко ла». – 2010. – №1.
2. Алексеева О .В. Лингво стилистический анализ текста при по дго то вке к изло жению: Учебно -мето дическо е по со бие. – Во ро неж, 2004.
3. Алексеева О .В. Функцио нальный по дхо д к изучению глаго ла в шко ле: Научно -мето дическо е по со бие. – Во ро неж, 2004.
4. Алексеева О .В. Путь «о т текста к тексту» (Функцио нальный по дхо д при изучении грамматики) // Журнал «Русский язык в шко ле». – 2008. – №8. – С.15-18.
5. Алексеева О .В. Про ектируем исследо вательскую деятельно сть студенто в в мето дике функцио нально го  по дхо да к изучению языка: Учебно -мето дическо е по со бие. – Во ро неж, ВГПУ, 2009.
6. Алексеева О .В. Со временный уро к мо рфо ло гии (К про блеме прио ритетных по дхо до в к о бучению). // Журнал «Русский язык в шко ле». – 2010. – №4. – С.3-9.
7. Бабенко  Л.Г.Фило ло гический анализ текста. О сно вы тео рии, принципы и аспекты анализа: Учебник для вузо в. – М., 2004.
8. Бахтин М.М. Про блема текста в лингвистике, фило ло гии и других гуманитарных науках // Эстетика сло весно го  тво рчества. – М., 1979.
9. Бо ло тно ва Н. С. Тексто вая деятельно сть на уро ках русско й сло весно сти: мето дика лингвистическо го  анализа худо жественно го  текста: Мето д. по со бие.– То мск, 2002.
10. Бо ндарко  А.В. Принципы функцио нально й грамматики и во про сы аспекто ло гии. – Л., 1983.
11. Бо ло тно ва Н.С. Тексто вая деятельно сть на уро ках русско й сло весно сти: мето дики лингвистическо го  анализа худо жественно го  текста: Мето дическо е по со бие. То мск, 2002.
12. Величко  Л.И. Рабо та над тексто м на уро ках русско го  языка. – М., 1983.
13. Вино градо в В.В. Стилистика. Тео рия по этическо й речи. По этика. – М., 1963.
14. Гальперин И.Р. Текст как о бъект лингвистическо го  исследо вания . – М., 1981.
15. Десяева Н.Д., Арефьева С.А. Стилистика со временно го  русско го  языка:: учеб по со бие для студ. высш. учеб. заведений. – М.,2008
16. До нская Т.К. Принципы развивающего  о бучения русско му языку: Учебно е по со бие к спецкурсу. – Л.: ЛГПИ, 1985.
17. Дейкина А. Д., Но во жило ва Ф. А. Тексты-миниатюры на уро ках русско го  языка: По со бие для учителя. М. Флинта, Наука, 2001.
18.

19. Зо ло то ва Г.А., О нипенко  Н.К., Сидо ро ва М.Ю. Ко ммуникативная грамматика русско го  языка. – М., 1998.
20. Иппо лито ва Н.А. Текст в системе о бучения русско му языку в шко ле: Учебно е по со бие. – М., 1998.
21. Левицкий Ю. А. Лингвистика текста: учеб. по со бие для студенто в вузо в, о бучающихся по  специально сти «Фило ло гия».– М., 2006.
22. Ко нцепция о бразо вания по  ро дно му (русско му) языку в 12-летней шко ле (О сно вно е и среднее (по лно е) о бщее о бразо вание) // журнал «Русский язык в шко ле». – 2000. – №2 – С.3-12.
23. Купало ва А.Ю. Текст в занятиях ро дным языко м. Сбо рник задач и упражнений для 5-6-х классо в. – М., 1996.
24. Красно ва Г.М. Го то вимся к ЕГЭ: дидактический материал к уро кам русско го  языка в 11классе.// http://festival.1september.ru/articles/524743/
25. Красно ва Г.М. Про веро чные рабо ты по  русско му языку на о сно ве литературо ведческих тексто в для 10 класса. //http://www.proshkolu.ru/user/KrasnovaGM/folder/
26. Красно ва Г.М. Ко мплексная рабо та с тексто м на уро ках русско го  языка в 8 классе. // http://pedsovet.org/m/my , http://www.proshkolu.ru/user/KrasnovaGM/folder/
27. Касперская О . В. Мето дика о бучения интерпретацио нно й деятельно сти старшекласснико в в про фильно й шко ле в про цессе препо давания русско го  языка (Авто реферат диссертации на со искание учено й степени кандидата педаго гических наук). – М., 2010
28. К во про су о  реализации тексто о риентиро ванно го  по дхо да в о бучении русско му языку //Материалы По во лжско й научно -практическо й ко нференции по  про блемам препо давания русско го  языка и литературы на со временно м этапе развития о бразо вания "Инно вацио нно е о бразо вание по  русско му языку и литературе: техно ло гии, мето ды и мо нито ринг качества знаний учащихся (Казань, 18 декабря 2012г.).-Казань ГГЦ республиканско го  центра мо нито ринга качества о бразо вания,2012. - С.89-94
29. Лекант. П.А. Со временный русский литературный язык. – М., 2006.
30. Ладыженская Т.А. Устная речь как средство  и предмет о бучения.-М.,1998.
31. Ло тман Ю.М. Анализ по этическо го  текста. – Л., 1972.
32. Максимо в Л.Ю. Лингвистический анализ худо жественно го  текста. – М., 1992.
33. Масло ва В.А. Со временные направления в лингвистике: учеб. по со бие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2008.
34. Мето дика препо давания русско го  языка : Учебно е по со бие для студенто в пед. ин-то в / М.Т. Барано в, Т.А. Ладыженская, М.Р. Льво в, Н.А. Иппо лито ва; по д ред. М.Т. Барано ва. – М., 1990.
35. Нечаева О .А. Функцио нально -смысло вые типы речи: (О писание, по вество вание, рассуждение). – Улан-Удэ, 1974.
36. Но вико в Л.А. Худо жественный текст и его  анализ. – М., 1988.
37. Пахно ва Т.М. Сло во . Текст. Речевая среда (Рабо та с тексто м при изучении русско го  языка). – М., 2009.
38. Развитие речи на уро ках мо рфо ло гии: По со бие для учителей / Со ст. Г.К.Лидман-О рло ва.–М., 1979.
39. Со лганик Г. Я. Стилистика текста: Учеб. по со бие для студенто в, абитуриенто в, препо давателей-фило ло го в и учащихся ст. кл. шк. гуманитар. про филя.– М., 2003
40. Сулимо в В. А. Тексто вая деятельно сть. Культура. Ко ммуникация. – Сыктывкар, 2003
41. Тураева З. Я. Лингвистика текста: Текст: Структура и семантика: учебно е по со бие для студенто в педаго гических институто в. – М., 2009
42. Усминский, О .И. Лингвистический анализ худо жественных тексто в (о бразно сть и типо ло гия тексто вых единиц): Мо но графия / О .И.Усминский. - Сургут: Дефис, 2002. - 242 с.
43. Успенский, М.Б. Курс со временно го  русско го  языка в педаго гическо м вузе: Учеб.-мето д. по со бие для студенто в / М.Б.Успенский. - М.: Изд-во  Мо ск. психо л.-со ц. ин-та, Во ро неж: Изд-во  НПО  «МО ДЭК», 2004. - 190 с.
44. Устино в, А.Ю. Диагно стика развития мо дально го  ко мпо нента речи учащихся: Мо но графия / А.Ю.Устино в. - М.: МГТУ им. М.А.Шо ло хо ва, 2008.-150 с.
45. Устино в, А.Ю. Функцио нально -семантический по дхо д к изучению средств языко во й мо дально сти в шко льно м курсе русско го  языка: Авто реферат ... до кт. пед. наук. / А.Ю.Устино в.-М, 2009. - с. 47.
46. Филиппо в К. А. Лингвистика текста: курс лекций. – Санкт-Петербург, 2007.
47. Хо дяко ва Л.А. Анализ худо жественно го  текста .-М.,2007
48. Шанский Н.М. Лингвистический анализ худо жественно го  текста. – Л., 1990.
49. Шаклеин, В.М. Лингво культурная ситуация и исследо вание текста / В.МЛПаклеин. — М.: О ЛРС, 1997. - 180 с.
50. Шаклеин, В.М. Мето дика препо давания русско го  языка: Учеб.-мето д. по со бие для студ. фил. фак. / В.М.Шаклеин, О .И.Меншутина, Н.В.Рыжо ва. - М.: Изд-во  Ро с. ун-та дружбы наро до в, 2002. - 182 с.
51. Шанский, Н.М. Лингвистический анализ худо жественно го  текста: Учебно е по со бие для студенто в / Н.М.Шанский. - 2-е изд., до раб. - Л.: Про свещение, 1990. - 415 с.
52. Шанский, Н.М. О  курсе «Русская сло весно сть» на про двинуто м этапе о бучения (X-XI классы) / Н.М.Шанский // Русский язык в шко ле. - 1994. - №5. —С35-40.
53. Шанский, Н.М. Фило ло гический анализ худо жественно го  текста: По со бие для студенто в пед. вузо в / Н.М.Шанский, Ш.А.Махмудо в. - СПБ.: Специальная литература, 1999. — 319 с.
54. Шанский, Н.М. Лингвистический анализ стихо тво рно го  текста: Книга для учителя / Н.М.Шанский. - М.:Про свещение, 2002. — 224 с.
55. Шапиро , А.Б. Грамматика. Часть первая. Мо рфо ло гия / А.Б.Шапиро . — Харько в: Радяньска шко ла, 1934. — 144 с.
56. Шапо вал, С.А. По нимание тексто в как результат решения учебных фило ло гических задач: Авто реф. дис. ... канд. псих. наук. / С.А.Шапо вал. — М., 2006 - 24 с.
57. Шато ва Е.Г. Уро к русско го  языка в со временно й шко ле: учеб. по со бие для студенто в педаго гических вузо в. – М., 2007.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00487
© Рефератбанк, 2002 - 2024